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考研数学高分心得

考研数学高分心得

  • 中考研讨心得集锦

    在自己突然产生了一些与众不同的想法之后,我们可以总结一下我们的想法并记录下来。通过撰写心得体会可以帮助我们深入的了解自身优缺点,并改正缺点,我们该如何运用工具写心得体会呢?

    中考研讨心得(篇1)

    4月5日,日照市20xx年中考复习策略研讨会在市日照港中学召开,我很荣幸地参加了这次研讨会并且听了报告。此次研讨会,我收获颇丰:

    通过这次研讨会,使我了解了20xx年中考试题特征,学生普遍存在的问题和弱点。我意识到:作为教师,在紧张而忙碌的中考复习教学中,需要不断创新,通过策略的适当选择和调整,真正地将所学过的进行整合,系统复习。还为我们讲了各题型的解题技巧和方法。

    来自日照港中学秦萍老师的示范课给了我们很大的启发。一堂精彩的复习课给我们中考复习指出了很多实用的方式方法。示范课后,五联教育局刘主任对这节示范课和中考方向做了深刻的剖析,东港区教育局王主任也对中考复习做了精辟的理论指导。通过这些优秀教师和专家们的深入浅出的解析,我更深地认识到了中考前复习策略的意义和重要性,我会在复习中紧紧握着中考这一指挥棒不放,研究历年来的中考试题,充分把握12年的中考动向,让学生在复习中不走弯路,在有效的时间内充分复习所学知识。

    此外,我还体会到:在自己的英语复习教学实践中,应该及时反思,总结经验,扬长避短,促进个人的不断发展和成长,并努力创出自己独特的教学路子,形成个性化的复习教学模式,为此,我需要努力的还有很多,很多。

    其次,明确了英语复习的方向。

    市英语教研员徐老师详细解读了20xx年英语中考说明,并结合自己的工作经验,针对英语试卷中的听力测试、情景交际、书面表达等方面谈了自己的体会,分析了英语教学的现状和今年中考的形势,从注意研究中考命题的方向、注重夯实基础知识、注重语篇训练、(这也是今后英语命题的方向,其中语篇占很大比重,阅读四篇,完形填空一篇,任务型阅读一篇,短文填空一篇,听力中的短文理解一篇)关注中考热点等方面,为全体初三英语教师指明了复习备考的新思路,提出了一些指导性的建议。

    在领会此次研讨会精神的基础上重新调整了我们的复习计划,使之更为行之有效,从而减少复习的盲目性。我们又结合个人体会,共同探讨出一些提高英语复习有效性的具有可操作性的方式方法,教学中注重双基,循序渐进,选择优质复习资源,并以话题带出词汇复习,以任务带出综合运用,还要结合学生

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  • 等待高考分数的祝福语句子

    在等待高考成绩出来的这一刻,是不是都是非常紧张的。不过也不要太过于担心了,努力总是会得到回报的,所有的付出都不会是白费的,一定会满意的。以下就是小编为大家准备的有关于“等待高考分数的祝福语”供大家参考,希望能够帮助到大家。

    等待高考分数的祝福语句子【一】

    1. 啊,相信自己,一切都会成功的!

    2. 高考结束尘埃定,金榜题名遂心愿。多年苦读结硕果,梦想实现笑开颜。父母亲人齐祝贺,街坊邻居佳话传。山窝飞出金凤凰,学府深造出人才。祝你前程似锦绣,宏图大展创未来!

    3. 注意保持身体健康,身体才是一切的本钱!

    4. 没有一种不经过蔑视、忍耐和斗争就能够降服的命运。

    5. 高考,是一场持久战,只有坚持到最后的人才能笑到最后;高考,是一场心理战的拼搏,谁心态好谁就是黑马;高考,是一场大师级的博弈,时刻保持清醒的头脑才能取得最后的胜利!

    6. 辛勤耕作十二载,知识田里成果现。考场之上奋笔书,难易题目都做完。开开心心出考场,笑容满面捷报传。亲朋好友都开颜,祝贺声声赞誉传。祝你高考旗开得胜!

    7. 我最大的愿望就是:祝愿你能顺利考上今年的研究生,多少个日日夜夜,多少天风风雨雨,多少次挑灯夜读,相信辛勤耕耘终会有回报,相信你考研成功,相信你是我的骄傲,加油啊!

    8. 用信心做笔,雄心做卷,用心执笔答称心之卷。顺心做陪,舒心作伴,满心乐观获甜心之绩。除去忧心,放下担心,万事遂心,盼你开心。祝你高考顺利,金榜题名,马到成功。

    9. 因为日出东方,所以早起必能看到朝霞。

    10. 诗书满腹才华高,高考成绩一枝俏,理想没有大和小,真实善良就美好,实现价值光闪耀,成功将会把你绕。祝福你被理想学校录取。

    11. 整天笑眯眯,考试没难题;身体棒棒滴,高分在等你;心情放松弛,好运不停息。吃好睡好考试好,美好生活迎接你!祝高考顺利,金榜题名!

    12. 登科及第跃龙门,慎重选择再动身,专业前程关系大,把握专业学校查,多得几分把握高,专业选择如踟蹰,把握学校来操度,定了学校选专业,靠前专业优势大。

    13. 我知道你正在经历人生中的一次重要挑战,或许你有焦虑有恐惧,也有激动,但我想说,请不要忘记身边所有关爱着你的人,我们是

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  • 晚上在网上查到高考分数心情说说

    高考分数终于出来了,高考是人生道路上一次非常重要的考试,在查到自己的高考分数时内心肯定非常的激动,非常的忐忑不安的,在这个时候的心情是怎么样的呢?那您知道的查到高考分数心情说说有哪些呢?以下是小编陆续整理的“晚上在网上查到高考分数心情说说”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

    晚上在网上查到高考分数心情说说【1-30】

    1、接下来的时间都不要打扰我,我要准备复习了。

    2、终于等待成绩的忐忑心情可以安定下来了。

    3、哇!分数居然比想象中的好(虽然也没好到哪去)。

    4、突然之间成绩出来了,天,我需要压压惊~。

    5、生命的天空,或晴空万里,或阴云密布,或狂风暴雨,无论身处何时,只要坚定信念,乌云必散,暴雨必停,阳光必现。

    6、原本预计着350分 结果也是高一百分左右?

    7、查完分:哈!我有书读了! 填志愿:nmd,为什么不要我。

    8、有点崩溃和懵逼。

    9、大型翻车现场。

    10、如果有一天,我不再在乎你了,请记得,你曾经也没听过我的心事。

    11、感觉非常神奇!!居然跟我梦里的分数一模一样,624。

    12、高考成败会影响人生的一个阶段,但绝对没有事情可以决定我们的一生,只要永远保持一颗向上的心,用心去感受生活的美好,头顶依旧会是一片绚丽多彩。

    13、每个人的命里,都有几口吃不下的隔夜冷饭,必须得咽下去,而不是放在眼前发呆。

    14、哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈整个高三以来的最高分。

    15、未来一定会很好,即使现在的生活艰辛,你要相信,糟糕的日子熬过去了,剩下的就是好运气。

    16、没敢估分,以为自己考的巨烂,结果成绩下来比想象的高了一百多分!喜极而泣!

    17、自己知道会很差,但查到以后还是心里一紧,然后嗷嗷的哭……

    18、想活是活不成了,想死又死不了。

    19、觉得不应该是这样,又觉得好像应该就是这样。

    20、自己大胆往前走就好,别在乎别人怎么想,做你该做的事情,只为你自己。

    21、但是记住,人一定要有一技之长,一定要学会一门手艺。

    22、我梦见我考三百多,,结果真的390。

    23、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。

    24、花开花落,我只不过是过客,你说的我都记得,可你却忘了我。

    25、请接收你的七月好运:“来得及考得上你可以”。

    26、感觉自己对不起爸妈,对不起老师,对不起自己。

    27、觉得活着没有意

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  • 小学数学高段教研工作计划(通用9篇)

    励志的句子内容专辑推荐:“小学数学教研工作计划”,敬请浏览。

    小学数学高段教研工作计划 篇1

    为了更好地落实学校教导工作计划,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划

    一、指导思想

    本学期,我校数学老师将继续发挥浓厚的教改氛围功能,以课程改革为动力,以提升教师教学能力为抓手,以提高教学质量为目标。遵循《小学数学新课程标准》,深化课堂教学改革,全面推进素质教育,认真学习教育教学理论,抓好课堂教学研究和课题研究。

    二、主要任务

    1、强化课改意识,深化教学改革。

    (1)深化数学和科学课堂教学改革,大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识,通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活。上课既要有课前的预设,又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中出现的创造火花,教师应敏锐地抓住它,并予以引燃,使不同的体验发散共享,从而超越预设的目标。

    (2)以“课标”为指导,以教师教学理念的更新和教学行为的改进为重点,以提高小数课堂教学效益为根本,向优化教学目标、教学过程及教学管理要质量,向内化学生健康的学习心理及良好学习习惯的养成要质量,努力追求课堂教学的新境界:充满人文关怀的课堂,充满问题探究的课堂,充满教学智慧的课堂。

    (3)抓好学科研究活动。在学校的部署安排下,继续开展研究课、汇报课、展示课、评优课等活动,突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点,进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动,充分体现集体智慧,集思广益,提高教师的授课质量,提高课堂效率,严把“有效教学”关,打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。

    2、改变教研形式,激活教研热情。

    (1)改变教研形式。本学期,教研活动要在“实”上下工夫,在“新”字上做文章,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性,多抛出些可研讨,具有实际意义的话题让所有教师参与研讨。引导教师不断反思自我,提高改进教学行为的能力,努力把教学研究体现在课堂教学之中,这样就会实现教师整体教学水平的有效提升。

    (2)要积极推进高效教研活动的开展

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