可爱的小鸭

为了方便您的阅读栏目小编编辑了这份精简易懂的“可爱的小鸭教案”。每个老师在上课前会带上自己教案课件，因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。教案是教学实践的总结和归纳。在你收藏了一本好书时分享给朋友们！

活动目标：

1、学习用纸条裁剪、折叠制作小蛇，表现小蛇的躯体和可爱的头部

2、通过观看范例和示范，了解制作的基本方法，把握剪、折、粘贴的技法。

3、在纸工活动中，保持桌面和地面整洁，养成良好的手工活动习惯。

4、根据色彩进行大胆合理的想象。

5、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

活动准备：

1、每组有小箩筐一个(里面分别有长制作小蛇的纸张)

2、每组5盒油画棒，5支构线笔，5把剪刀，两支胶水，两块抹布(或餐巾纸，拭擦多余的胶水)

3、小蛇范例一个

活动过程：

一、教师出示范例，引起幼儿兴趣。

教师：这是什么?小蛇的身体是什么样子的? (灵活的扭动!!)

你们想动手做一只可爱的小蛇吗?

二、观察范例，了解制作小蛇的方法。

1、小蛇的身上有什么颜色(身体颜色，身上的斑纹)?小蛇的身体灵活吗?

2、教师根据幼儿的讲述示范制作小蛇的身体。

(1)把纸张按黑线剪为长条，每位小朋友需4根长条，并两两粘贴成2根长的

(2)在长条纸上涂你喜欢的颜色

(3)2根的一端十字交叉粘贴(端部完全重叠)，一根压一根对折成螺旋形，另一端也粘贴一起(不够一次对折部分，可剪掉)

3、小蛇的脑袋是是什么形状?嘴巴张开会看到什么?是怎么做的?( 椭圆型的脑袋中间有一根可以伸出很长的舌头)

(1)把2片脑袋和舌头按黑线剪下，并涂上自己喜欢的颜色。

(2)把脑袋按照虚线反折

(3)将把长舌头粘贴在2片脑袋之间

提醒小朋友注意：不要把2片脑袋完全粘贴一起

4、教师把小蛇的脑袋粘贴在长长的身体上，并且在一面用黑色构线笔添画眼睛。

三、幼儿操作活动：小蛇

重点引导幼儿将做好的小蛇贴在纸上(ps：可另用一页纸，在上添画背景：树林、草地…… ，让小蛇在里面穿梭)

幼儿相互欣赏自己制作的小蛇，感知体验成功制作纸条小小蛇的快乐。

教学反思：

1、《好饿的小蛇》是一个很有创意的故事，适合中班幼儿的听赏与模仿。为了能让幼儿感受到故事的幽默与诙谐，我用极其夸张的语言、表情及动作表现小蛇吞东西的样子，并且鼓励幼儿学习模仿小蛇有趣的吞咽动作，通过拟声词"啊呜--咕

透过写作，学生可以更好地发现自身的不足之处，并借此提升自己的潜力；而通过实践写作，更能促进我们的思维能力的进步。写作是一项需要专心致志的任务，必须找到一个安静的地方集中注意力来进行。在经过小编精心设计的这份“可爱的小鸭作文”中，能够满足您的期望，让我们共同进步，变得更有价值！

每当我看见鸭子时，就会想起我一年前养的那只小鸭子。小鸭子浑身长满了黄色的、毛茸茸的毛，金黄的脚，扁扁的嘴巴。当它缩在一起的时候，仿佛就像一个线团似的。

说它温顺吧，可是它又是多么的凶猛。当主人回来的时候，它会上前去啄一啄主人的腿，蹭一蹭，让主人抚摸它。当然了，它也少不了一顿“美餐”啦！可是，当有陌生人进来时，它张开大嘴，紧紧地拽住它的裤脚。宁愿死也不肯放它进来。

我还清楚的记得，那是一个夜晚，我已经睡了。突然，“嘎嘎”地声音在我耳边响过。“难道小鸭遇到了危险？”我自言自语的说。接着，又听到了一连串的搏斗声。我跑到小鸭旁，只见一个体态修长的“人”在我眼前。我开了灯一看，呀！这哪是人呀！那是一把扫帚。那扫帚已破旧不堪了，因为刚才“它”经历了与小鸭的一场“搏斗”。我们全家哈哈大笑，这时，在一旁的小鸭脸红红的。

我忘不了一年前的小鸭子，望不了它的叫声，也忘不了它的勇猛……我爱这只小鸭子。

一年的暑假，我来到奶奶家玩。

我在外面看到很多的小朋友在买鸭子，我看到心痒痒的，想我能不能买呢？然后我去问奶奶，我奶奶虽然同意了，但是说：“你要观察小鸭子的特点、习性。”我说：“可以。”然后我和奶奶一起去市场买了一只小鸭子，我看到小鸭子的羽毛像金黄色的稻田，小鸭子走路大摇大摆的颇像京剧里的净角出场，每次拿大摇大摆的样子让我们哈哈大笑。我听说这次我弟弟小天要来，我特别兴奋，我跟奶奶说：“我想到超市买点零食给弟弟吃。”我和奶奶马上去了超市，我买了很多零食，比如说妙脆角。呀土豆。奥利奥等零食，等我们回到家，弟弟已经来了，可是这一幕让我们哈哈大笑，小鸭子竟然到弟弟背上来了，仿佛在说：“主人你弟弟背上好舒服啊！”

我奶奶家的小鸭子真可爱啊！

春游那天下午放学的时候，我在学校门口看见了一群小鸭子，我见它们毛茸茸的，十分可爱，于是就掏钱买了一只。我买的小鸭子胖胖的，像一只圆圈的毛球，浑身黄澄澄的，圆圈的小脑袋上长着一张扁扁的小嘴巴，机灵的小眼睛

作文是很重要的一项技能，写作能够让我们更好地记忆和理解知识。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善，你知道如何才能写好一篇作文吗？励志的句子小编精选了一些跟“小鸭的日记”相关的资料供您参考，这些文件和信息供你参考和使用希望对你有所帮助！

时间：xx年10月4日星期二天气：晴

今天，我的毛绒玩具鸭一不小心掉到了角落里的那一些折叠起来的椅子后面，我实在不忍心看着我的“宝贝”在那个危险的角落里受罪，于是，我决心要把它从那肮脏的角落里“解救”出来。

我找来了两根一样长的棍子，做好了准备，才开始进行“救援”。首先，我先爬上了桌子，然后才小心翼翼地踏上一把结实的椅子。这时，椅子摇晃了几下，我被吓出了一身冷汗，嘴里叨念道：“好险呀！吓死我了。”我定一定神，站稳了脚跟，向四周望了望，终于发现了目标，我把棍子向椅背后慢慢地伸下去，缓缓地靠近它，然后，用力夹住玩具鸭的尾巴，接着，慢慢地往上拉，……，可爱的毛绒小鸭子终于得救了，它已被粘了一身的灰尘。

虽然，我的小鸭子变脏了，不过我也当了一回“援救”人员，通过这件事让我明白，做个援救人员真不容易啊！

六年级看图写话600字：小鸭子过马路

在一个凉风习习的秋天，人们正赶着上班。因为道路要拓展到农场去。于是，农夫准备吧所有的家禽迁移到另一个农场。就在运送的途中，司机感到非常口渴，于是就下车买了一瓶可乐。因为关鸭子的笼子没锁好，车停了，鸭妈妈以为到了农场，就带着鸭宝宝们下了车，就在这时，司机回来就把车开走了。

鸭妈妈迷了路，于是他就带着鸭宝宝漫步在温哥华街头，司机看了他们穿过马路，于是他们不顾迟到停下了车。

鸭宝宝们看见了许多没有见过的东西都东望望，西看看，一不留心几只小鸭子失足掉入下水道。鸭妈妈看了一下很着急，因为他发现自己实在是够不着鸭宝宝。就在这时他们忽然看到这值班的巡警，于是鸭妈妈就跑到巡警脚下啦一泡大便。巡警望了望心里很生气，但他不敢擅离职守，他笑了笑说：我忍你。鸭妈妈看巡警无动于衷，又拉了一泡大便。这时，巡警实在是忍不住了说你这畜生，今天我不把你顿了吃，我就不是巡警。巡警一说完就去追老鸭子。老鸭子一看，扭头就赶往出事地点。巡警一看下水道这才明白过来：原来鸭妈妈是叫我来救小鸭子的啊！于是，巡警去够小鸭，可是怎么够也够不着。巡警急中生智，把自己的帽子摘下来，拿帽子去捞小鸭子。没过

如今，观看电影和电视剧已经成为了时尚，当我看完一部作品后，内心充满了各种感慨，不禁对作品的深度和魅力感到折服。这种心灵的震撼，让我意识到我们应该第一时间将其记录下来，写下观后感。只有真实地表达自己的感受，观后感才能具有感染力。关于如何写一篇关于某部作品的观后感的范文，经过我的仔细筛选和整理，本文力求呈现出更高的质量，为您的工作和生活提供更完善的解决方案！

中国人说，人之初，性本善，性相近，习相远。从这个意义上说，《我是狼》里的狼，是中国狼，因为在西方哲学里，人之初是性本恶的。

但无论是人还是动物，随着身体的成长，智力的成长，最终完成的是自我本能的认知，即，即使小白狼再如何与兔子们朝夕相处，再如何学着善良，他终有一天还是要认识到自己是一只狼的，俗话说，兔子尾巴长不了，用在这里，就倒过来，是狼的尾巴短不了。

在西方童话里，丑小鸭的故事亦如此。一群自以为是的鸭子里出现了一只自惭形秽的丑小鸭，她亦因此被嘲笑了整个童年，但待长大之后，鸭子们终于发现，人家不是丑小鸭，人家其实是令自己相形见绌的白天鹅呀。

《我是狼》的导演于胜军说，他用5年是间创作这部中国风格的动画电影，这5年里，他自己的孩子也正好长到5岁，但这位5岁孩子的爸爸仍然还葆有一颗童心，坚持着自己的梦想――若真为商业电影计，我倒觉和应该让渐渐长大并越来越认清自己是一头狼而不是一只兔子的小白狼也跟着渐渐恢复野性，并不大不小地造一些孽，才是比较合适的，这样就可以一下子碰撞出许多更有趣的情节，没准会让这部动画电影的情节更吸引人；我之所以说导演有童心，正在于，于胜军自始至终就是一个认为狼与兔子真的可以公平相处的大孩子，在他的作品里，环境在变、诱惑在变，但小白作为一头被兔妈妈喂养长大的狼，个头变了，环境变了，周遭人的眼光也变了，但他那更合适大众善心的如小兔子一样的善良、义气却更加坚固。

小白，没有因为环境的变化而改变善，也没有因为自我认知的改变而改变善，换句话说，这部电影所宣扬的能量就是：善，不可改变。

当善良软弱的兔子村（长耳村）村民们从小白渐渐长大的外型上意识到这是一只狼的时候，未免也要因恐惧而萌生一些恶念，于是他们派出小白狼和他的亲密小伙伴兔子耳朵去火龙山取生命之果――此之前，耳朵的父亲因此一去不归。

在去火龙山的一路上，小白与耳朵，这对从小一起长大两小无猜亲密无间的小伙伴，一只狼，一只兔，渐