科组总结述职报告

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尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：

大家好！我是xxx，目前在本校担任学科组长一职。今天，我很荣幸站在这里，向大家报告我近一年来的工作情况，并竞聘连任学科组长。首先，我将回顾一下过去一年的工作情况，接着，我将对学科组的现状进行分析，并提出一些改进和发展方向。最后，我将说明自己的竞聘理由及发展规划。

一、回顾过去一年

过去一年是我担任学科组长的第一个职务年度，在这一年里，我在各方面都感受到了深深的挑战和压力。不过，也正是这些挑战和压力，使我不断成长、明确了自己的职责和使命。

1. 组织工作

在组织工作方面，我充分发挥学科组长的主导作用，积极引导组内教师开展研讨活动和课程交流。我组织了多次学科组会议，带领大家共同研究教材、备课教案，并针对教学中遇到的问题进行讨论和解决。同时，我还邀请了学校其他学科组长，与我们进行了经验分享，提升了整个学科组的教学水平。

2. 教学指导

作为学科组长，我始终关注每位教师的教学质量，并提供必要的指导和帮助。我曾多次组织观摩课，以优秀案例激励其他教师提高教学水平。我还与老师们进行了一对一的教学辅导，针对教学中的问题进行针对性的指导，并帮助他们改进教学方法，提高学生的学习效果。

3. 学科竞赛

为了激发学生的学科兴趣和培养他们的创新能力，我组织了一系列的学科竞赛活动。我们参加了校内外各类学科竞赛，并取得了骄人的成绩。通过竞赛的参与，学生不仅提高了知识掌握能力，还培养了团队合作和解决问题的能力。

二、学科组现状分析

尽管学科组在过去一年取得了一些成绩，但与其他学科组相比，我们还存在一些问题。

1. 师资力量不足

目前，我们学科组的教师队伍中，有一部分老师在专业知识和教学经验方面还有待提高。他们需要更多的培训和指导，才能更好地发挥自己的教学能力。

2. 教学方法相对单一

学科组内的教师大多采用传统的教学方法，缺乏创新意识和实践经验。我们需要加强对现代教育技术的学习，探索更加适合学生发展的教学方式。

三、改进和发展方向

为了改善学科组的现状，我制定了以下改进方案：

1. 师资培训

我将组织学科组内的老师参加相关的培训班和讲座，

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2019学年度第一学期科组的工作总结

一、继续加强职业道德规范

认真组织学习《中小学教师职业道德规范》，学习“法制教育读本”，提高依法执教的自觉性。科组教师都能以爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表的精神，严格要求自己，以身作则，注重身教。

二、认真抓好常规教学

1、开学初，集中学习《东莞中学常规教学工作要求》，各备课组认真制订学期教学计划，并在教学过程中不断检查、落实、补充。各年级都顺利的完成本学期教学计划。

2、集体备课每周至少1次，并做好记录。各备课组都能按要求落实单元备课“五统一”各课时备课“三统一”。本学期评出的优秀备课组为初三和高一备课组。

3、每位教师都能认真写好教案，且大多数既有电子教案又有手写教案。五年以下教龄的教师都有详细教案。

4、认真上课，注意教学内容、教学方法、教学效果，注意调动学生的兴趣，注意发挥学生的主动性，培养学生的科学素质和创新精神。从反馈情况看，学生对各位老师的教学评价都处于“很好”和“较好”间。

5、严格控制作业量，认真批改和评价，注意实效。

6、按要求认真下班辅导及晚自修辅导。不少老师坚持天天下班辅导。如几位新来老师：李健新、肖雄、吴宗志等。

三、认真抓好教学研究活动

1、组织学习新课程改革的文章、提高认识。积极参加省科研课题两个子课题的工作。第15周，朱忠明、王瑾两位老师参加广东省《化学最优教学的研究与实验》会议，王瑾老师的论文《在气体的制取实验中培养学生创新能力》参加评比获省二等奖，朱忠明老师参加青年老师实验能力大赛获省一等奖。科组子课题论文《基于网络环境下的化学课堂教学模式的探索》作为会议交流论文在会上介绍。

2、第11周，林松青、朱忠明老师到重庆参加全国第八届化学实验创新研讨会，朱忠明参加比赛，获全国九省市“实验创新比赛”二等奖。

3、本学期共举行公开课6次。刘义老师的.《化学实验方案的设计》为全市高三化学公开课，张璞、陈杰、张晓阳老师的为校公开课，李健新、吴宗志的为新教师汇报课。

4、加强对外交流活动

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物理科组教研工作总结

2017-2018学年度第一学期

在校教导处的指导下，全组老师依据本学期的工作计划，以课堂教学改革为指导，大力建设高效课堂，实施有效教学的理念，提高了教师的课堂教学水平及课堂教学质量。本学期主要做了以下工作：

1.通报上一学年的考试成绩，初二级物理成绩县排名第8，成绩可喜可贺。初三级物理成绩县排名不理想，要认真反思。

2.提出今期的主要任务：提高中层生的人数，也就是增加450分以上的人数。要求按这个目标，始终贯彻在所有的教学工作中。

3.利用科组活动时间，培训学教案的写法，印发比较标准的学教案，每人一份，边看边讨论。第一项是三维目标的写法，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，要求都要详细写清楚，而且，这个目标要可操、可测、可达。然后到“自主学习”，要根据学习内容，编写若干问题，让学生通过看书，解决这些问题。第三项是“合作探究”，要设计探究内容，通过实验或者小组讨论，让学生得出结论。第四项是教师点拨，教师通过简短的解惑，让学生学会疑难部分的知识。第五项是课堂检测，紧紧围绕学习目标，设计一些题目，检测学生是否达到了既定的学习目标。

4． 认真做好集体备课的工作。今个学期，分为八年级物理备课小组、九年级物理备课小组进行集体备课，每个小组，都进行了六次以上的集体备课。每次集体备课，都是先确定一个主备人，由他提出这节课的学教案，然后逐项讨论，完善内容，提出修改意见。

5.今期进行了张老师的九年级物理研讨课、梁老师的新教师汇报课。无论是课前的学习探讨，还是课后的议课、评点气氛都非常浓厚，尤其是年青老师对参加活动的积极性很高。可以说，听课议课，为教师提供锻炼的舞台，搭建成长的阶梯，这对年青教师的成长尤为重要。

通过探讨和实践，在一定程度上提高了质疑、讨论、自主合作探究学习的质量，在课堂上能够看到老师鼓励学生多角度思考问题，赞赏学生个性化的发言，使学生在轻松，愉悦的氛围中学到知识，提高能力。6.加强理论学习，提高教育教学的理论水平。本学期，物理科组将充分利用科组活动时间，用理论指导教学教育教研工作，使学习既扎实又富有成效。做到为人

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20xx年以来，我镇按照十七届四中全会关于加强基层组织建设的新要求，坚持以“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”为目标，采取积极有力措施加强基层组织建设，全镇基层组织建设整体水平不断提升，镇域经济和社会事业得到全面发展。现就党建工作汇报

1、切实加强干部队伍建设。认真落实“一定三有”制度，20xx年2月，镇党委书记与村书记，镇长与村主任签订了年度目标责任书并出台了考核办法。为强化对选拔进入乡镇事业编制工作人员的监督管理，镇党委与他们签订了任期目标责任状，按阶段进行双向考评，把结果作为一年试用期后综合考核的重要依据。同时为进一步加强对大学生村官的管理，充分发挥其“四员”作用，我镇明确一名副科级领导干部帮带一名大学生村官，并帮助他们在乡镇机关主要科室轮岗锻炼，帮他们了解镇机关运行特点，掌握有关科室业务内容，为开展村级工作提供便利。

2、着力提高党员干部素质。今年4月份镇党委开展了为期一个月的村党组织书记争做“群众致富带头人、服务群众贴心人、政策法规明白人、清正廉洁放心人”学习育教活动，通过集中学习、分析整改，提升了他们的综合素质和能力，今年的“一好双强”型村党组织书记为21人，达到84%。同时结合 “三提升”活动和“创先争优”活动对25个行政村的村党组织书记和“两委”干部开展了以“党性教育、能力培育”为主要内容的集中培训，增强他们的党性，提高他们的综合素质。

3、进一步优化党员队伍结构。按照“由团上推、由党下批”发展入党积极分子的模式，加大发展优秀外出务工青年入党力度，目前，已培养入党积极分子89名，发展预备党员48名，如期转正64名，其中发展35岁以下、高中以上农村种、养、加、销致富能手32名，占新发展党员数的67%，进一步优化了农村党员队伍的结构，规范建立了党员信息台帐和档案。

4、村级活动场所建设更加规范。20xx年投资34万多元，实施的虎叫、青羊沟、苇子沟三村新建“两室”工程目前已基本完工。同时配置了新的办公设备，并建起了党员活动室、文化室，实现了卫生整洁、制度上墙，党务、村务活动记录等档案材料归档存放。进一步