口才标语

1、大力引进高层次创新创业人才，全面实施人才强市战略。

2、效益靠质量，质量靠技术，技术靠人才，人才靠教育。

3、要以岗位招人，不能以人定岗。

4、唯才是命爱才之德识才之能用才之长。

5、要奖励聪明工作的，不奖励忙乱工作的。

6、坚持落实科学人才观，开创人才工作新局面。

7、加强经济社会发展重点领域人才队伍建设。

8、贯彻落实党代会精神，实施自主创新战略。

9、忠诚、奉献、严格、效率。

10、加强招才引智工作，助推创新创业发展。

11、以人为本是组织的核心。

12、运转有序的用人机制，优胜劣汰的用人法则。

13、科学发展，人才为先。

14、选人要正，用人要公；育人要勤，管理要严。

15、发展靠人才支撑，业绩靠人才创造。

16、有德有才，破格重用。

17、人人是人才，能位匹配。

18、有德无才，培训任用。

19、唯才是命，爱才之德，识才之能，用才之长。

20、唯才是用，唯德重用。

21、大胆提拔、任用年轻人。

22、宁可小材大用，不可大材小用。

23、雇用最好的人。

24、众智思考，独裁决定。

25、人人是人才，赛马不相马。

26、加强科技人才队伍建设，提升人才队伍创新能力。

27、让每个人都肩负着公司的使命。

28、人尽其才，各尽所能。

29、全员培训，同步提高，创新进步。

30、事业召唤人才，创业成就人才。

31、选人要正，用人要公，育人要勤，管理要严。

32、科学培养人才，广泛聚集人才，用好用活人才。

33、以人为本，是企业的核心。

34、尊重人才真心真意，服务人才全心全意；培养人才一心一意，使用人才诚心诚意。

35、尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。

36、能力强、不放心的人，加大约束力度积极用。

37、员工没有业绩，没有发挥优势，就是人力资源的浪费。

38、不拘一格揽人才，创新创业促发展。

39、以忠孝廉洁为基础，看学历、重能力、论作为。

40、创新用人理念，引入竞争机制。

41、不敬业就失业，不爱岗就下岗。

42、知人善用，适才适用。

43、诚信合作每一事，创新收获每一天。

44、大力加强人才教育培训，全面提高人才队伍素质。

45、为了招聘到理想的人才要做大量工作。

46、做不好岗位的主人，谈何做企业主人公。

47、选择同盟，就要选择能相互帮助的人。

48、优化人才资源配置，推进人才结构调整。

49、透明平等的用人途径，唯才是举的用人标准。

50、人

口号在现代社会中扮演着至关重要的角色。口号告诉我们追求优秀追求卓越，万事开头难？经过精心整理编辑为您提供完整的《口号标语》资讯，相信你阅读本页句子后有一些收获！

1、祝广大业主平安夜天天平安圣诞节人人快乐

2、抢晴天战雨天 确保进度 重质量讲安全 争创一流

3、高端农产品，丰产喜临门。

4、教学相长，无愧天地之心；数载辛，无数学子熟悉科学。

5、教育是未来的基础；继往开来，再创辉煌。

6、杨椀凝竞选口号：可能我不是最适合的，但我一定是最用心的。

7、细心观察，认真分析，科学总结。

8、生产一定要安全否则发展是空谈

9、小康不小康，关键看老乡。

10、课前要预习，上课展示好。温故才知新，岐义见分晓。

11、敢想敢做，勇于创新，勇于尝试突破新的标杆。

12、安全别侥幸麻痹要人命

13、瑞丰瑞丰，坐等丰收。

14、粉笔谱上挂满了春秋两国著名的星星；三尺耕耘，讲台铸桃李魂香。

15、自觉做好值日工作，服从卫生委员和组长安排，接受师生监督。严格要求自己，有事向班主任请假。遵守学校“四条红线，一条禁令”规定。

16、如果想要卖得好，产品的质量是最重要的。

17、实施沿江开放开发打造临港经济核心区

18、品草（香）莓甘之若饴，尝如京科技成果。

19、如厕不抽烟清洁长相随。

20、科技让世界拥有更美好的草莓心。

21、是你为我扬起了生命的风帆，是你为我拉开了梦想的弦，我的母校，我的家园。

22、端丰农业，丰收世界。

23、落实扶贫开发政策，竭诚服务贫困群众

24、齐聚昌平，品尝草莓；回归自然，倡导绿色。

25、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。遵章是安全的先导，违章是事故的预兆。建筑施工安全为先，漫长人生平安是福。

26、普查盘点今日经济数据描绘未来愿景

27、城乡妇女携手共进，共同走向繁荣昌盛。

28、筑优质工程 创平安工地 保工期目标

29、享受人生，呼吸更赞。

30、以热爱祖国、献身教育为己任，庆祝世界教师节。

31、安全生产要牢记别拿生命当儿戏

32、恩情似海深，桃李满天下。

33、以本科教学水平评估为契机，促进学校各项事业蓬勃发展

34、用你的双手开拓前进，用你的能力创造未来。

35、把村民组织起来、让民主自治起来、使发展和谐起来。

36、事故在瞬间发生安全从点滴做起

37、广聚世界朋友，共享健康和谐。

38、个

【技巧15:情况不明时慢说】

通常来说，在论辩中，重要的是坚持自己的观点和立场，紧咬对方不放，快速取胜。但是，在某些特定的论辩局势中，快攻速战反而会使自己陷于被动，而缓进慢动却能克敌制胜。论辩学上，这叫以慢制胜法。它适用于以劣势对优势、以弱小对强大的论辩。它是弱小的一方为了战胜貌似强大的一方而采取的一种谋略手段。也就是说，在情况不明时，或力量弱小时，不急于说，而应慢说。慢是一种计谋，其过程充满巧妙。这里的慢并非反应迟钝、不擅言辞的同义语，而是大智若愚、大辩若讷的雄辩家定计施谋的法宝之一。

在论辩中要正确使用以慢制胜法，至少要注意以下几点：(1)拖延时间，以慢制人古人说：欲速则不达。在时机不成熟时仓促行事，往往达不到目的。论辩也是如此，慢在一定条件下也是必需的。以慢制胜法实际上是论辩中的缓兵之计，缓兵之计是延缓对方进兵的谋略。当论辩局势不宜速战速决，或时机尚不成熟时，应避免针尖对麦芒式的直接交锋，而应拖延时间等待时机的到来。一旦时机成熟，就可后发制人，战胜论敌。

1940年，丘吉尔在张伯伦内阁中担任海军大臣，由于他力主对德国宣战而受到人们的尊重。当时，舆论欢迎丘吉尔取代张伯伦出任英国首相，丘吉尔也认为自己是最恰当的人选，但丘吉尔并没有急于求成，而是采取了以慢制胜的策略。他多次公开表示在战争爆发的非常时期，他将准备在任何人领导下为自己的祖国服务。

当时，张伯伦和保守党其他领袖决定推举拥护绥靖政府的哈利法克斯勋爵作为首相候选人。然而主战的英国民众公认在政坛上只有丘吉尔才具备领导这场战争的才能。在讨论首相人选的会议上，张伯伦问：丘吉尔先生是否同意参加哈利法克斯领导的政府？能言善辩的丘吉尔却一言不发，足足沉默了两分钟之久。哈利法克斯和其他人明白，沉默意味着反对。一旦丘吉尔拒绝入阁，新政府就会被愤怒的民众推翻。哈利法克斯只好首先打破沉默，说自己不宜组织政府。丘吉尔的等待终于换来了英国国王授权他组织新政府。

丘吉尔在时机不成熟时，不急于成功，以慢待机，在讨论首相人选的关键时刻，以沉默表示反对。丘吉尔面对张伯伦的追问，拖延时间，实际上是假痴不癫的缓兵之计。在这一种韧性的相持中，张伯伦一方终于沉不住气了，丘吉尔以慢施谋终于取得了胜利。

(2)回避问题，反问对方为难我们的问题，我们巧妙地将这一问题接过来反投向对方，使难题转移到对方的头顶，这样战局立 查看更多>>

【技巧19:把球踢还给对方】

所谓的球就是指对方的话题。当需要反驳时，我们不妨先接过对方的话题，然后，用某种与之相似的事物或情况来打比方、作比较，并依照对方的语言表达形式掷还给对方，从而达到反驳对方的目的。

一天，一个水手准备出海，他的一位朋友问他：你的祖父死在哪里？水手答道：死在海里。朋友又问：那你的父亲呢？水手答：也死在海洋的风暴中。朋友大声说：天哪！那你为什么还要当水手去远航呢？水手笑着反问道：那么，你祖父死在哪里？朋友回答：死在床上。水手又问：那你的父亲呢？朋友答：也死在床上。水手笑了，说：朋友，那你为什么晚上还要睡在床上呢？

不用说，水手的回答非常精彩，究其原因，是因为他用了人们所熟悉的类比的表达方式，将球踢还给了对方，才轻而易举地占了上风。当然，在踢还球的时候，我们既可以将对方的话题、表达方式原封不动地使用，也可能只触及对方话语中的部分宇词或表达形式。但是，无论用哪种方式，只要所说的事物有可比性，那么，就都有可能做到将球踢回去的同时，也封住对方的口。这种反驳一般有两种情况：第一种情形是完全性仿造的类比反驳。

英国一家电台采访作家梁晓声，采访中间记者要求他：下一个问题，请你用是或否来回答，好吗？梁晓声答应了。那记者问：没有文化大革命，可能不会产生你们这一代作家，那么，文化大革命在你看来，是好还是坏？面对如此狡黠的提问，梁晓声没有犯怵，他灵机一动，答道：没有第二次世界大战，就没有以反映二战而出名的作家，那么，你认为二战是好还是坏？此言一出，那位英国记者顿时无话可说了。

不难看出，梁晓声在反驳时，无论从话题内容到表达形式，乃至语气上，都完全模仿了对方，同样产生了某种似乎矛盾的语义表达，所以这球踢得非常准确、有力，与上述水手的辩驳有异曲同工之妙。

第二种情形是局部性仿造的类比形式。它指的是在反驳时，紧扣住对方话语中的部分关键词语或者概念，用另一种事物或情况来加以对比，从而使之形成反差，暗示出某种既矛盾又荒谬的结论来。

德国女数学家艾米诺德获得了博士学位，可是要经过教授会的讨论才能批准能否有授课的资格。在哥廷根的大学教授会上，因为诺德是女性而对其任教资格起了争论。某教授振振有词地说：我们的战士从战场回到课堂，突然发现自己拜倒在女人的脚下读书，会作何感想呢？资深数学家希尔伯特听罢，立即起来反驳：先生们，候选人的性别绝不应当成为反 查看更多>>