快乐我作文

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我真高兴我们成功地完成了手抄报。那是一次在五单元综合学习中胡老师安排的任务做一份手抄报。

胡老师把我、凯凯、宋盈盈、邹佳囡、黄媛、罗宇航分配在了一组。我、邹佳囡、黄媛绘图；凯凯和宋盈盈准备了资料和写字；罗宇航则带了材料。

开工了，胡老师发给了我们一张大纸。就在此时，我们就遇到了麻烦先干嘛呢？等我们沉思片刻后，宋盈盈气愤地说：先写标题啊！我听了，连忙拿起笔用一些中空大字写下了标题我爱你，汉字，再用彩色铅笔涂上颜色；在我忙时，其他组员也在忙着呢。凯凯递给我们资料让我们挑选适合的写上去；宋盈盈写字简直达到了忘我的境界，她写出来的字时而苍劲有力，时而小巧玲珑，时而又十分大方；邹佳囡和黄媛在纸的角落画了许多花朵点缀了我们的手抄报；罗宇航在旁也不闲着，一下帮我们递铅笔，使我们的手抄报能更快完成，一下去别的组里看一看，来取长补短。

一节课过去了，两节课过去了；一天过去了，两天过去了我们的手抄报终于完成了。我战战兢兢地把手抄报交给了胡老师，不料却受到了胡老师的好评，并且展示给同学们看，我听见了同学们异口同声地说：哇塞，真好啊！这时我的心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。这小小的光荣使我悟出了一点道理：单丝不成线，独木不成林，只有合作才能把事情做得更完美。

这一天我真高兴啊！我既高兴我们六人小组成功了，又高兴我又知道了一点道理：柴多火焰高，人多力量大。

作文是全民素质教育中必不可少的一环，作文是把自己的思想和见解传递给读者的一种沟通方式。写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写，相信一些人会觉得作文很难写吧？接下来请大家看看编辑为大家推荐的“阅读是一种好习惯”，阅读是一种好习惯希望以下内容能够为大家提供一些参考和帮助！

今天很冷，冯老师让我们穿外套，可是冯老师说了，在教室里不能穿。

今天是确确实实的我们女生第一个跑圈的，所以我们女生只跑了4圈，我们女生真高兴。

今天我们学校进行了疏散演习，是在教室里的疏散演习，真是紧张啊！还没有开始的时候，校长先广播了我们这次教室疏散演习的注意事项，后来冯老师又给我们补充了几点：在走的时候，自己的东西掉了都不能蹲下去捡，走的时候，还不能乱说话，不能嘻嘻哈哈的，这时候了，都得把这次演习当成真的，跑的时候不要太快，要把双手抱在胸前，头低着，看着脚下，腰弯着。

开始疏散演习了，冯老师让我们站队的时候就随便站，无论站哪个位置都行，不管大小个，后来，站好对以后就开始疏散演习了。我们按照冯老师说的那样做，都做得很好，但是跑的时候忍不住会笑几声，后来，疏散演习的时候，我想着：老师卫生么不让笑我知道为什么，可是疏散演习开始的时候，为什么那么让人容易笑？接着，我们就到了操场。

到了操场，我们笑完了，就开始严肃起来了，校长说了几句话我们就回教室了。

往事如烟，从小到大我经历过许多事情。有喜有悲，有哭有笑，有酸有甜……但许多事让我已经淡忘，只有一件事让我记忆犹新。

记得那是我上三年级的时候。在放学的路上，我步行回家，正道拐弯的路上，有一个上坡的路，我看见一个老爷爷很吃力的骑着三轮车上坡，他衣着朴素，面容慈祥，布满皱纹的额前还挂着汗珠。我想：去帮老爷爷推上坡吧！可我又犹豫了，心里像有一个天使和一个魔鬼一样，天使说：快去帮那位老爷爷吧！你看他多可怜。魔鬼说：别管他，一个傻老头，有什么可可怜的。我想了想，老师说过好孩子要助人为乐。我马上决定去帮助老爷爷。就立刻跑上前去推车。推上了车后，老爷爷用他那长满老茧子的手无摸着我的头，笑着说：孩子，你真是个好学生。那一刻，老爷爷额前舒展开了，像一朵展开的菊花。老爷爷走了，我开心的笑了。

这件事让我懂得了：帮助别人，快乐自己。

这件事过去两年了，但我还记忆犹新，像昨天刚发生的一样。

写作是掌握好汉语的关键之一，作文是表达个人观点和看法的重要渠道。写好一篇作文需要长时间的积累和磨炼，您是否还在为写作而烦恼呢？请仔细分析这篇由我们为您准备的“我学习我快乐作文”文章中的数据和统计！

学习中的快乐无处不在，课堂上，课间时，到处都能找到。

在课堂上，老师提出了问题，引得同学们高高举手。大家的回答，有的逗得同学们哈哈大笑，有的直翘大拇指，有的频频点头。这一节是语文课，老师问我们“旁敲侧击”的意思，我正好在一本作文书上读到过这个词，当时因为不理解，我查了字典，所以我印象特别深。于是，我毫不犹豫地举了手，声音响亮地回答了这个问题，引来了同学们的齐声赞叹和羡慕。老师表扬我爱看书，爱动脑，是个能干的好学生，我心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜！

下课了，原本冷清的操场一下子沸腾起来，同学们有的跑步，有的跳绳，有的玩溜溜球，有的在玩老鹰捉小鸡……操场成了一片欢乐的海洋！是呀，活动原本就是学习的一部分，正当有义的课外活动既锻炼身体，又陶冶情操，一举两得啊！我最喜欢立定跳远，马上就要测试了，我想抓紧练习，跳出好成绩。

于是，紧接着又是上课、下课，再上课，再下课……这一天就在这紧张而又充实中度过了。回想这天，我有失败，有收获，有喜悦，有期盼，但这多好。

是的，我学习，我快乐！你呢？

我有一个快乐的学习园地，那就是我的校园。它内部建筑完美高大，布局井井有条，环境优美，现代化设施齐全。

它占地60000平方米，光是建筑就占18500平方米，现有班级54个，另外有3个体育班，我们的学校有3000多名学生和200多名老师。

步入学校大门，一眼就能看到右边有三棵高大的香樟树，左边还有四棵小一点的香樟树，就像一个天然的大花园。再往左又好像一个花园，里面有一条小径，是一个s形，再往前是一个喷泉，喷出的水洁白、清澈。左边就是我们的食堂，共3层。一直往前走，就有一个现代化图书馆，里面藏书丰富，二楼有电子阅览室，里面还有电脑，随着楼梯向上，还有一个会议室。

从图书馆出来，一直往左走，就是我们的教学楼，一排一排整齐地排列着，每个教学楼都有三层，最前面教学楼的第二层就是校长室和其它办公室，再往后，可以看到每个教学楼后面都有绿色植物，还有池塘，池塘里有荷花，它们亭亭玉立，微风拂过，它们便翩翩起舞。

教学楼右边又是一栋楼，里面有实验室、音乐室、微机房等

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这学期我们的课外阅读课，老师带领我们学习了两本课外书，一本是《一年级的小碗豆》，这本书讲了一个淘气、又聪明活泼的小女孩，大家都叫她小碗豆，她自从上了小学就认识了不少朋友，有青果、吉布、阿隆和蓝草，她们之间发生了很多互相帮助也很有趣的事情，她们成为了最好的朋友。

还有一本书名叫《小猪唏哩呼噜》，这是一本我非常喜欢的有趣的书。小猪唏哩呼噜的爸爸妈妈生下了十二只小猪，他们数了数，只有一个男孩子，因为它是第十二只出生的小猪，所以叫他小十二，但是他吃饭时总是发出唏哩呼噜的声音，所以爸爸妈妈给他改名叫唏哩呼噜。这是一只淘气、勇敢、又聪明可爱的小猪，不管遇到再大的事情，他总能想出办法，恐怕有的大人都不如他呢！他巧妙地逃脱了大狼，战胜了月牙熊，还做过保镖、捉过鬼、挣钱给妈妈买礼物、当保姆，其中遇到很多危险，受过好多冤枉气，他都不在乎，因为他是一只不平凡的小猪。

因为有了这些课外书，我现在很喜欢阅读，每天睡前我都会迫不及待的拿出各种课外书阅读，妈妈也给我买了好多课外书，让我学到了更多的知识，我非常开心，并且会一直坚持阅读，因为阅读让我快乐！

我有一个伴我一生的好朋友，那就是阅读。阅读，她像一位画家，把我的人生画得绚丽多彩；阅读，它像一只手，抚摸我幼小的心灵；阅读。它无声无息在我身边，让我不再孤独，不再烦恼，因为我知道阅读的快乐。

记得小时候，我不爱看书，觉得书很‘闷’很‘无聊’，浪费时间。但从读幼儿园后，我就开始对书中的意义有点好奇，常常 着爸爸妈妈问一个又一个的问题，‘太阳为什么会升起’.........他们常常被我问的稀里糊涂：‘快快长大吧，多看书，书的里面有你想要的答案’。我半信半疑：书有这么神奇吗？ 从哪时起，我就开始看书了，寻找我要的答案。

上小学时，我遇见了几位良师，每天在课堂上教会我们知识，他们就像一双翅膀，带着我们在知识的天空翱翔。唐代大诗人杜 曾说过：‘读书破万卷，下笔如有神’。现在，我已经是5年级的学生了，渐渐明白了：阅读课外书，可以把我们带到另一个世界，同时，课外书也可以给予我们许多课堂上学不到的知识，还可以提高我们的写作水平