快睡吧田鼠教案

励志的句子的编辑选取了一篇极具参考价值的“快睡吧小田鼠教案”。每个老师为了上好课需要写教案课件，只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。教案是教学方法的具体体现。为了不忘记重要信息还请您收藏该网页链接！

一、教材分析

《快睡吧，小田鼠》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，作者采用诙谐滑稽的笔调夸张的描写小田鼠如何磨磨蹭蹭，不肯睡觉的，一连串具有捉狭性的 睡前行为，会使孩子提起阅读的兴趣，针对我班幼儿的认知水平，他们在日常生活中也存在磨蹭，拖拉的行为习惯，而本故事中主人公也有这样的习惯，阅读这样的 作品时幼儿会将小田鼠当作自己拖拉行的象征形象，展开回忆、联想和心灵共鸣，是一篇蕴涵着深刻哲理的好教材。同时，在该童话故事中还蕴涵着多领域的价值，体现了活动的多元化与整合。

二、活动方案及修改意见

大班：快睡吧 小田鼠(第一研)

活动目标：

1.欣赏故事，理解故事内容，发现小田鼠各种可笑的拖拉行为。

2.结合生活经验，想出各种帮助小田鼠改掉拖拉习惯的办法。

活动准备：

1.小田鼠、田鼠爸爸、田鼠妈妈手偶各一个。

2.幼儿用书:《快睡吧，小田鼠》。

3.语言磁带、录音机。

活动过程：

(一)教师演示手偶，讲述故事《快睡吧，小田鼠》。

教师：这是谁?晚上，它会做什么?

(二)教师通过提问帮助幼儿初步了解故事内容。

教师：故事里有谁?晚上该睡觉了，可小田鼠还不肯睡觉，他做了些什么?

教师：你觉得小田鼠有个什么坏习惯?小田鼠的爸爸、妈妈开心吗?

(三)引导幼儿看图阅读故事，并围绕故事内容进行讨论。

组织幼儿讨论。

教师：晚上，小田鼠拖拖拉拉地不肯上床睡觉，都做了些什么?

教师：睡觉前，小田鼠还要吃东西，小田鼠真的肚子饿了吗?

教师：它应该怎样做，爸爸妈妈才不会生气?

(四)播放语言磁带，再次欣赏故事。

(五)通过谈论"拖拉"，引导幼儿谈谈自己的习惯。

教师：小朋友，你有拖拉的习惯吗?表现在什么地方?

教师：今后你想怎样做?

2.鼓励幼儿大胆交流，相互学习。

活动延伸：

区域活动：在语言区中提供相关头饰、图片、绘本，让幼儿边看边讲，并在熟悉的基础上节能型表演故事，进一步对故事内容让理解。

第一次讨论意见：

(优点略)

建议：

1. 可以让幼儿在进行自主阅读，教师给予充分的鼓励。

2.活动的环节设计还可以稍加调整，重点调整放在讲述一方面。

3. 在活动中，应充

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标题：《入睡的小宝贝——睡吧小宝贝的教案》

内容提要：

本教案旨在帮助家长和教育者了解如何帮助孩子养成良好的睡眠习惯。良好的睡眠对孩子的身体和心理健康都至关重要。本文将从以下几个方面进行探讨：为什么睡眠对孩子重要、养成良好的睡眠习惯的重要性、创造适宜的睡眠环境、培养放松睡眠的技巧、有效应对睡眠问题。

第一部分：为什么睡眠对孩子重要

良好的睡眠有助于孩子的身心发育，对孩子的健康发展和学习成绩都有积极的影响。本部分将从生理、心理和认知的角度阐述睡眠对孩子的重要性。

第二部分：养成良好的睡眠习惯的重要性

养成良好的睡眠习惯对孩子的睡眠质量和睡眠周期有着明显的影响。本部分将介绍如何建立规律的作息时间表、提供充足的睡眠时间、远离噪音和刺激、避免不良的睡眠行为等方法，帮助孩子养成良好的睡眠习惯。

第三部分：创造适宜的睡眠环境

睡眠环境对孩子的睡眠质量有着重要的影响。本部分将介绍如何提供舒适的床铺、调节室温和适宜的湿度、避免过亮的灯光、减少噪音等方法，创造适宜的睡眠环境。

第四部分：培养放松睡眠的技巧

放松是入睡的关键，有效的放松技巧能够帮助孩子更快入睡。本部分将介绍深呼吸、放松肌肉、冥想、听轻音乐等方法，培养孩子放松入眠的能力。

第五部分：有效应对睡眠问题

睡眠问题是孩子成长过程中常遇到的挑战之一。本部分将介绍如何应对夜惊、噩梦、夜尿、入睡困难等常见的睡眠问题，并提供相应的解决方案。

结语：

良好的睡眠习惯是孩子健康成长的基石，家长和教育者应该重视孩子的睡眠问题，为他们创造一个安全、舒适的睡眠环境，并帮助他们养成良好的睡眠习惯。通过本教案的指导，希望能够帮助更多的家庭改善孩子的睡眠质量，让小宝贝们快乐入眠，拥有更健康的身心发展。

活动目标：

1、让幼儿感受《摇篮曲》中宁静，优美、舒缓的音乐意境。

2、幼儿学习轻声柔和的唱歌。

3、导幼儿根据乐曲较合拍的做动作。

活动重点：

学习轻声柔和的唱歌。

活动难点：

让幼儿根据乐曲合拍的做动作。

活动准备：

步娃娃、录音机、磁带、图片等。

活动过程：

一、开始部分：

每日无奈拥挤，唯有在网吧中搜寻那属于我自己的爱情。我们特地为您整理了有关“睡网吧文案”的最新信息，相信以下内容对您的工作和生活将有所助益。交流沟通能够促进人类的发展和进步，各种精彩的句子也因此被人们创造出来，这些句子不仅传递语言，更传递了人类的智慧。

1、大约分钟后三人便来到了一家名叫红叶网苑的网吧，门口已经停放了不少自行车，看来郑铁军所言非虚。

2、每一天都是如此拥挤，让我在网吧里寻找到属于我的那份爱情。

3、季尘搭手放在季辉肩膀上，推搡着一起走向网吧大门。

4、只要你想玩，我们这里样样有！

5、周立波说：所谓大学：管理监狱化，素质流氓化，公开化，消费白领化，上课梦境化，逃课普遍化，寝室网吧化，补考专业化，学费贵族化，论文百度化，近视全面化，食堂饲料化，求职梦想化，毕业失业化，就业民工化。

6、我们不止是一个普通的网吧，我们还提供私人定制服务，根据客户的需求，为你提供最优化的游戏设备、热情周到的服务和专业的技术支持。

7、电脑前的两个人，他们的爱情源自于这个数字世界，但却充满着真实与感动。

8、周至哑柏镇“星际网吧”容留未成年人。

9、路过一家网吧看到门上的对联。

10、辅助网吧：与综合网吧相似，不同的是网吧在经营上是位居次位的，仅作为其他一样辅加服务项目。

11、网管笑着就来到了云哥和老伍中间，拿出一包兰芙就发了起来“大家还是不要在网吧闹事的好，对面的都是小孩子。

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每个教师为了教好课程都需要编写教案和课件，只要我们的教师在认真负责地撰写时，就能够满足要求。一份好的教案和课件可以为学生的知识掌握提供必要的保障。那么，如何判断一份教案和课件的质量是否好呢？小编为您精心挑选和编辑，提供高质量的“中班捉老鼠教案”资料。请您注意以下重要提示！

设计背景

《猫和老鼠》这部动画片都小朋友非常喜欢看的，通过看这部动画片，他们会更加喜欢上所以有关猫和老鼠的课，因此我就设计了本节课，让小朋友们在快乐中成长。

活动目标

1、懂得遵守游戏规则，感受游戏的乐趣。

2、在游戏中培养孩子的应变能力。

3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

重点难点

让幼儿感受到游戏中的快乐。

活动准备

带领孩子在室外空地、“食物”若干、小红花若干

活动过程：

1、导入：我们小朋友都看过动画片《猫和老鼠》，你们喜欢他们吗?今天我们一起来玩一个《猫捉老鼠》的游戏，这个游戏怎么玩呢?现在陈老师把游戏规则说一下，大家要认真听哦!

2、教师讲解游戏规则和需要注意的事项。全班幼儿手拉手围成一个圈放手蹲下，圈内作为老鼠洞，每位幼儿之间留下一定距离作为老鼠洞的出口。根据圈的大小选择一位扮演孩子老鼠和3--5位孩子扮演猫。在洞外放一些“食物”。如果老鼠在规定时间内找够5个“食物”，就算老鼠赢，授予老鼠一朵小红花;反之就算猫赢，奖励猫一朵小红花。这一轮游戏结束，从新选出老鼠和猫开始下一轮游戏。在游戏中要注意安全，不要跑得太快，以免碰在一起或摔倒。

3、教师和能力强的孩子先示范游戏，过程中强调游戏的规则和安全。

4、组织孩子游戏，随时观察孩子的情绪和纠正出现的问题。 积极鼓励孩子的表现。

5、教师积极鼓励每一位孩子的表现并让孩子说一说自己的感受，组织孩子洗手、上厕所。

6、活动结束。

教学反思

在本此活动中，孩子们都表现得很活跃，都懂得遵守游戏规则，刚开始孩子们只是一个劲的追，后来玩熟了，会想办法了，会使用“策略”。刘斌小朋友在扮演小老鼠时，故意说：“我累了，先吃点东西再出去”当小猫们放松警惕时，他突然出洞，获得了很多食物，最后赢了小红花。 孩子很喜欢这个游戏，自从玩过后，有一段时间每次户外活动孩子就说：陈老师，我们还玩《猫捉老鼠》吧。”

玩游戏也是孩子们学习的