朗读活动主持词

励志的句子对海量信息进行了整合和汇总呈现出这篇“朗读活动主持词”。我们将计划付诸于行动中，才有可能获得成功，主持词的目的是让现场嘉宾感到受到欢迎。主持词需要结合流程和时间节点进行安排和控制， 主持词是由主持人来结合活动的重要组成部分。期待这篇文章能够让您更加深入地了解某个领域！

下午好！

为了提升大家的朗读水平和丰富同学们的课外生活，在上个星期我们分年级实行了朗读比赛的初赛，并且选出了五个班级参加本次朗读比赛的决赛。它们分别是：一（1）班，二（1）班，三（2）班，四（3）班和五（3）班。

希望参加期末考的班能发挥出水平，体现自己的风格！在此，我也预祝今天的比赛取得圆满成功。

今天，我们很荣幸邀请几位老师担任评委。他们是蓝主任和教师区

谭老师、欧阳老师、张老师、潘老师、伍老师、黄老师和刘老师。

掌声欢迎评委老师的到来！

【篇二】

甲：尊敬的各位领导、老师！

乙：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

a： 今天，我们举行盛大的文本阅读比赛，以及小学语文阅读比赛的主持人致辞。

b： 这次活动的主要目的是丰富学生的课外生活，提高他们的普通话水平。今天希望大家能发挥出自己的水平！

a： 在此，预祝今天的比赛取得圆满成功。

b： 现在我宣布：2016年秋季文本阅读大赛正式开始！

甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做准备。

乙：盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。自由的鸟儿带着我们的梦想，飞翔天空。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。

甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢？接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做准备。

b： 秋天来了，树叶不停地落下。善良的秋娃娃正忙着用落叶写信。秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。

甲：《荒地》一课让孩子们明白了光说不做，将一事无成的道理。下面请一三班程诺同学带来的《荒地》。一三班刘子歌做准备。

b： 节约是中华民族的传统美德。当我们吃饭时，我们是否曾经以为每粒谷物都是来之不易的。

我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中，列日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊！下面请欣赏一三班刘子歌为我们带来

在正式开启晚会主持工作之前，主持词可以帮助观众更深入地理解主持人的个性。主持人需要让群众感受到他的诚恳热情，以便吸引更多的观众。然而，应如何才能写出一份好的主持词呢？接下来就是对“朗读活动主持词”一项的深度剖析和研究，感谢您的光临，希望这篇文章能为您提供新的思路和动力！

男：声情并茂地朗读，是一种感染

女：抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉

男：我们喜欢在课堂中漫步

女：我们也愿意在经典中徜徉

男：身与心的陶醉

女：心与文的碰撞

男：让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱 女：让我们用最美的朗诵来营造书香校园

男：“诵读经典美文，营造书香校园” 合：白芙蓉小学教师朗诵比赛现在开始。

男：声情并茂地朗读，是一种感染

女：抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉

男：我们喜欢在课堂中漫步

女：我们也愿意在经典中徜徉

男：身与心的陶醉

女：心与文的碰撞

男：让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱

女：让我们用最美的朗诵来营造书香校园 男：“诵读经典美文，营造书香校园”

合：白芙蓉小学教师朗诵比赛现在开始。

结束语：

男：诗情画意展风采

女：声情并茂铸师魂

男：秋高气爽驱烦意

女：字正腔圆诵经典

男：让经典永驻，让诵读不息

女：让课堂上书声朗朗，愿老师们再接再厉

男：白芙蓉小学教师朗诵比赛

合：到此结束!谢谢大家!

（女）有爱读书的领导、爱读书的老师，相信一定能培养出更多的书香少年。

（合）让我们共建一个充满浓郁文化氛围的书香校园。

高年级朗诵《念奴娇·赤壁》结束

（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

（女）愿五千年文化的血脉永久传承

（合）让我们在高年级的《念奴娇·赤壁》中结束龙川小学“首届经典诗文诵读节开幕式暨教师经典诗文朗诵比赛”活动。

（男）谢谢同学们的精彩表演。

（女）谢谢各位领导、老师的积极参与。

谢谢大家的掌声！

比赛最后的结果如何？请大家耐心等候，结

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甲：尊敬的各位领导、老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：腹有诗书气自华

乙：最是书香能致远

丙：阅读一本好书

丁：点亮一盏心灯。

他：渭州小学三年级六班读书伴随我成长，首届读书节活动现在开始！

a： 虽然我们今天要举办第一届读书节，但我们的读书活动并不是刚刚开始。2013年9月以来，我校的读书活动如火如荼。

乙：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使用，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。

a： 首先，让我们以热烈的掌声欢迎主席致开幕词。

甲：书是一道厚重的们，垂青着每一位敲门者。

乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

丙：手捧书籍，就是手捧希望。

丁：我校教师在工作之余，也都在努力读书，接下来请教师代表老师发言，让我们来听听老师在读书中的收获。大家欢迎！

a： 读书能启迪心灵，震撼心灵，丰富人生；

乙：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

c： 我们不仅要让书香弥满校园，更要让书香走进每一个家庭。

d： 自从我们学校开展阅读活动以来，许多家庭也都致力于阅读活动。

让我们欢迎妈妈代表家长发言

a： 读一本好书可以启迪我们的智慧，开阔我们的思维。

b： 读一本好书可以丰富我们的经验，净化我们的心灵。

c： 读书时和最高贵的人交谈，

丁：读书时一中心灵的旅行。

接下来，让我们听听我们的学生正在阅读什么以及他们从中学到了什么。大家欢迎！

甲：古人云：百善孝为先。

国学经典《**规》教育我们：为人子女，首先要尽孝。我们在**规的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。

加下来请听同学为我们诵读《**规入则孝》。

b：* *规则不仅教会我们如何孝顺孩子，而且还鼓励我们在有空余时间学习文学。接下来让我们在**规余力学文的诵读中重温古人交给我们的读书方法。

丙：我们在国学经典汇中得以起码，我们在中华古诗词中感受四季变换，请听的诗词诵读，让我们在诵读中尽情领略重现秋冬的美景。

d： 在欣赏自然美的同时，我们也感受到了中国古代诗歌的无穷魅力。我们的中国诗歌不仅有自然之美，而且有雄心壮志和热情。请听古诗词诵读《破阵子》、《满江红》

由于我们工作的严谨，我们可能会用到一些范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，你也许正需要一些范文作为参考，为此，小编从网络上精心整理了《诗歌朗诵活动主持词5篇》，为方便后续阅读，请你收藏本文。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好。今晚，我们迎来了期盼已久的朗诵大赛，今晚，我们在这里为青春颂歌。让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章；就在今晚，就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。三江小学“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛，现在开始

今晚，我们为青春吟诵，今晚，我们让青春飞扬。这是温馨的时刻，深情朗诵表示着诚挚的友谊；这是激情的时刻，牛中学子展示着迷人的风采；这是多彩的时刻，青春的火花在这里迸发。

也就是在这最欢乐的时刻，我们今天的高一年级“飞扬的青春”诗文朗诵大赛即将接近尾声。

在这即将结束的时刻，请允许我代表高一年级全体同学向应邀前来的各位领导、各位评委、各位老师、各位同学，表示深深的感谢！衷心祝愿各位领导、各位老师身体健康，工作顺利;祝在座的每一位同学学习进步，天天开心。高一年级“飞扬的青春”诗文朗诵大赛。到此结束！谢谢大家！

女：尊敬的老师

男：亲爱的同学们

合：大家好！

女：在世界的东方有一片神奇的土地

男：这一片古老的土地孕育着一个伟大的民族

合：中华民族

女：它有着五千年的光辉历史

男：它有着五千年的伟大成就

女：今天的中国每一天都充满神奇和自信

男：龙的传人挺起长城般的脊梁

女：中华民族巍然傲立于世界民族之林

男：我们为拥有这样的伟大民族而自豪

女：今天，我们小学全体师生聚在一起

男：我们欢呼祖国历史的骄傲

女：我们歌颂中华民族不屈的精神

男：我们把激情溶入文字

女：我们把文字化作声响

男：小学“中华民族，我为你骄傲”诗歌、美文朗诵比赛

合：现在开始

b.人世成功，申奥成功，无时不在显示着今日中国的强大，三峡制水，神州五号飞船成功发射，无时不在显示中国人民的智慧.

a.让我们警钟长鸣，无忘国耻.全世界中华儿女团结起来与时俱进，继往开来，沿着建设中国特色社会主义事业的道路上奋勇前进

b.请欣赏14号选手李楠的>

b.读这一个个悲壮动人的故事，我不禁留下了热泪，对英雄们尤然而生的敬意在全国人民的英勇抗击下抗战取得可伟大的胜利着表示了中华