狼牙山五壮士观后感

根据您提出的需求我为您搜集了以下内容：“狼牙山五壮士观后感”，写作品名观后感，该从哪些方面着手呢？写观后感是我们观看结束后会经历的一个过程，这些资料仅供参考各位可以自行判断！

《狼牙山五壮士》这篇课文生动狼牙山五壮士的讲述了五位战士为了人民群众和主力安全转移，坚持革命不怕牺牲，最终英勇就义的故事。下面小编就和大家分享狼牙山五壮土的读后感，来欣赏一下吧。

狼牙山五壮土的读后感1 俗话说：“巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山。读完《狼牙山五壮士》,我的心里久久不能平静。 课文描写的是：抗日战争时期，七连六班的五位战士接到了掩护群众和主力转移的任务。他们引诱了许多大部分的敌人，并且对敌人开始痛击，接着把敌人引上了绝路，然后在狼牙山顶峰消灭一些敌人，最后跳下悬崖，大部分壮士壮烈牺牲了。 每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常羞惭。作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了。狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。遇到的这点困难与他们相比算得了什么?正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢?我又怎么能对得起先烈们的英灵呢?羞愧万分,不断地责备自己。们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶。 五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。 让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。 狼牙山五壮土的读后感2 是谁，将日本人赶出国土，夺回中国?又是谁，给了我们今天的幸福生活?是革命先辈。当五星红旗冉冉升起时，你是否想到过他们?他们为了我们的祖国，用鲜血染红了整片土地。我相信，大家一定知道，他们为了保卫我们的祖国，血洒疆场。 在暑假时，爸爸妈妈带我去观看了《狼牙山五壮士》，里面的情节

此次小编为大家整理的是一篇关于“狼牙山五壮士观后感”的文章，写好作品名的观后感有哪些诀窍呢？在看到好的影视作品时，我们不由会被情节和内容深深吸引，当在欣赏到一部好电影时，我们可以想着去写一篇观后感。 看完之后，心中万般感慨，最适宜写一篇观后感，请留心本文中的细节！

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深深地被感动了。

《狼牙山五壮士》记述了1941年秋，八路军某部七连六班五位战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，顽**敌，把日本鬼子引上狼牙山顶峰，最后子弹打完，英勇跳崖，壮烈牺牲。

琅琊山铁血、英勇抗日、对党无限忠诚、对人民忠诚、死女归来、宁死不屈的五大英雄的革命无畏精神将永远留在历史上。《狼牙山五壮士》是一篇气壮山河的英雄颂歌。正如聂荣臻元帅所题：

“视死如归本革命军人应有精神，宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”

我一次又一次地阅读这篇文章，不禁想起了日本法西斯侵略中国那一段血与火的历史，眼前浮现出震惊世界的南京大**那惨绝人寰的场面，30多万同胞惨死在日本侵略者的屠刀下，“劫后的南京，满目荒凉”。面对那泯灭人性的日本侵略者，不畏残暴的中国人民在中国共产党的领导下，空前团结，同仇敌忾，正是有像狼牙山铁血五壮士一样的英雄，前仆后继，进行艰苦卓绝的斗争，用血肉铸就了新的长城，把日本侵略者赶出了中国，赢得了抗日战争的伟大胜利。

今天，我们缅怀先烈，缅怀历史，珍惜和平，珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来为祖国服务。

读《狼牙山五壮士》有感

五年级刘政泽

我读过很多故事：教会我们做人道理的《落花生》，四大名著之一《西游记》……但我最爱读的是《狼牙山五壮士》。

这是抗日战争的真实故事。七连六班的五个战士为了掩护主力部队和人民群众转移，计划把敌人引上狼牙山，用有利的地形打退敌人，但是因为寡不敌众，最终壮烈牺牲。这五位英雄不屈不挠的精神深深**撼了我的心灵。

当我读到五壮士的口号声：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！”时，内心的血似乎也沸腾了，我的那颗爱国之心也被这口号点燃。

我仿佛看到了五壮士站在狼牙山顶峰，眼睛望着远方，眼神是那样坚定，他们的手紧紧地握着，回头看了一眼还在向上爬的敌人，又望了一下人民安全撤离的方向，脸上露出了欣慰的笑容。他们看着周围的一切，仿佛在做最后的告别。然后，他们毅然跳下悬崖，这是多么伟大的壮举啊！

如何动笔去写作品名观后感呢？观看一部优秀的作品，同样能够给人带来深刻的启发和心灵的触动。优秀的作品可以直击人心，让我们感受到震撼和共鸣。观后感是我们对作品思考和理解的结晶，我们可以写下自己对作品的喜好或不喜好，对其中的观点是否认同也可以进行表达。为了让大家更好地阅读，励志的句子小编特别准备了今天的“狼牙山五壮士观后感”，希望能够为您提供有益的信息和启示！

（一）今天，我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文，读了这篇课文，我深受教育。故事发生在1941年8月的抗日战争时期。日军在中国晋察冀根据地进行了毁灭性的“扫荡”

敌人围攻离开琅琊山地区，企图歼灭该地区的八路军和地方**机关。我军决定把保护群众和连队的任务交给六班的五位英雄：班长马宝玉、副班长葛政林、战士胡德林、胡福才、宋学义。

五位军人把敌人引向了悬崖边，英勇阻击，子弹打完后，就拿着一块大石头向敌人头上砸去，把敌人坠落山涧，粉身碎骨。面对逼近的敌人，他们击碎了从他们身上夺来的枪。班长马宝玉拿出最后一枚手榴弹，向日军扔去。然后他转身大喊：“打倒日本帝国主义！

中华民族万岁！"的口号，跳进了悬崖，其他4人也照着班长的样子，跳进了悬崖…… 五壮士坚贞不屈的英雄气概和为了人民利益壮烈牺牲的精神，被人民誉为"狼牙山五壮士".

当我读到五位壮士跳崖那部分时，我的心受到了震撼。为了解放全民族和全中国人民，五位英雄用自己的鲜血和生命谱写了一首英雄诗。我们今天的美好生活来之不易。这是琅琊山五杰那样的千千万万革命先烈的鲜血和生命！

他们是最伟大的人民，他们是最令人钦佩的人民，他们表现出多么崇高的爱国情怀啊！同时，我也很难过，为什么我们的祖国和人民会受到如此不公平和不人道的对待。那是因为我们国家落后，人民软弱。

如果我们国富民强，谁还敢来侵略我们的祖国。

作为一名小学生，我们应该从力所能及的事情做起，热爱祖国，热爱人民，团结学生，尊敬老师，刻苦学习，掌握科学文化知识，练好本领。今后，我们将成为祖国的栋梁，把祖国建设成为更加繁荣富强的国家。

狼牙山五壮士读后感读了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我被深深地感动了。这篇课文主要讲了在1941年秋天，五位壮士为了完成掩护群众和联队的任务，把敌人引上了绝路。完成任务后，他们宁愿跳崖自杀，也不愿让敌人抓住他们。

文中最令我感动的地方就是五位壮士明明知

写作品名观后感时，我们可以采取以下措施，避免形成流水账情况：

1. 突出个人观点：在写观后感时，可以通过表达自己真实的感受和理解，展示个人对作品的独特观点和思考。避免简单地叙述剧情和场景，而是注重分析和评论。

2. 结合作品背景：观后感不仅是对作品本身的评价，也应该考虑作品在社会和文化背景下的价值和作用。可以分析作品所揭示的社会问题、文化内涵或思想意义，将其与自己的观点进行结合，展示深入思考和理解。

3. 举例论证：为了增加观后感的可信度和说服力，可以引用剧中的具体情节、对话或角色形象，用具体的事例来支撑自己的观点。这样能够使观后感更加具体和生动，让读者更容易理解和接受。

4. 适当发表批评和建议：观后感并不只是一味地赞美，也应该对作品中存在的不足或可以改进的地方提出自己的看法。但要注意以建设性的方式进行批评，尊重艺术创作和他人的努力。

总之，在写作品名观后感时，应该注重个人观点的表达，结合作品背景进行分析，使用具体举例进行论证，并适当发表批评和建议，以使观后感更具深度和独特性。

五四班蒋楚扬

今天，我看了《狼牙山五壮士》这部电影。这部电影讲述了第七连六班五名战士为了防止敌人发现群众撤退的方向和连队主力，带领敌人来到三面都是悬崖峭壁的棋盘陀，最后勇敢地跳崖的故事。

我觉得最精彩的就是这一段了：日本鬼子为了攻下棋盘陀，发动了无数次的攻击，可都被七连六班的五个战士给打了回去，这可真是令那个日本军官气得咬牙切齿，牙齿都快被磨尖了。于是，这位日本军官打**给他的部下，给司令部发了电报，派出大炮和飞机，真正把五名士兵视为连队的主力。

虽然上有飞机下有火炮，还要面临源源不断的日本士兵，可五位战士还是临危不惧，凭借对棋盘陀复杂地形的熟悉，依然将冲上来敌人击退了。这时，日本军官接到电报说，共产党的主力已经在另一个地方找到了。这真的让日本军官失去了理智。他们甚至分不清东南和西北。五个士兵的任务很好。我为我心中的五个战士感到高兴。

可是，看到最后，我的心情却变得沉重了，五位战士为了不被日本人所俘虏，选择了英勇跳崖，我被这一切给深深震撼了。是呀！五位战士为了拖住敌人，就算是用石头砸也誓死不投降；五位战士为了不让连队主力和群众被发现，毅然决然的登上了棋盘陀；五位战士为了维护中国人的尊严，就算是跳崖也绝不向日本人屈服。

这种舍己救人的精神难道不值得我们钦佩吗？