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老师教学总结

  • 新教师教学工作总结年度工作总结

    想了解“新教师教学工作总结年度工作总结”的内容吗编辑特别为您挑选了这篇文章。人们需要文档来进行学术交流和研究,范文运用在很多领域和行业当中,范文是写作实际过程中至关重要的影响因素。欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    新教师教学工作总结年度工作总结 篇1

    一年来,在学校领导和各级教研部门的指导下,勤奋学习,踏实工作,求实研究,认真履行名师名班的职责。对我来说,名师名班既是一种荣誉,更是一种责任。虽然感觉到很忙碌、艰辛,但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐,现在对一年来的学习与工作回顾总结。

    一、政治思想、师德方面

    思想上要求上进,业务上刻苦钻研,积极学习新的`课改理念,更新教育观念,能认真履行教师职业道德规范,注重自己的师德形象,以身作则,为人师表,教书育人,循循善诱。

    二、个人工作方面

    1、学习培训方面:在认真分析自己的优势和面临的问题后,根据名师考核目标,制定了个人发展规划和年度的学习、工作计划,明确了努力方向。平时,注重学习先进教育理念,不断的充实自己,积极参加市、区和学校组织的各类教研活动,珍惜每一次教师培训,聆听专家报告,积极参与听评课。同时,平时能坚持阅读了各类教育理论书籍。通过系列的活动以及自己的专业学习,我觉得受益匪浅,也把自己的感想体会撰写成文章,发表在教育博客和三名工作室中。

    2、教学工作方面:在日常的教学中,积极参与新课改,认真钻研教材,潜心研究教法,分析教材的重点、难点,认真备好每一堂课。在课堂上,能运用先进的教学理念开展自主互助教学,重视调动每位学生的学习积极性,体现学生的主体地位,注重培养学生创新精神和实践能力。通过对学生的引导,教会学生掌握学习诀窍,减轻学生的学习负担,使他们在轻松良好的学习环境中爱上学习。课后,利用休息时间对学生进行提优补差工作。我以自己对学生的尊重和对工作的认真负责,赢得了家长和学生们的信任。

    在担任班主任工作和教育教学工作中,通过长期的教学探索与实践,积累了一定的教学经验,逐步形成了自己的教学风格。所教班级的教学效果显著,成绩优秀,居同类班级前列。除此之外,还鼓励学生进行多方面发展,提高综合素质。所带班级的学生在全国、市、区各级比赛活动中多次获得奖项。

    3、帮扶工作方面:与青年教师结对子,使名师对青年教师的指导更具针对性。悉心指导青年教师备课、讲课,还对青年教师的课堂教学作出点评、指导。帮扶我校青年教

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  • 数学老师教学心得体会总结合集12篇

    我们整理了数学老师教学心得体会总结,并分享给您,你是否了解范文是怎么样的呢?说起范文,大家都离不开吧,自己胡乱写文章的话,很容易不符合要求。

    数学老师教学心得体会总结 篇1

    这学期来,我努力改进教育教学思路和方法,切实抓好教育教学的各个环节,认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能,无论从学习态度还是学习方法上都有了明显的进步,取得了应有的成绩。现将本学期的教学一、备课分备教材和备学生两部分,二者相辅相成,互相影响。备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景,力争做到深入浅出,生动活泼,方法灵活,讲练结合,真正体现学生的主体作用和教师的主导作用;备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状,依据学生的学习态度、水平设计合理恰当的教学氛围,充分考虑学生的智力发展水平,扩展学生的认知领域,为学生提供思维训练的平台,创设熟悉易懂的学习情景,为学生的心理发展和知识积累提供可能。备课中一定要注意从学生的实际出发,从教材的实际内容出发,这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。二、上课上课是教学活动的主要环节,也是教学工作的关键阶段。上课要坚持以学生活动为中心,面向全体学生授课,以启发式为主,兼顾个别学生,从听讲、笔记、练习、反馈等环节入手,引导学生积极参与学习活动,理解和掌握基本概念和基本技能,使学生在学习活动过程中不仅获得知识还要提高解决问题的能力,不光获得应有的智慧,也应掌握思考问题的思想方法。对概念课采用启发引导式,引导学生理解和掌握新概念产生的背景,发生发展的过程,展示新旧知识之间的内在联系,加深对概念的理解和掌握;对巩固课坚持“精讲多练”,精选典型例题,引导学生仔细分析问题的特点,寻求解决问题的思路和方法,提出合理的解决方案,力争使讲解通俗易懂,使方法融会贯通,并让学生在练习中加以消化,真正提高学生分析问题解决问题的能力。三、作业包括课本上的练习、习题、以及课外作业,针对学生的不同层次提出不同的要求:练习题要求全体学生尽量当堂完成,并及时进行讲解;习题中的a组题挑选有针对性的题目作为书面作业,要求学生课后独立完成,全批全改,深入了解学生对新知识新概念及新方法的掌握情况,b组题适当地对学有余力的学生提出要求,并及时给与提示,以求进一步提高;课外作业则根据实际情况灵活把握,精选题目,不求数量而求质量,加强和深化学生对概念公式的理解和掌握,特别是对学生作业中出现的错误及时予以

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  • 大学老师工作总结

    范文可以化解我们的写作难题,通过阅读成功的范文我们可以学习到如何处理各种情况下的压力,你之前有写过范文吗?励志的句子小编为大家提供了一篇网络上挑选的“大学老师工作总结”文章,欢迎本文为大家提供参考!

    大学老师工作总结 篇1

    1、为博士研究生xx级讲授《船舶运动建模与控制》,36学时,5名学生。

    2、为研究生xx讲授《系统建模与仿真》,36学时,73名学生。

    3、为博士生xx讲授《控制系统建模与数字仿真》,36学时,4名学生。

    4、为航海本科生xx讲授《船舶建模与控制》,18学时,153人。

    5、指导10名硕士研究生,4名博士研究生(含1名外国博士生),毕业1名博士生、4名研究生。指导1名高校访问教师和1名博士后,指导本科毕业设计1名。

    6、xx、4获得大连海事大学“如何做一名卓越的大学教师”征文二等奖。

    1、主持的国家自然科学基金和博士点基金项目顺利进行,首次提出本质非线性反馈的概念,已经撰写相关学术论文并投寄。

    2、参加了所里的新加坡雷达模拟器和国家973子项目等11项科研项目,完成了分配到自己的任务。

    3、根据发明专利内容的新型鲁棒自适应自动舵样机已经研制成功,正在进一步完善和调试。

    4、申报的辽宁省交通运输工程一级重点学科提升工程项目获批46万元。

    5、主持了“211工程”三期航海科学与技术重点学科项目,批复经费2140万元,今年预算1430万元,进展顺利。

    6、编制“xx”国家重点学科发展规划,申请1500万元学科建设经费。

    7、根据航海动态仿真与控制实验室的中长期发展规划,受校领导和实验室主任的委派,负责研制lng模拟器,xx年4月被派往日本商船三井东京kakio institute进行lng船液货操作模拟器研修。从日本归来后,将相关立项报告写入国家重点学科的“xx”发展规划中,并申请了相关项目经费。

    1、xx年第一作者(或研究生第一作者)发表核心期刊以上论文14篇,其中ei收录4篇。主要有:

    zhang xianku,wang xinping、 concise nonlinear robust control of course keeping for ships、icic express letters,xx,4(4):1263—1268。

    张显库。基于lyapunov稳定性的船舶航向保持非线性控制。西南交通大学学报,xx,45(1):140—1

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  • 2022年教师教育教学工作总结

    时间流逝,听从学校上级领导的指示,我们要开始准备好教学工作总结了,工作总结可以帮助我们的工作更好的开展,为以后的工作提供帮助,写工作总结一定要从实际出发,结合自身实际情况进行书写,那么教学工作总结的写作技巧有哪些呢?下面是励志的句子精心收集整理,为你带来的2022年教师教育教学工作总结,希望能帮助到你,请收藏。

    2022年教师教育教学工作总结 篇1

    随着期末的脚步一步步迈近,不知不觉一个充满欢笑的学期将要过去。雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说到:“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在这学期的教学中,有着朝五晚九的充实,有着使命不忘的担当,有为学生的进步感到骄傲,有为自己的付出感到自豪,感谢这一帮孩子,让我看到了明天的希望,看到了国家的朝阳。按照学校工作安排,现将下学期教学总结汇报如下:

    一、提升教育教学质量。

    (一)做好课前备课工作。对课程中重点难把握的问题,每一节上课前,我坚持认真看教材,看习题,把握重点。工作以来深感站上讲台不难,站好讲台却不易。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到针对性教学,实践“互动式”教学,有的放矢。备课中也会发现很多问题,及时解决这些问题,有助于自己能力的提升。

    (二)加强作业批改。学生交上来的作业,我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现,而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况,做到有效的反馈。还有一点,我觉得老师认认真真地态度,也会无形中感染到学生,特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好,一些知识方面反馈的技巧,还要多多请教。

    积极参加学校组织的一切教研活动。积极参与听课、评课。向教学经验丰富的教师请教,不断提升自己的教研理论水平,在听课评课活动中我觉得我学到的最多,有经验教师的评课总让我豁然开朗。当轮到自己讲公开课时就会更加认真细心的去备课,会想到之前讲课时的问题,以及其他老师在听评课中给出的各个环节的优化处理意见,虽然每次我的课还是存在这样那样的问题,但是我感觉自己一直在进步,行走在教学研究的路上,带着新鲜的思维。

    三、提升教学能力。

    作为一个从学校毕业2年的年轻老师,有很多的良好教学技巧需要学习,有很多优秀的教学方法需

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