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力量的作文

力量的作文

  • 文学的力量作文

    出于您的要求我为您搜集了以下信息:“文学的力量作文”,作文是展示学生语言感知力和情感表现能力的重要手段,借助写作我们可以更加清醒地思考问题作出更加明智的决策。认真写好每一篇作文,对自己都是经验的积累,好的作文具体表现在哪些方面呢?

    文学的力量作文 篇1

    楷模是心里的明亮。

    ——题记

    人生的道路较长,一路上,人来人往。可相信,每个人都碰到一个人。这个人也许给他们(她)胆量,也许给他们(她)能量,又也许在冥冥之中,引导着他(她)前行。这个人有一个特殊的名字——楷模。那麼,我的榜样是谁呢?

    在八年级7班,总是会有一个繁忙的影子,她一会儿立在讲台上观查学生们的一举一动,一会儿俯身趴到桌子为身旁的同学们解读难点,一会儿立在教室黑板前设计构思新一期的板报,她便是大家敬爱的班长——王梓诺同学们。

    班长帮我的觉得就好像一块太妃糖,一开始有点儿难嚼,可渐渐地含在嘴里,便会品出甜甜的朱古力浆。

    刚新学期开学时我们班的组织纪律性不大好,班长心态严格,铁面无私,以致于班里好多个活蹦乱跳的同学们一碰到班长便好似霜打的茄子,看起来分外听话。

    假如你将我们班的班长想像成包青天,那可干万要打住。由于在渐渐地交往的全过程中,你能发觉她的心里温婉而细致。

    做为班长很艰辛,经常必须抽出来许多 的時间来解决班集体琐碎。在其他同学做作业时,班长很有可能在办公室汇报情况。在其他同学认真听讲时,班长很有可能要去开会。一来二去学习培训的時间会比其他同学少许多 。

    可从没人听班长埋怨过哪些,无论有多累,她仍然微笑着面对小伙伴们,她一直在为班集体默默地的无私奉献着,这类不求回报令我肃然起敬。

    前文有提及过班长的心里温婉细致,这一点是根据一节体育课了解到的。

    那节体育课大家开展百米赛跑,殊不知就在哪一分钟都不上的時间里,一个同学们趴倒在了地面上。任何人只图全力最后的冲刺,仅有班长慢下来扶起这位同学们,并认真仔细创口,了解状况。见到那一幕,.我发觉大家的班长竟这般溫暖可亲。

    不论什么时候,不辞劳苦,严格中带上温婉,这就是我们的班长,我的榜样,她非常值得每一个人学习培训。

    文学的力量作文 篇2

    文学艺术是人类智慧的结晶,也是人类精神生活的源泉。在我们的生活中,文学艺术不仅仅是一种娱乐方式,更是一种能够传递思想、引起共鸣、激发情感的力量。下面本篇文章将重点探讨文学艺术的力量。

    首先,文学与艺术不仅能够反映人性与社会问题,

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  • 字的力量作文

    作文是学生展现自己文学天赋和语言表达能力的窗口,只有从生活中汲取营养才能创作出有内涵的作文。我们在动笔之前要列一个大纲,知道这篇作文大致要写几段。我们为您推荐一篇网络上最棒的“字的力量作文”文章,请您认真了解下文细节!

    字的力量作文(篇1)

    星期一、星期二、星期三、星期四……掰手指头都算不出来,学校几次说去秋游啦?这句话我早就听腻了,我也越来越不耐烦了,天天想着要去秋游。终于,今天,爸爸妈妈带我去珍珠泉玩,还邀请了马叔叔和他的儿子马健哥哥。

    我们玩了好多好多的游乐设施,其中最刺激的就是激流勇进——冲浪。冲浪就是从高处往下滑,可刺激了!我和哥哥一起坐,一开始,我觉得不怎么样,因为水面是平的,后来船开始往上升,因为前面出现了一座桥,突然水迅速下降,我们的船也下了桥,船周围立刻溅起水花,我尖叫了一声“啊!”坐在后面的哥哥却没有说话。

    最让人心跳加速的是后面那个更高的坡子,刚上坡我不禁惊讶地说“我的妈妈呀,这坡子也太陡了吧!”

    “哈哈!现在后悔已经来不急了吧!”哥哥笑着说。

    “我好害怕哦!”我小声地说

    “没事!放心吧!”哥哥给我打气说

    “可是……”

    我突然不讲了,因为,上坡已经到头了,该下坡了,我吓得赶紧把半个身子都躲进了船头,仅仅 10秒钟的时间,只听“嘭 !”一声,船周围水花四溅 。我因为前半个身子躲在棚子里,所以没有湿,可后背却湿得一塌糊涂。爸爸妈妈在旁边看着我们的`狼狈样,哈哈大笑起来。

    这一次秋游,我们一家玩得可真开心啦!

    字的力量作文(篇2)

    初夏的阳光暖暖的,街旁槐花飘香,柳絮飞扬,来往的人们脸含笑意,坐在38路公交车上的我却心绪不宁。一连几天身体不适,今天学也没上,妈妈准备带我去看医生。

    八、九点钟,已经过了上班上学的高峰期,公交车上仍然有不少人,大多是早锻炼归来或买菜回家的老姨爹老姨妈们。有的在闭目养神,有的在小声交谈,车厢内显得很安静。

    突然,坐在我斜前方的大哥哥说道:这车到不到岑河啊?他像在自言自语,又像在问旁人。见没有人理他,就又问了一遍,这次加大了音量。我仔细打量着这位大哥哥,约莫二十岁,中等个子,一套蓝色中山服洗得泛白,衣服长而大,以他的那点小身板怎么也撑不起来。

    大哥哥不安地望向大家,希望得到回应,可还是没有人搭理他。我和妈妈都不知道到岑河该坐几路车,想帮也无能为力,只好沉默。司机可能有些过意不去,随口说道:你坐错了,这车不到岑河。

    怎么

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  • 友善的力量作文

    作文的写作过程可以锻炼我们的领导和管理能力,因为在写作时,我们需要组织和安排思维,以清晰和逻辑的方式表达自己的观点。同时,写作也需要注意细节,这可以培养我们的观察力和细心程度,使我们更加注重细节的重要性。

    当我们在写作中遇到困难时,可以参考一些他人的文章来获取灵感和启发。通过阅读他人的作品,我们可以学习到一些写作技巧和方法,从而提高我们的写作水平。

    今天我想给大家分享一篇关于“友善的力量作文”的新鲜文章,希望您能详细了解这篇文章的内容。

    友善的力量作文【篇1】

    社会主义中心价格观在当代社会中是特别重大的。它承载着一个民族、一个国家的精神寻求,知道了一个社会评价青红皂白的价格程序。

    但是在我觉得,在当代生活中,友好是必不行少的。而《第一粒扣子》这本书更加说通达友好非常重大。

    《第一粒扣子》中有一篇文章,完好的解释了友好二字。它写的是有一个男孩性子很坏。成天都生活在愤慨当中,而且老是把愤慨向他人宣泄。因而他父亲便给了他一袋钉子,让他一碰到令他愤慨的事就把钉子钉在木板上头。第成天,他钉了三十七根钉子。第二天、第三天他天天钉的钉子愈来愈少。厥后,他的父亲告知他,只要能操纵本人的性子,就从木板中拔出一根钉子。慢慢地,小男孩把全部的钉子全都拔出来了。因而父亲就对小男孩说:看看那些钉子所酿成的损害,何如也复原不了然。

    是的,假如你因他人某些不是掌握的苛刻语句而去愤怒,那么,在他的内心深处,就将有一个永不能复原的洞。

    那么为何纰谬他人有善呢?

    对他人友好,或许对本人来讲,没有多大的浸染,但对他人来讲,或许是精神至深的浸染。对他人友好,本人也会收获一份亲善。假如恶语相向,那么损害的,不但是跟他人的亲善,还有他人的内心。

    友好,看起来微乎其微。可本质上,从家庭到社会,从当然界的生灵到人们,哪儿不须要友好?有一些对他人不友好,以至唇枪舌剑的人,其结局是不但没有朋友,还会遭到社会的排斥。

    那种人,到底不会-成绩一番大业,以至还会生活在社会的最底层。反之,那些对他人以友好相待的人到底会成为社会的国家栋梁。

    或许,有人会说,我只要在社会上对人友好就能够了。不过,在-平常的凡是生活中,友好也是必不行少的。

    平常里对人友好的人,肯定会得回他人的敬服,而且收获更多的亲善,进而可以在你痛苦时,伸出支援的双手,助你落井下石,让你解脱窘境,从新走上漫漫的人生之路。

    多些友好,会少些痛苦;多些友好,会少

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  • 榜样的力量作文

    想要更好地了解“榜样的力量作文”,励志的句子的编辑为您推荐这篇详细的解读文章。写作是汉字文化教育中的重要环节,需要被认真研究和深入实践。练习写作可以让我们更好地了解自己和他人。想要自己的作文得到高分,要注意一定的写作方法和技巧。那么,写好一篇作文需要什么呢?

    榜样的力量作文 篇1

    榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷茫。

    科学家们勇于探索,不怕失败的精神是我们学习的榜样;老师们对我们的谆谆教导,乐做人梯,甘于奉献的精神是我们学习的榜样;医护工作者,他们面对疫情,临危不惧,舍己为人的精神是我们学习的榜样……

    孔子说过:“三人行,必有我师焉。”是啊,几个不同的人在一起,其中一定会有我们值得学习的榜样,榜样有时就在我们身边。

    生活中,我有一位榜样,是我的一个好朋友。她很自律,不管做什么事,都要先做好计划,然后有条不紊地执行计划,结果总是事半功倍。我也学习她做了一套自己的学习计划表。果然,我的学习成绩提高了很多,生活也更加有规律了。

    学习中,我也有榜样,她是我的同桌,乐观、开朗,上课回答问题很积极,而且每次都答对。我问她,你怎么那么积极,答错了不是很没面子?她说,又没关系,听老师讲一下就好啦。她不怕出丑的自信给我了鼓励,我上课也开始踊跃发言。因此,我的成绩又提高了。

    啊,榜样的力量真是无穷大呀!

    榜样的力量作文 篇2

    榜样是什么?榜样是一个指挥台,让一架架成功的飞机降落在人生的道路上;榜样是灯塔,给那些迷失方向的人指引成功的道路;榜样是指南针,为我们指引前进的方向,让我们走上成功的道路。让我们向榜样看齐,我们将无坚不摧,无往不胜!

    “学贵得师,亦贵得友”校园里常有这类事,我们五《5》班也不列外。郭乔锐的字写得好,作业正确率高,老师常常表扬他,并把他作为我们的典范和小老师。不久,我们班上有些同学的字迹和学习成绩都大幅度上升。老师看到了我们明显的进步,又选了几位榜样级的人物,尤其是黄若涵榜样的带领下,我们班的同学掀起了一阵临摹字帖风。在期末考试中,我们班的试卷得到了全校老师称赞。

    莎士比亚说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我们班的余睿祺正是这样,他把读书当做课余生活的“牛奶” 。同学们下课玩耍时,他却在看书,有时他在自己的座位上看的如痴如醉;有时他在树荫

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