流动科技馆观后感

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一进展厅大门，学生们就不由自主地喊了出来。一排排的了起真的很棒。其中有一个仪器吸引了我的眼球，它就是——跳舞的回形针。那些回形针象有了生命似的跟着**的节拍，的而倏地站起来，的而啪地一下落下去。

仿佛真的在跳舞。可是我在想这究竟是为什么呢？经过老师的解释，我终于明白了。

原来，这种现象是由磁铁周围的磁场引起的。当磁场变强时，回形针就竖起来了。当磁场变弱时，回形针再次被拉下。于是就产生了这种舞动的现象。

科学可真是太奇妙了!

接着，我们又看到了空中成像、梦幻箱和画五角星等有趣的展品，真足令我们眼花缭乱啊……看到这里我心想，于是有了很多感悟。我在想，科学家们不就是为了祖国更强盛，为了我们的明天会更好，才不辞辛苦地搞着科研。他们是否基于坚定的信念和无与伦比的决心，研制了原子弹、导弹和我国第一艘航空母舰？

他们为我们国家做出了巨大贡献。正是因为他们，我们才有幸看到今天如此多的奇妙科学现象。

科技馆的展览是多么丰富多彩啊！它不仅为我们增添了许多知识，也为我们枯燥的学习增添了许多充满迷幻色彩的激情和活力。将来我长大了，也要有科学家们一心为国的坚定信念。

我也想成为一名科技工作者，去探索世界上未知的秘密，为国家的日益强大做出贡献。

中国流动科技馆观后感

当今社会，科学已完全融入了我们的生活，在我们的生活中发挥着越来越重要的作用，为我们的生活提供了许多方便。

因为有科学，我们的出行更加方便；因为有科学，我们的健康得以保障；因为有科学，我们的视野更加宽广……

我们学校为了提高学生的创新能力，组织我们到体育馆观看中国流动科技展。今天，我们迎着烈日来到了展览馆中，里面有各种各样的展品，有的与物理有关、有的与数字有关。如“椭圆交点”、“窥视无穷”、“金息照片”、“激光竖琴”、“旋转的银蛋”、“雅格布天梯”、“旋转磁场”……都是里面的展品。

其中，“窥视无穷”和“雅各布天梯”给我留下了深

励志的句子的编辑根据您的要求为您整合了一份《参观科技馆观后感》的完整指南。观赏一部影片，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，欣赏这些优秀的影片后，我们都有自己的想法。观后感是一份奇妙的礼物一份被艺术启发的礼物，观后感能加深我们对作品的深刻了解。写一篇观后感是否有他必备的要素呢？相信你能从中找到需要的内容！

一开始，我对科技馆一点兴趣也没有，我已经去过四次科技馆了!可是这次不一样，这次是有学习任务的。是什么学习任务呢?我一下子就被好奇心调动起来了。

原来，这次的学习任务是一个小本子，上面有很多题，需要我和我们小组的成员一起去填写。我在一个以唐文韬为组长的四人小组里，除了我和唐文韬外，我们组还有张泰祯和张意然。

我们四个人齐心协力，跑遍了整个科技馆，到处寻找做题的线索。我们时而兵分两路，时而共同寻找。终于，功夫不负有心人，我们把本子上的题基本上都做完了。只剩下最后一道——光的反射。

为了写完这最后一题，我们把科技馆又跑了一遍，可依然没有找到。我们问了一个阿姨，阿姨说：“光的反射”在二层。于是，我们把已经找过两遍的二层又找了一遍，但还是一无所获。我们叹了口气，没办法，先吃饭吧。

过了一会，到了集合的时间了，我们依旧没有找到光的反射，只好去集合了。

于是，这次春游便带着这小小的遗憾落幕了。

今天，我和妈妈去参加《青少年日记》小记者参观科技馆的活动。

来到科技馆，经过老师的介绍，我知道第一层是3d电影院，第二层是人体的变化，第三层是发动机，第四层是宇宙。

在第二层，由电视讲解原始人如何演化变成人类，我们驻足观看。

在第三层有发动机的原理模型，由七个人操作，我的同学成博人操作第三个，我操作第二个，还有其它人也一同操作，大家团结操作让铁球滚动起来。我们每个人扮演的就是发动机当中的操作杆。

第四层有机器人对话，我说的问题它都能回答。并且当他不会回答时，就说：“这是个秘密。” 参观科技馆二

今天，我们《青少年日记》杂志社的小记者去山西省科技馆参观。一大早，我和妈妈就赶到了现场，科技馆造型好奇特啊，堪称科技与艺术结合的建筑精品。进入一楼大厅，首先看到是硕大的地球，我在北半球找到了中华人民共和国，在南印度洋找了飞机失事的地方，希望以后再不要发生类似悲剧。

我最感兴趣是太空展区，我了解到银河系由1500亿颗

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参观科技馆的感受

四年级（1）班张祎哲

指导教师王芳

这是一个难忘的一天，因为我们41班有幸与我们的领导参观了移动科技博物馆。

我们怀着好奇走进科技馆，各种展品映入眼帘。这些展品让我眼花缭乱，如航空影像、微型3d电影、食物金字塔、智能家居、条形码等，吸引我们忘记身边的一切。最最吸引我的是激光竖琴。

这是一把没有弦的竖琴。没有琴弦，竖琴怎能发出美妙的声音？我怀着好奇的心情，想把它搞清楚，便伸手碰了碰竖琴，没想到它神奇般的发出了声音。我疑惑不解，看看大家又看看老师。

老师好像看透了我的心思，笑着说：“你看到明亮的光线了吗？我们只需拨动光束就可以演奏出美妙的旋律。

这种光束是用激光照射一种特殊材料而产生的。它还替换了字符串。当手指拨动琴弦时，就能发出美妙的音乐。'我忍不住上前弹了一会，过了一把演奏家的瘾。

继续前行，球形电影院又夺走了我的目光。它的外表就像一个大皮球。老师说球形电影院是高科技的、防火的、便携式的。

难道它可以让我们走到哪都可以看电影吗？好奇心再一次影响了我看旁边的操作说明。原来，球形电影院是一个半球体，可以随时填充和释放。把投影仪放在球形电影院的中间。我们只需要给气球充气，坐在里面舒服地看电影。

我们陆续进入了球里，并在里面美美的看了《恐龙灭绝之谜》的这部影片。

参观流动科技馆的感受

四（1）班宋林爽

指导教师王芳

今天是激动人心的一天——中国移动科技馆开馆仪式在我校举行。

好几个星期以前，我就听说了这个消息，就每天盼呀盼，盼望着我们能去参观，终于我们等到了这一天，我们怀着好奇的心情，慢慢地走到了科技馆的门前。透过明亮的玻璃门，你可以清楚地看到里面的一些科技仪器。

走进大门，我来到了机器人王国。一到那里，我就被这些高科技深深吸引住了。你可别小瞧这调皮的机器人，虽然它的身材是那么矮小，但它的本领可大着呢：

它会跳舞。会说话。会倒立……把我们逗得哈哈大笑。

在观看了机器人王国之后，我们来到了像精灵一样的科技仪器的一边。那些精灵，就像科技的招牌，指引我们的心去探索科技。那些实验仪器有的是在告诉我们声音是怎么传播的，

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2015年9月25日星期四多云

今天下午，我们和四、三班的同学一起去了文化城的科学展。我们非常高兴。

我们走出学校时，路边的花草树木都很香。真的很漂亮。我们边走边唱，很快就到了文化城。一进门，里面的地方很宽敞，到处摆满了高科技。

我们首先上二楼的图书馆参观。我拿了一本《人类之谜》，津津有味地读了起来。可是时间不长，我们又去科技馆参观，这里可以见到平时见不到的科技，有的东西我都没有见过。

我玩玩这个，玩玩那个，可是一个名字也叫不上来。然后我们又去了充气球里面看电影，我到那个大机器旁边，按了一下电影一，屏幕上出现了《冰川时代》这部电影，我看见屏幕下面有一副眼镜，我就戴上眼镜，一看，戴上眼镜跟不戴是不一样的，戴着看像真的一样。

时间过得可真快，我们该回学校了。今天在科技馆看到的科技真多，学到的东西可真多呀!我长大了也要当发明家。

今天，我们实践小组去科技馆进行了寒假第一次实践活动。

科技馆里面到处都是许多先进的东西，我一进入科技馆便对每一件物体都产生了一种好奇心。一楼的东西都没有发生变化，我还给同学们拍了照片。在二楼，有许多有趣的科技品，在一块地板上，就像一块屏幕，会常常出现一个个圆形的彩色的平面球。

在科技馆里，最有意思的就要数打排球了，在一间房里，有一块屏幕，我们一走进那间房，在屏幕上就会印出我的样子，当屏幕上球出现在你的身旁的时候，只要像平时打球一样打就可以了。

我们还看了立体电影，戴上了特制的眼镜，只要戴上了这副眼镜，仿佛我们不生活在了现实生活中，一条大鲨鱼张开嘴来，向前游，它正要去吃小海龟，但是有了这副眼镜，好像鲨鱼正要来吃我们，那一刻真是惊心动魄，全场顿时尖叫起来，一下子涌上了高潮。但是摘下眼镜一看，只是普通的电影罢了。去了科技馆，是我懂得了一个道理：世界上的许多事物都在等着我们去探索，去发现这样，我们的科技才会越发达呀！

11月10日，我们到中国科技馆开展实践活动。新馆设有“科学乐园”、“华夏之光”