六年级教师工作计划

我们可以先构思一篇工作计划。写好工作计划才能更加从容面对下一阶段的工作任务。怎样保证工作计划能切实用于实际工作呢？以下是励志的句子小编精心收集整理的二年级教师工作计划,带给大家。欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

一、指导思想：

以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放以的，富有活力的课堂，全面提高学生的语文素养。

二、学情分析：

本学期，我班学生人数与上学期基本持平，优生人数和学困生人数基本不变，因而在这样的情况下，我的教学思想重点仍然以提优辅差为主。上学期，我的教学重点放在如何提高学生识字量和阅读能力上，鼓励学生利用生活常见的字多认字识字，鼓励学生多阅读，以提高语文素养。经过一个学期的努力，许多学生的阅读能力和写话能力有所提高，总体成绩有了进步。本学期，重点培养他们的阅读能力，在上好每一节课的基础上，让学生自有阅读，自有吸取课外营养，提高学生的学习兴趣。

三、教材分析：

(一)、人教版新课标语文第四册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容。

1、春天里的发现

2、奉献与关爱

3、爱祖国、爱家乡

4、用心思考、勇于创造

5、美丽神奇的大自然

6、培养优秀的品质

7、正确看待问题，善于思考

8、走进科技的世界

每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台

(二)、本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文

1、《卡罗尔和她的小猫》

2、《充气雨衣》

3、《玩具柜台前的孩子》

4、《阿德的梦》。

略读课文只编排了两项课后练习;有识字任务，没有写字要求

在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而，由于种种原因，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距。在新的学期里我准备从以下方面展开工作：

一、学生基本情况

本班有学生14人，其中男生 人，女生 人。孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生

为了保证接下来的工作能满足自己的预期，写好工作计划可以帮助我们理清思路。制定工作计划可以让我们明确目标更好的完成工作，避免出现遗漏与重复，工作计划怎么写简短有效？以下是励志的句子整理的一些与您需要相关的：三年级教学工作计划，通过本文希望能帮助到您！

一、教材分析：

《科学》三年级上册由《我们都是科学家》、《我眼里的生命世界》、《生命之源——水》、《它们是什么做的》、和《提出问题》五个单元组成。

本册教材以观察活动为基本结构和呈现方式，重视构建良好的活动结构，而且贴近儿童生活，适应学习主体的发展需求。

在科学知识方面，本册教材覆盖了三大领域：《我眼里的生命世界》——生命世界、《生命之源——水》——地球与宇宙、《它们是什么做的》——物质世界。

在科学探究方面，考虑倒三年级学生的生理和心理发展水平，还不可能从事较为独立、完整的科学探究活动，出于科学探究始于提出问题、细致观察的特点，教材将着重点放在发展学生的提问能力、观察能力和对科学观察的理解之上。全册是以学生有系统的观察活动为主线展开的，尽管各个单元的学习内容、观察对象不同，但在活动的设计上充分考虑了观察能力有步骤、有计划地发展。教材综合性地考虑了科学探究方面诸多能力的培养。为了发展学生的科学判断能力，教材还充分体现了对观察记录的重视。全册教材自始自终都强调了学生的亲身经历和体验。

教材在活动设计中，力图从对待科学、对待自然、对待科学学习、对待科学、技术和社会的关系等多方面促进学生情感、态度、价值观的发展。

二、教学目标：

1、能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题，并能选择自己探究的问题。

2、能以亲身经历来理解科学，并与科学家的经历做对比，找出两者之间的相似之处，进一步明确科学是什么，体会做科学的满足感。

3、通过寻找有生命的物体，建立起符合学生思维发展特点的有生命物体的科学概念，使学生知道自然界中的物体分为生物和非生物两类，知道生物有能够繁殖、长大、呼吸、吃东西、运动等几个基本特征。

4、过对植物的观察、分类，引导学生认识绿色开花植物的六大器官，了解植物的多样性，知道植物作为有生命物体所具有的基本特征;通过对两个不同类动物的观察以及对它们之间的比较，认识动物的一般特征。

5、通过对人的观察，与植物、动物进行比较，找出不同和相同之处，从而进一步理解生物的特征，完成现阶

是时候开始撰写工作计划了，工作计划对我们的工作来说十分重要。如何编写个人工作计划呢？以下是栏目小编为您准备的“教师晋级个人工作计划”相关资讯，请密切关注。相信阅读这篇文章后，您一定会从中获得很多收益！

教师是教育事业的中坚力量，其晋级工作计划是其职业生涯发展的关键。教师晋级工作计划，包括教师职称晋升计划和晋升岗位计划两个方面。下面将详细阐述教师晋级工作计划的制定、实施和评估。

一、制定教师晋级工作计划

1.评估个人职业生涯阶段

教师职业生涯主要可以分为两个阶段，教学期和管理期。在教学期，教师主要承担教育教学任务，提升自己的教学水平和课堂管理水平；在管理期，教师逐渐承担管理工作，如组织、协调、督促等，同时注重带领团队和实现工作目标。教师在制定晋级计划时应结合个人职业生涯阶段，针对性地制定计划。

2.确定晋升条件和要求

教师晋级必须符合一定的条件和要求，例如教龄、学历、职业素养、教育教学水平等。在教师制定晋级工作计划时应明确自己需要达到的条件和要求，这有助于其做好晋级前的准备工作。

3.确定晋升目标和重点

教师在制定晋级计划时应确定自己的晋升目标和重点。如决定进入管理期，则需要注重管理经验和能力的提升。若决定进入教学法研究期，需要注重教育教学方法的研究和应用。

二、实施教师晋级工作计划

1.提升教学水平

教学是教师的主要工作，提升教育教学水平是教师晋级的关键。教师可以通过参加各类培训、研究、实践活动等方式不断提升自己的教学水平和质量，如参加教育教学主题研究、听取教学评课意见、在课堂上引入新的教学理念等。

2.提高职业素养

教师在提升教育教学水平的同时，还应该注重提高自身的职业素养，如对师德师风的修养、管理经验的积累和领导能力的提升等。

三、评估教师晋级工作计划

1.制定评估标准和方法

针对教师晋级工作计划，需要制定评估标准和方法，如教学质量评估、管理评估等。教师需要根据这些评估标准和方法认真检查自己，对自我评估的结果进行详细记录和总结。

2.反思并调整

教师在评估过程中，应该根据评估结果进行反思和调整。反思意味着对自身工作的深入思考和复盘，同时针对问题在未来规划中进行调整，比如根据评估结果进行教育思路和教学方式的优化，提高教学质量和学生满意度。教师在反思和调整过程中需要不断学习和完善自我，这也是教师专业发展的重要步骤。

总之，教师晋级工

为了快速完成工作的任务和要求，推荐大家结合自己的实际情况写一份工作计划。优秀的工作计划是什么样子的呢？栏目小编挑选出这篇优质的“六月教师工作计划”希望大家都能收获满满，请收藏好，以便下次再读！

一、行政工作

1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。

2.做好学期结束工作。（重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作）

3.做好20xx年秋季招生工作。

4.联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。

5.审阅幼儿汇报单评语。

6.参加中心第六届教代会。

7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。

8.配合中心做好职称评审工作。

9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。

10.组织党员参加中心民主生活会。

11.做好各类评优评先工作。（优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评选、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等）

12.做好六月份考核。

13.各类资料整理归档

　二、教育教学

1.小班组区域活动展示。（16周）

2.做好对教师＂六认真＂工作检查。

3.举行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题研究工作，关注幼儿集会礼仪教育。

4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。（3学时）

5.做好课程资源的整理工作。（纸质和电子稿，存放在规定的地方）

6.进行课程总审议与下学期计划制定。

7.参加中心＂七彩艺社＂培训，组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。

8.设计教师专业发展问卷调查表，关注教师的专业需求，便于下学期开展工作。

　三、课题、培训、研修

（一）课题

1.理论学习幼儿园教师用语礼仪（参考：《幼儿园教师礼仪》p33页）。

2.读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。

3.课题阶段成果展示交流，整理课题研究资料。

4.整理教育科研工作台账。

5.结合＂礼仪＂课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。

（二）培训

1.＂百节好课品牌建设＂系列活动之三xx幼教中心第五届＂xx＂优质课评比与研讨暨行政示范课展示（6月10日、6月11日）

2.七彩艺社第十八期活动（6月6日下午）

（1）星辰主题音乐网络培训：大班音乐《蔬菜汤》（陈婕）、欣赏活动的基本方法运用（xx）

（2）古琴讲座（xx）

4.写好教育科研论文，做好各项论文参赛工作：

（1）参加20xx年＂xx中小学、幼儿园优秀教