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留守儿童发言稿
发言稿需要充分展现各种细节,这样才能提高所传达的说服力。在演讲过程中,我们需要确切、清晰地传达思路,让听众明确了解自己想表达的意思。同时,一份精心制作的发言稿也能使我们更好地把握演讲时间,以最大程度地满足受众需求。为此,励志的句子精心打造这篇“儿童节教师发言稿”,读完本文后相信您会受益匪浅!
儿童节教师发言稿【篇1】亲爱的同学们、老师们、各位来宾:
早上好!今天是六一国际儿童节,我们欢聚在一起,以热烈、隆重的仪式和活动来欢庆我们的节日。
首先,我代表学校少先队大队部向同学们致以节日的问候,祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步!同时我代表全体同学向为我们健康成长
辛勤工作的老师、关心我们成长的社会热心人士、领导们,表示衷心地感谢并致以亲切的问候!
今天,我们举行六一活动,一方面是抒发我们少年儿童节日的喜悦,另一方面也是展示我们新世纪少年儿童良好的精神风貌!在这一学年里,同学们团结、上进、勤奋好学,给老师们留下深刻的印象,今天,又有12位新队员挂上鲜艳的红领巾,老师祝贺你们,你们已经成为一名光荣的少先队员了,用自己的实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧!我们是继往开来的一代,是展翅欲飞的雏鹰,是开创新世纪大业的生力军,肩负着振兴中华、再造辉煌的重 大历史使命。我们一定不辜负革命前辈对我们的殷切希望。我们要忠于祖国,热爱人民,时刻牢记党的教导,认真刻苦地学习科学文化知识,追求真知;坚持锻炼身体,做德、智、体全面发展的好学生。我们要积极参加各项业余兴趣活动和社。。会实践活动,在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中,不断提高自己的自理能力、动手能力和创新能力。我们要热爱少先队工作,热心参加各项少先队活动,把少先队办成我们少年的欢乐之家、科技之家。
我们坚信:在各级领导的关怀下,在老师辛勤地教导下,在我们自己不懈地努力下,美好的未来一定属于我们。亲爱的同学们,在这六一之际,老师最后想用两句话与同学们共勉:第一句是心动不如行动,行动成就梦想。只有行动起来,我们才能真正做得更好。第二句是优秀是一种习惯。好的习惯养成要持之以恒,一旦这种好的习惯养成,你就多了一个优点,你也就更优秀了。
最后,再次祝同学们节日快乐,谢谢!
儿童节教师发言稿【篇2】尊敬的各位家长、各位老师、各位来宾、亲爱的小朋友们:
你们好!
今天,我们以喜悦的心情迎来了小朋友们的节日-----“六一”国际儿
查看更多>>报告的写作格式是怎么样的呢?在经济飞速发展的今天,报告不再是罕见的东西。报告具有汇报性,主要是汇报相关工作内容和数据,今天励志的句子小编为大家推荐了一篇与“留守儿童开题报告”相关的好文阅读,感谢您的阅读!
留守儿童开题报告【篇1】《农村留守儿童问题的教育研究》开题报告
响水县运河中学 孙光
一、课题名称及其界定
课题名称:农村留守儿童问题的教育研究
界定:“留守儿童” 是指义务教育阶段学生中父母双方或单方外出打工、经商交由祖辈或亲属监护的未成年人,是近几年我国研究者广泛关注和研究的对象。
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村随之产生了一个特殊的未成年人群体――农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,由于他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,也缺少了父母情感上的关爱和呵护,以至于对留守儿童的全面健康成长造成不良影响,“隔代教育”问题在农村留守儿童群体中最为突出,也极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路 。
二、本课题研究的目的、意义
(一) 研究目的
1.为农村留守儿童问题的研究提供成功的案例。
2.本课题的研究对我校留守儿童的成长特点进行实践探索和理论总结,探索出适合农村留守儿童的教育对策。
3.实现城乡教育的均衡发展是我国义务教育法的方向性要求,是实现教育公平的内核,是贯彻落实科学发展观的重要体现,而做好农村留守儿童的教育工作则是实现这一目标的有力举措。
(二)实践意义:
1.贯彻落实科学发展观,切实保障公民基本权利,提高生活水平,重点关爱弱势群体,促进农村留守儿童健康成长;摸索出解决我校及周边地区留守儿童问题的途径、方法,为学校可持续发展找准路子。
2.促进教师的专业成长,为实现学校跨越式发展提供源泉。
三、本课题研究的现状及可能的创新之处
(一)研究的现状
由于国外国情的差异,留守儿童比例较少,留守儿童教育问题并不十分突出,所以相关的课题研究基本没有。
国内对留守儿童问题的关注研究始于上个世纪90年代初,但没有对其进行系统研究和探讨。最近三年来,由于社会领域提出“关注弱势群体”和教育领域提出教育公平、基础教育均衡发展等重要命题,于是农村留守儿童教育问题的研究成为科学研究中的一大热点问题。中央教科所和部分市县
查看更多>>在日常生活、学习和工作中,准备工作比实际执行工作更为重要。我们应该提前制定方案,以此预防问题的发生。制定方案的方法有很多,我们可以从不同角度出发来编写方案。对于“留守儿童活动方案”,很多人可能存在疑惑。但是,不用担心,我们为您一一解答,并希望您能够多多关注我们的网站!
留守儿童活动方案 篇1近年来,随着城乡经济社会的快速发展,人们生活水平得到了大幅度提高。然而,留守儿童的问题也日益严峻。留守儿童在身体上、心理上都面临着极大的压力和挑战,因此政府和社会各界亟需加强对留守儿童的关注和帮助,从而让他们得到更多的关爱和照顾。
为此,慰问留守儿童活动应该根据实际情况制定方案,规范活动流程,以达到最好的效果。下面,我将详细阐述慰问留守儿童活动方案。
一、活动的目标和意义
慰问留守儿童活动的主要目标是为了传递社会的关爱和温暖,让留守儿童感受到社会的大家庭和温暖的阳光;缓解留守儿童在心理上的压力和孤独感,帮助他们建立自信和积极的心态;同时提高留守儿童的社会责任感和自我意识,以此来提高留守儿童的综合素质和未来发展能力。
二、活动的准备工作:
(一)确定活动的目的、主题和活动形式
在确定慰问留守儿童活动之前,必须先确定活动的目的、主题和活动形式。活动的主题应该贴近社会热点,符合留守儿童的实际需要。活动形式可采取有意义的文娱活动和学习交流活动,如演唱会、游戏活动、亲子交流、读书会等。
(二)确定参与活动的团队和人员
确定活动的团队和人员是很重要的一步。团队成员应该具有丰富的教育、心理、卫生和生活经验。活动人员应该是具有一定的社会影响力和号召力,能够为留守儿童带来积极的正能量。
(三)确定活动的时间和地点
活动的时间和地点要合理确定。一般来说,选择寒暑假、元旦、中秋、春节等假期时间进行活动,因为这段时间留守儿童大多空闲。活动场所可以在区级公共场所、学校、社区或农村服务中心等地。
(四)策划留守儿童的关爱计划
通常来说,慰问留守儿童活动不仅仅只是为了临时解决问题,还要为留守儿童制定一个长期保障计划。这个计划不仅要针对孩子们的身体和心理健康等问题进行具体规划,还需要强化家庭责任,建立健康的家庭关系,从而创造良好的成长环境。
三、活动的实施
当确定了活动的目的、主题、人员和时间等方面的要素之后,就可以开始具体的实施工作了。在活动实施中,必须引起留守儿童的兴趣,不断给予正面反馈以激发其自尊心
查看更多>>随着人们的教育质量的提升,我们会看到各种各样的范文,范文在我们的生活中随处可见,范文主要包含哪些内容呢?推荐你看看以下的留守儿童工作方案2000字,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
留守儿童工作方案【篇1】一、指导思想:
以党的教育方针为指导,坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,营造全体教职工关爱留守学生的良好氛围,解除外出务工家长后顾之忧,促进留守儿童健康快乐成长,营造和谐温馨的校园关爱氛围。
二、工作目标:
通过对全校留守学生的调查,统计出需要帮扶的留守学生:贫困留守学生、心理问题留守学生、学习困难留守学生。组织班主任包保受助学生,分析研究,找到影响这些学生健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,为受助留守学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时,加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制。
三、领导机构:
组长:徐英淑
副组长:霍明明
组员:白英爱金淑吴多田龙春
各班班主任
四、主要措施:
㈠建立帮扶学生档案。
认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案。
㈡建立健全班主任与帮扶学生的谈心制度。
班主任要经常与结队学生谈心,随时掌握学生的思想动态,引导他们健康成长。班主任要不时与学生互相交流、沟通,掌握被帮扶留守儿童的思想、学习、生活情况,并给予一定的指导和帮助;定期家访与临时监护人交流,及时反馈学生的情况,帮助做好学生的思想工作。
㈢开展人文关爱活动。
注重对帮扶学生的心理健康教育。要鼓励结对学生积极参加主题班会、团队活动、书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐和学校、老师们对他们的关心。
㈣加强与帮扶学生父母或监护人的交流与沟通。
通过电话家访、实地家访等方式充分与家长沟通,指导家长或临时监护人掌握与学校和孩子沟通的方法技巧,提高教育孩子的水平。遇到重大事情,老师要及时与学生父母进行交流,达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系,帮助家长提高自身素质,转变教育观念和育人方式,共同关注学生生活、学习情况和心理、生理状况,引导鼓励学生努力学习,自爱自强,做一名合格的社会义建设者和接班人。
留守儿童工作方案【篇2】根据《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》(国发〔20xx〕13号)、
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