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柳树枣树教案

  • 柳树和枣树教案实用

    随着生活水平的提高,我们会看到各种各样的范文,一篇好的范文能够提供好的参考,有哪些范文值得参考呢?也许"柳树和枣树教案实用"就是你要找的,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

    柳树和枣树教案 篇1

    教学目标:

    1、认识“枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思”八个生字。

    2、能正确流利地朗读课文,并用不同的语气表现角色的不同性格。

    3、懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,要多看到别人的长处。

    教学重难点:

    教学重点:

    通过朗读,比较,体会课文内容,并懂得道理

    教学难点:

    使学生懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,要多看到别人的长处,

    教学时间:两课时

    教学准备:挂图、小黑板、课件

    教学过程:

    第一课时

    教学内容:初读课文、识记生字、指导书写

    教学步骤:

    一、导入新课,激发兴趣。

    师:院子里有一棵小柳树和一棵小枣树,他们之间发生了什么故事呢?今天我们一起来学一学。(板书课题)

    二、初读课文。

    1.学生自读课文,将生字画上记号,看拼音多读几遍,记住字音。

    2.指名当小老师领读生字、文中生字组成的词和读读抄抄中的词语。

    3.同桌互相检查认读生字的情况和朗读情况。

    4.指名读课文。边听边想。课文讲了小柳树和小枣树的什么故事?

    三、识记生字。

    1.“我读你找”。师读生字,生在“我会认”中迅速找出这个字。读准枣、忍、虽、乘、思。

    2.小组合作交流识字方法。

    3.开火车认读生字。

    4.选自己熟悉的字组词。

    四、自读课文。

    1.学生高声朗读课文。

    2.相互交流读懂了什么?

    3.找出与插图相应的段落,有感情地读一读。

    五、指导写字。

    1.学生自主观察书上的范字,说说字形特点。

    2.教师范写,重点指导。

    穿:上下结构,上部分为“穴”字头,下半部是“牙”。

    弯:第四笔是竖,不是竖钩。

    3.学生描红临写,完成“读读抄抄”。师巡回指导。

    第二课时

    教学内容:理解课文、感情朗读

    教学步骤

    一、学习第l~4自然段。

    1.自由读。

    2.说说读后知道了什么?

    3.引导学生看图,理解“弯弯曲曲,浅绿色的衣服、光秃秃、又细又长”。

    4.指导朗读,小黑板出示。

    小柳树说:“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!”

    小柳树说:“喂,小枣树,你怎么不长叶子呀?你看我,多漂亮!”

    (读出骄傲、得意、瞧不起别人的语气。)

    5.引导想象。

    面对小柳树的骄傲,小枣树可能会怎么想?

    6.指名有感情地朗读。

    二、学习第5、6自

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  • 柳树姑娘音乐教案

    老师在开学前需要把教案课件准备好,每个人都要计划自己的教案课件了。 设计优秀的课件能够增加教学效率和教学成果,优秀的课件教案怎么写?贯穿全文的主题是“柳树姑娘音乐教案”值得深入研究,这篇文章值得收藏以备以后查看!

    柳树姑娘音乐教案 篇1

    1、学唱歌曲,引导幼儿用连贯优美和轻快活泼的歌声表现歌曲的不同意境。

    2、引导幼儿表演歌曲,用肢体动作表现柳树形象。

    3、通过这次活动,激发幼儿对柳树的喜爱,对大自然的热爱。

    4、感受歌曲柔和、舒缓的旋律,理解歌词的含义。

    5、通过肢体律动,感应固定拍。

    律动《布谷鸟》,师幼在音乐中感受春天美丽的春色。

    1、师:美丽的春天悄悄地到来了,那我们有没有发现春天有哪些漂亮的春色呢?

    教师引导幼儿说出春天有柳树这一物体。

    那你们知道柳树在微风的吹拂下是在摆动的吗?

    2、师:那现在我们也来做一次柳枝,跟着音乐,在微风中轻轻地摆动,好不好啊?

    师:刚才的背景音乐,小朋友有没有听清楚是几拍子节奏的啊?

    引导幼儿是3拍子节奏的音乐。让幼儿与教师一起用打拍子的方法来把《柳树姑娘》这首歌曲的节奏打一遍。

    再次打拍子,感受这首歌曲的节奏感。

    师:你刚才听见歌曲里唱了些什么呢?

    教师根据幼儿的.回答,出示图谱,便于幼儿歌词的记忆。

    师:很好。那我们一起来跟着音乐学唱一遍好不好?

    学唱歌曲:幼儿跟老师完整演唱,教师可以利用图谱,来帮助幼儿掌握歌舞内容。

    练习歌曲,分男、女小朋友,集体演唱。

    幼:优美快乐的唱。

    师:柳树姑娘甩进了池塘,她在池塘里高兴地洗头发,那我们应该怎么唱呢?

    (活泼轻快)用优美及活泼轻快的唱法表现歌曲。

    5、师:春天来了,柳树姑娘会越来越美丽,我们也来做做美丽的柳树姑娘吧。

    (引导:前面和后面的感情是不一样的,小朋友要用动作把它做出来。)。

    小朋友跟着音乐边唱边表演。可以一个人跳舞,也可以和好朋友一起表演。

    6、师:接下来,老师要请小朋友一起来做《猜拳游戏》了。

    师幼在游戏中结束教学活动。

    在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。

    柳树姑娘音乐教案 篇2

    1、学用连贯、优美活泼轻快的歌声演唱歌曲。

    2、感受三拍子歌曲的节奏特点,唱出句首

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  • 杏园中枣树

    白居易 杏园中枣树 人言百果中,唯枣凡且鄙。

    皮皴似龟手,叶小如鼠耳。

    胡为不自知,生花此园里。

    岂宜遇攀玩,幸免遭伤毁。

    二月曲江头,杂英红旖旎。

    枣亦在其间,如嫫对西子。

    东风不择木,吹照长未已。

    眼看欲合抱,得尽生生理。

    寄言游春客,乞君一回视。

    君爱绕指柔,从君怜柳杞。

    君求悦目艳,不敢争桃李。

    君若作大车,轮轴材须此。

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  • 枣树的比喻句

    1、枣树那椭圆形的叶子油亮油亮的,阳光一照,闪闪烁烁,像是缀上了许多绿色的宝石。

    2、红枣树像刚睡醒似的慢慢抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。它的叶子很像槐树的叶子,但是特别小,扁扁的,一排排,很好看。

    3、那些绿色的枣子渐渐变红了,一串串的像无数的小灯笼,火红火红的,像无数的笑脸,欣喜地向人们报告着,一年一度的收获季节到了。

    4、这棵枣树,枝繁叶茂,一到夏天,好像一把大伞,把个院子遮得阴凉凉的。

    5、枣树在微风中翩翩起舞风一吹,它的枝叶随风飘动,好似姑娘在梳理着她那美丽的秀发。

    6、沙枣树有着银灰色的叶子,当隆冬来临时,叶子就落了,干秃秃的树枝上包着一层焦红色的树皮,就像披着一身紫红色的龙袍。

    7、秋天来了,树上挂满了串串大红枣,好像在绿叶上镶了无数颗红宝石,在阳光照射下红得逼眼。

    8、整棵枣树真像一把花色雨伞,招引一群群小蜜蜂飞来飞去。

    9、枣树长得很丑,它一身黝黑黝黑,那枝叶更是丑陋,弯弯曲曲的,还长满了像针似的刺,如果你去伤害它,它会在你不注意的时候狠狠地刺你一下。

    10、酸枣树结出许许多多的果子,圆圆的,像玉米粒一样大。

    11、枣树在不知不觉中变绿了,接着在繁密的枝间结满了一串串小枣。小枣渐渐由绿变红,好像许多灵巧的手一下子做了成百上干个精致的小灯笼,又一个个细心地挂在枝上。

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柳树枣树教案
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