六一游园活动

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“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

6月1日下午1：00—4：001、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。2、 1：00学生开始游园。3、 2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。

1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作

2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得奖励记载。

2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

1、游园各节目规则由出节目之班级制定。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

参考活动项目：

投篮 夹弹子 抢板凳 贴鼻子 捉泥鳅 钓鱼 听口令做反动作 跟我学不走样 极限联想 我猜我猜我猜猜猜 踩气球 飞镖 吹气球 套圈 击球 飞镖 钓鱼 做动作猜

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清晨，我来到了学校，看到交头接耳的同学们，忍不住好奇，便凑上去问道：“你们在聊什么？”“游园活动的事啊！”一位同学回答道，今天，北海小学举行了庆六一游园活动。

在八点半，我们开始了活动。我冲出教室，东张西望，寻找人少的教室，可每个班都人山人海，我只好按照顺序，先去301班玩“家务活动我担当。”我兴奋不折一下衣服嘛！轮到已地跑下楼，来到301班，排进了长长的队伍。我往里头一瞧，轮到我了，我又嘣又跑地进入了教室，“预备——开始！”老师喊好了口令，我迅速叠起了衣服，“停！”我还没叠好，就完了，原来，这是十秒之内要完成的呀！老师又给我们时间叠好衣服，她看会的，就给我了10分，嘿嘿！

然后，我又看游园卡，307班的来弹子看起来很好玩，我就向那班奔去，说说简单做做难！那在水里的弹子真不好夹，我在10妙内夹了8颗，管理员就给了我8分。

之后，我又玩了：310班“经典诵读”我挑战、302班快乐传球、312班快乐踏圈等，最后总分是“69分。”还不错，我自已找借口。这次活动我玩得不亦乐乎，还让我看见了自己娱乐方面的实力，真好！

今年的游园可真快乐，早上从张校长宣布“六、一”游园会开始之后，我就立刻去找我最拿手的游戏了，可快到结束的时间了我去老师的面前要了一张小票换了一个一根葱，我边走边吃着手中的一根葱，我在校园里转了一圈我想要去操场看一看有没有好玩的游戏，可忽然我看见了吹乒乓球这是我最喜欢的游戏了，我排了好长好长的队才排到，我吹着吹着吹过了可老师说：“吹过的同学还要抽奖。”我一抽就抽到了小票×3，我高兴的都要蹦起来了老师给我了小票之后我又去了玩了贴鼻子，老师先让我把自己的小眼睛用红领巾蒙住，给我了一个吸铁石让我在黑板上贴鼻子我一贴就贴正好贴到了正中心考试给我了一张票，我想这么简单我要过完机关得多多的小票换零食，最终我获得了5张小票。

我拿着这5张好不容易得到的小票去换了许多棒棒糖和可比克还有好喝的冰欺凌果汁后来我开心极了!

这就是我们学校的别开生面的“六、一”游园。

今天是我们学校的六一游园，虽然这是每一年都举办的，但是这一次对

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今天是六一儿童节，我们学校准备了一场欢乐的游园活动，为同学们送上一份节日礼物。在这个美好的日子里，让我们一起去探寻世界的奥秘，放松身心，享受快乐的时刻，感受童心。

游园活动开始前，老师给大家介绍了各个项目，让学生们可以有所准备。首先是游乐场的设施。大家可以乘坐过山车、旋转木马、跳跳车、碰碰车等。这些游乐设施既刺激又有趣，学生们玩得十分尽兴。有的同学一边疯狂地喊叫，一边享受壮观的景象；有的同学则抱紧父母，害怕得大喊大叫，但是还是玩得很开心。

接着，大家来到自然公园。在绿树成荫的环境中，同学们可以呼吸新鲜的空气，看到各种不同的植物和动物。在动物园，学生们可以近距离观察老虎、狮子、长颈鹿、大象等动物，感受大自然的魅力。还可以在草坪上奔跑、玩耍、放风筝等。大家都特别开心，仿佛回到了童年。

此外，学校还邀请了专业的表演团队，给大家带来了一场精彩的演出。在欢快的音乐和笑声中，学生们看到了各种才艺表演，如魔术、杂技、歌舞等。他们不仅欣赏和学习了新的文化，还磨练了自己的耐心和观察能力，这对他们以后成长很有帮助。

最后，我们来到了游泳馆。在池子的水中，同学们玩的尽兴，尽情挥洒着汗水和疲惫。不仅锻炼了身体，也消除了疲劳，还增加了课堂的趣味性和参与度。

通过这次游园活动，同学们学会了享受生活，懂得如何放松心情，更重要的是加强了同学之间的情感交流，促进了凝聚力和友谊的连结。此外，通过不同的社交和团队活动，完成了对个人愿景、价值观、个性和风格的发展和塑造的目标。

总之，六一儿童节游园活动在让同学们享受快乐的时刻的同时，也让他们更加感受到了团队的力量和集体的温暖。希望这些学生在未来的成长道路中，能够时刻保持童心，快乐前行。

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为了响应社团联合会举办的缤纷社团日系列活动，我们瀚轩棋社逻辑推理协会、书友会和毽球协会展开合作，将积极推出各具有特色的节目。希望通过游园会丰富多彩的.闯关小游戏，提高广大同学的各方面的能力。同时，丰富了校园生活，展现当代大学生的青春风采，促进同学间的沟通交流，培养社交能力，更加完善自我。让大家能够在一个欢乐祥和的氛围中增进彼此的了解，加强团结，放松心情，有所收获。

游园会拟设二十个闯关小游戏，每通过一关可拿到一枚印章，根据所得到的印章数不同可换取不同的奖品。游戏设计遵循四大社团的协会特色，活动旨在通过轻松的小游戏等形式使大家在放松心情的同时，可以更好的抒发自己的情感，使参与者玩有所获。

游戏名称如下（具体游戏规则略）：

毽入五环、背筐接球、毽球投镖、“鱼跃龙门”、五毛和一块、猜词、象棋连连看、弹五子棋 、“一心二用”、醉酒夹棋子、盲人摸“象”、二十四点

5月13日协会完成设计好各自的小活动，确定规则，确定奖品。

5月16日前完成海报，通知等设计工作，并交由社联审批。负责单位：逻辑推理协会

5月21日协会完成各自物品的准备、购置。

5月21日协会根据情况最后统一确定好各小活动的积分方式。

5月21日前完成现场布置物品的购置和现场布置的设计。负责单位：书友会。

a、活动场地的桌椅布置和安排，布置摆放奖品的桌椅。协助各个班级进行活动场地的布置。（11月21日12：00之前完成）

b、负责维护好活动现场的秩序。及时妥善地处理突发事件，如遇事态严重时应及时上报。

c、协助实践部，根据所达成的赞助补偿协议为赞助商宣传。

2.秘书部：

b、将上报的各个班级的游戏，制作成游戏项目单。（注明班级，场地，游戏名称，共15张，11月17日完成，交与文娱部）

3.生活部：

b、监督各个班级活动结束后场地的卫生打扫及桌椅摆放，清点桌椅。

4.宣传部：

a、负责活动的宣传海报共3张，分别粘贴于食堂门口，女生宿舍楼下，教学楼宣传板。（11月20日完成）

b、印制800张游戏卡片以及抽奖箱。（11月17日之前完成，交与文娱部）

5.办公部：

b、接待当天到场的嘉宾，