卢鹤绂传读后感

随着人们的教育质量的提升，范文的需求量越来越大，范文包含各种各样的文章，你是否在寻找一些可参考的范文呢？根据你的需要，小编精心整理了鹤读后感，希望你能从中找到有用的内容！

《秃鹤》是一篇很让人感动地故事，它讲述的是一个叫陆鹤的秃头小孩在油麻地小学一到六年级的成长经历。他还有个小伙伴叫莎莎是校长的儿子。

读完故事我不知不觉的想到秃鹤是一个有生理上缺陷的小孩，这样的人使同学们中间醒目的。在小孩们心里，他们从来不愿意承认自己是这个群体，是弱势群体。他们希望证明自己有力量，有智慧，有勇气，能替大人分担，能体现自己的存在价值。秃鹤之所以要戴帽子，就是想保护这个秘密，不被人关注，不引起人们的注意。我们应该知道，此类人心理石极度敏感的。而且，还有点自卑。当我们遇到这类人我们应该帮助他们而不是嘲笑、讽刺，这只会让他们更伤心更自卑。

理解了故事后我又总结出写好作文的方法。

一本小说没有高潮肯定是一部失败的小说。而一篇文章没有高潮肯定会被人评为“平铺直斜，索然无味”，高潮的产生，一靠故事，整体的故事，二靠细节，故事发展到焦点时刻的细节。

这样一总结我发现，我从故事中还学到了不少有用知识。这对我以后写作有不尽的用处。我一定要多读好文章让自己的写作水平在看书中提高。

陈鹤琴先生是我国现代着名的教育家和儿童心理学、儿童教育专家。他创办了我国第一个幼教试验中心南京鼓楼幼稚园，是中国现代幼儿教育的奠基人。他的着作《儿童心理之研究》、《家庭教育》、《幼稚教育概论》等书，在幼教界有着深远的影响。陈鹤琴先生提出了一套活教育的理论，他认为传统的死教育只让儿童死读书本，而活教育最主要的特征是强调教育和生活现实、社会现实紧密相联。并告诉我们大自然、大社会都是活教材。工作之后，重拾《陈鹤琴文集》这本书，温故而知新，对他的教育思想有了更深层次的理解与感悟。

一、儿童玩具与教育

我们从小玩着各种各样的玩具，却从没有想过玩具有什么样的意义。而它却真真实实的交给了我们无数的没能从课本，老师那里学到的知识。各种手边能拿到的东西都会成为孩子们的玩具。由此可见，玩，对于孩子而言是多么重要。陈鹤琴在文中说小孩子很少空着手玩，必须有很多玩的东西来帮助，才能满足玩的欲望。而这些玩的东西，就是我们所说的玩具了。可我们到底应该怎样寓教育于游戏呢？孩子究竟要怎样玩才能玩出意义呢？

深夜灯火照亮着，鸡鸣报晓五更时，这正是男子读书的时候。相信大家都被作者写的作品所深深折服。如果我们读得表面浅薄，当然也体会不到深刻的感受；只有专心致志地读，才能有所感触，并且感受得更加深刻。从哪些方面来评述作品的阅读感受比较合适呢？谢谢您的阅读。栏目小编推荐您继续阅读下面的“鹤读后感”，如果想了解更多信息，请查看我们的网站！

读完陈鹤琴先生的《家庭教育》一书，字里行间，能够强烈感受到他对孩子的慈爱与严格，慈爱到体贴入微，严格到没有迁就。书中的诸多观点对许多当代父母来说依然是超前。

陈鹤琴（18921982）是我国现代着名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，我国幼儿教育的奠基人。陈鹤琴老先生的《家庭教育》一书，是我国现代教育史上第一个把家庭教育实践与科学理论紧密结合的开拓者。前任中国国家主席江泽民曾题词：学习爱国老教育家陈鹤琴先生的献身精神和创新精神，深化教育改革，为培养四有新人，振兴中华的大业而奋斗。

陈鹤琴先生在《家庭教育》一书中这样写道：做父母是一桩不容易的事情，一般人太把这桩事情忽略了，太把这桩事情看的容易了。我们晓得栽花有了栽花的学识技能，花才能栽得好。养蜂有了养蜂的学识技能，蜂才能养得好。育蚕有育蚕的学识技能，蚕才能育得好。甚至养牛、养猪、养羊、养马、养鱼、养鸟莫不都要有专门的学识技能，而一般人对于他自己的儿女反而不若养鸡、养蜂、养牛、养猪来看得重要。我们只要是一个人就好像都有资格可以教养儿童的。至于怎样教养，怎样培育，事先既毫无准备，事后更不加追究，好像儿童的价值不如一只猪，一只羊。这种情形在中国非常普遍，司空见惯。我愿普天下做父母的，在未做父母之前，应当自问他有没有研究过怎样教养他未来的儿童，自问自己应当有什么资格才配做父亲，应当有什么资格才配做母亲。

陈鹤琴老先生的《家庭教育》一书对于怎样教养小孩讲述得详细入微，淋漓尽致。小到吃喝拉撒，大到待人处事，都清楚地指导家长应该怎样去做。比如讲到卫生上的习惯，告诉家长应培养孩子从小养成良好的习惯；比如讲到游戏与玩物，提醒家长应当谨慎挑选，保证孩子的安全，确保孩子身体和心智健康的发展；比如讲到责罚孩子时，告诫家长应理性思考，避免意气用事等等。朴实的文字、有趣的事例、诚挚的情感、深入浅出的道理、让人读后茅塞顿开，受益匪浅。阅读过程中我们与作者体会着各种育儿的心得、感悟着为人父母的苦与乐，怎

怎么样才能使我们的阅读感真实而充满感情呢？这本书的情节吸引了众多读者。每个人的个人经历和背景都会影响他们阅读和感受书籍的方式，我们为了让您满意不断地修改这份“鹤殇读后感”，希望您会喜欢它。

丹顶鹤艾美丽流线型的身体以及那草莓般鲜艳的鹤冠让我为之叹服。她那羽毛如雪一般覆盖着，更是夺人眼球。仔细看，她的一只眼睛上斜拉着一道长长的伤疤，这破坏了她完美的容貌。

这道长长的伤疤不仅斜拉在她的眼睛上，更深深地刺在她的心上。

艾美丽早已在懵懂中长大，如今姿态优雅，仿佛盛开的鲜花一般。她与一只优秀的雄鹤诞下了两枚可爱的卵。他们悉心照料着，却难逃狐狸的魔爪。两只狡猾的狐狸趁清晨雄鹤觅食之际，在薄雾的遮掩下用调虎离山之计骗走了一枚卵。艾美丽看见自己心爱的孩子落入魔爪，毫不犹豫地冲上去，奋不顾身地与两只狐狸斗争。她深知这是一场没有胜算的斗争，为了孩子却不顾惜自己的生命。若不是保护人员及时赶来，艾美丽恐怕已经一命呜呼了。幸好，只有眼睛被狐狸爪子划了一道口子，留下了一道长长的伤疤。

面对危险，母亲总是把孩子的安危放在第一位，总是奋不顾身地去保护孩子，在危急关头牺牲自己也只为成全孩子。

读罢《鹤殇》，心里有些复杂。是因为丹顶鹤父母爱子之深切?还是看似公平，却近乎无情的自然法则?似乎都是有一点的。

殇，本意指未成年就死去。刚一看到题目，就有一种淡淡的伤感袭来。果然，又是一个寻常却又感天动地的故事。

艾米丽是一只优雅高贵的丹顶鹤，与一只优秀的雄鹤结为连理，诞下了它们的孩子两枚鹤卵。原本是一件令人欢悦的事，但命运却偏偏在此时化身成了魔鬼，两只狡猾的狐狸趁雄鹤觅食之际，抢走了一枚卵。艾美丽看见心爱的孩子落入魔爪，毫不犹豫地冲上去。她深知这是一场没有胜算的斗争，却为了孩子不顾自己的生命。可惜，它没能救回孩子，反而被狐狸爪划伤，留下了一道触目惊心的伤疤。失去孩子的艾米丽，在以后的很长一段时间里，都没从悲痛的阴影中走出来，它不停地鸣叫着，似乎在呼唤那个失去的孩子，又似乎在深深地责备自己。看到这儿，我不禁被艾米丽的行为深深触动，动物界不仅有弱肉强食，物竞天择，同样有可怜天下父母心的温情。艾米丽一位母亲，对孩子的爱是那么坚定、强烈、无私又伟大！

它们的另外一个孩子小丹顶鹤奥杰塔，在父母的保护和细心教导下顺利长大，并学会了飞行。但不幸再次降临，奥杰塔的翅膀不小心被空中的

一篇优秀的作品读后感包含哪些内容呢？阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟。这时候应该写读后感来记下自己的感受和启示，跟随励志的句子编辑思考“鹤殇读后感”也许能给您带来新的启发，本文仅供参考欢迎大家阅读！

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

阅读《鹤殇》的读后感_1200 字

阅读动物，我感觉自己仿佛置身于另一个世界，体验着动物之间的深厚亲情，人与动物之间的真挚感情。虽然动物没有语言，也没有清晰的表情，但作者通过描述它们的眼睛、长相等，揭示了它们复杂的心理变化和情感起伏。

——题记

或许在常人眼中，丹顶鹤仅仅象征着“幸福、吉祥、长寿、忠贞”，而在作家毛云尔的笔下，我却看到了另一个不一样的世界。

这是一个关于丹顶鹤艾美家族三口人的故事。

艾美丽，一只美丽的丹顶鹤，她有着流线型的身体，还有她那草莓一样鲜艳的鹤冠以及油光闪闪的几乎没有杂质的羽毛，唯一美中不足的是——一道长长的伤疤从她的眼睛上斜拉下来。我便感到淡淡的忧伤，仿佛透过作家毛云尔细腻的笔触，眼前浮现了一幅又一幅动人的画面……随着艾美丽的长大，转眼到了择偶的年龄，“艾美丽的眼力真好，”老莫情不自禁地笑了起来，“她选中的可是鹤群中的佼佼者啊!”

用后来的事实证明，我倒也认为这位佼佼者是很有责任感的。

之后便是他们一起建筑巢穴，双双降落在巢穴的情景，这是多幺的静谧美好啊！

“如果不是为了那两枚卵，艾美丽就不会受伤了”老莫的语气中带着些惋惜。

因为狐狸的狡猾，利用调虎离山之计，叼走了一枚卵，艾美丽奋不顾身地扑上去挽救她的孩子，才使她原本完美的脸上留下那条长长的伤痕。我忍不住哭了。她的行为真的打动了我。谁说伟大的母爱只关注下一代的成长，为了孩子

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

在于人与人之间呢？

最后，她救不了塔的孩子。她在阴影中生活了很长一段时间，直到奥杰塔出生。

艾美丽太爱这个孩子了，连作者都不许看，这让人无法接近她。转眼间，到了奥杰塔学飞的时候了，他经过一次又一次的失败，尝尽了种种苦头，终于可以自如地飞行了，我也很为他高兴。

然而，灾难才刚刚开始……

一声凄厉的鹤鸣划过大家的耳际，一道血红的身躯溅染了原本湛蓝的天空。因作家毛云尔的到访，老莫的疏忽，刚学会飞行的奥杰塔一头撞到屋外的电线上，电流重重一击，它“嗖”地摔在了地上，翅膀再也无法飞翔了。

最困难的是冬天快到了。这些鹤本来要飞到南方过冬，