旅行家教案

随着写作规范的不断完善，对于各类范文的需求不断增多，写好范文能够给大家提供好的参考，你可能正在找一些相关内容的范文，在此，你不妨阅读一下《小小旅行家》教案五篇，希望能为你提供更多的参考。

活动目标：

1、尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。

2、在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。

活动准备：

1、场地准备。

2、探索路线图每组一张。

教学重点与难点：

1、教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。

2、教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

活动过程：

1、听信号走。

--练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持一定间距地走。

--听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

2、探索旅行线路。

--请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。

--出示图示，了解正确的旅游线路。

--说说自己发现的旅游路线。

--归纳旅游路线：走过"独木桥"一跨跳过"小河"一钻过"山洞"一爬过"山坡"一穿过"树林"一到达目的地。

--幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。

--幼儿讲述探索的方法并示范。

【活动目标】

1.通过游戏能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作。

2.教育游戏不怕困难，勇敢向前的精神。

3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

4.培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。

【活动准备】

物质准备：一块空场地。节奏欢快的音乐。和运动相应的体育器材(平衡木、垫子、露露瓶若干)并做好标记。大图片美丽的风景(红叶谷) 幼儿每人带一个小书包、内有露露饮料瓶、一瓶水

知识准备：有出门旅行的体验

【活动建议】

1.谈话导入：小朋友们你们有没有出去旅游过?去过哪些地方?你还想去哪个地方旅游?

今天我们就来做一个小小的旅行，现在我们要整理好行装，检查一下自己的旅行包，背好了吗?来锻炼一下身体吧。(老师带领幼儿根据音乐节奏做“旅行”前的准备)。

在教师语言的提醒下开始走，跑、跳、跨、钻、爬等动作。

现在我们来做一下准备活动，出发(走)，排好队登上大汽车，我们乘上大汽车(跑)， 汽车压倒了石头(跳一下)，大汽车继续向前开，要爬坡了(蹲一蹲)，要换乘大马(跨)，

做好教案课件是老师上好课的基础，因此在编写时切勿马虎草率。编写精良的教案是激发学生学习兴趣的关键。在本文中，小编为您准备了可能会对您有用的“水的旅行教案”，请继续阅读！

蔬菜的旅行大班教案

引言：

在蔬菜学习的过程中，让学生参与其中是非常重要的。为了促进学生对蔬菜的了解和兴趣，我设计了一堂名为“蔬菜的旅行”的大班教案。通过生动的情境设置和互动，我将带领学生们领略蔬菜的世界，了解它们的种类、生长环境和营养价值。

一、教学目标：

1. 通过互动游戏，学生能够正确辨别常见的蔬菜种类。

2. 学生了解不同蔬菜的生长环境和生长特点。

3. 学生理解蔬菜对人体的营养价值，并懂得合理膳食搭配的重要性。

二、教学准备：

1. 蔬菜图片卡片。

2. powerpoint幻灯片，包含蔬菜的图片和相关信息。

3. 小型装饰品，如纸板树、小山丘等，用于环境布置。

4. 标签纸和颜色笔，用于学生标记不同蔬菜的名称。

5. 一些已洗净的蔬菜，如胡萝卜、西兰花等，用于让学生亲身感受。

三、教学步骤：

1. 热身活动：学生分组，每组派出一名代表，在幻灯片上辨别不同蔬菜。正确的代表将得到一些小奖品。

2. 环境布置：利用小型装饰品布置一个蔬菜的世界，让学生感受到蔬菜的生长环境。

3. 游戏1：给每位学生发放一张蔬菜图片卡片和标签纸。学生根据卡片上的图片和信息，贴出正确的标签纸。老师与学生一起核对答案，表扬回答正确的学生。

4. 游戏2：老师给学生提供一段蔬菜的成长故事，演员角色为一个小蔬菜。学生们可以自愿报名扮演小蔬菜，并在剧中收获光合作用、水分和肥料等。

5. 触摸体验：老师将一些已洗净的蔬菜放在桌上，让学生感受蔬菜的外观和质地，并展示如何正确食用它们。

6. 学习分享：每组学生选择一种他们最喜欢的蔬菜，用自己的话介绍它的种类、生长环境和营养价值。其他学生可以提问或补充信息。

7. 总结讲解：通过幻灯片展示的形式，老师对蔬菜的种类和营养价值进行总结，并强调合理膳食搭配的重要性。

8. 教学反馈：组织小组讨论，让学生分享他们在这堂课中的收获和体会。

四、课外拓展：

1. 家庭作业：要求学生回家寻找并尝试不同的蔬菜制作方法，并写下自己的体会。

2. 亲子活动：学生与家长一起参观农场或菜园，加深对蔬菜的了解和认识。

结语：

随着我们的知识面不断扩大，我们总是会需要用到许多范文，范文包含各种各样的文章，我们一起来看看有哪些范文吧！小编为此仔细地整理了以下内容《小班去旅行教案热门》，欢迎阅读，希望对你有帮助。

《小班动物宝宝去旅行教案反思》

引言：

小班教育是幼儿园教育中重要的环节之一，通过寓教于乐的活动引导孩子们全面发展，接触新事物，锻炼动手能力和观察能力。本教案以小班动物宝宝去旅行为主题，旨在培养幼儿的社交能力、语言表达能力和探索精神。在实施教案后，经过反思，可以总结经验、发现不足并提出改进方案。

一、教案设计

1. 目标：

- 培养幼儿的社交能力，提高与他人合作的能力。

- 培养幼儿的语言表达能力，提高听说能力。

- 培养幼儿的观察能力，通过观察动物学习生活常识。

2. 活动安排：

- 活动一：动物儿歌欣赏

- 活动二：小班动物宝宝去动物园

- 活动三：动物知识问答游戏

- 活动四：制作动物手偶

3. 教具准备：

- 动物儿歌cd、音响

- 动物园模型、动物照片

- 动物知识问答卡牌、奖品

- 手偶制作材料：毛巾、纸杯、毛线、贴纸、胶水

二、反思与改进

1. 教学过程：

- 活动一：动物儿歌欣赏

教师播放动物儿歌，引导幼儿欣赏和模仿动物的叫声。在教学时长上，可以适当延长时间，给予孩子们更多的时间去感受音乐和拟声表达。

- 活动二：小班动物宝宝去动物园

在活动过程中，每位幼儿都可扮演一个宝宝角色，增加活动的参与度。但需要注意的是，有些幼儿可能会出现过于兴奋或过于安静的情况，应及时进行引导和管理。另外，在活动前，可以事先联系动物园，了解动物的饲养情况和活动规划，以便更好地组织活动。

- 活动三：动物知识问答游戏

在问题设置上可以适度增加问题难度，根据幼儿的认知能力进行调整。同时，在问答环节中，可以鼓励幼儿互相讨论并给予奖励，增加互动性和合作性。

- 活动四：制作动物手偶

为了满足幼儿们对手偶制作的兴趣，可以提前准备更多不同种类的手偶制作材料，使活动更加多样化和个性化。

2. 教学效果：

在活动过程中，幼儿们对于动物的认知和兴趣得到了提高。通过参观动物园和问答游戏，他们对于不同种类的动物有了更深入的了解。制作手偶的活动提高了幼儿的动手能力和创造力。尽管在一些环节仍存在一些不足，但总体来说，教学效果较好。

“外面的新年淡如水无滋味，家乡的新年浓香醉子心。”你会不会经常分享句子？通过沟通交流可以创造更多的机会和价值，常常把好的句子转发到各种平台。各种各样的句子表达着多种多样的心情，以下是由小编为你整理的《旅行回家说说》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

1、和谐和温暖的家庭是人们追求的目标，丈夫和妻子相爱，母亲和儿子的感情很深，父亲和儿子的感情很重，小尊重老，旧爱小型，尊重老爱年轻的护理时间，工作是满意的，生活是快乐的，精神是幸福。

2、我得把行李准备好，开始我的旅程。感谢你关心我的家人和朋友。为我的安全祈祷吧。我的旅程，会有你的故事陪伴，所以我不会孤单。

3、每个人都会思念家乡，尤其是在夜深人静的时候，让你思念家乡，思念爸爸、妈妈、哥哥，想爱我80多岁的奶奶，想啊，想啊，有一种如梦似幻的感觉。

4、这座钢筋混凝土浇筑的城市，寒冷不温暖，过了新年浓郁的味道，小桥流水和烟雾四是我们疲惫的灵魂时刻休息的家。

5、一张小票，一张回家的通行证。拥挤的车厢，是团圆的中转站。淡淡的思念，是一段怀旧的旅程。浓浓的亲情，是家乡路的标志。春运**，请注意安全，旅途平安！

6、春运，送你一列火车好运，一节车厢载着幸福，一节车厢载着健康，一节车厢载着平安，一节车厢载着财富，一节车厢载着幸福，隆隆回家送，愿你回家团圆。

7、望着天空，下着淅淅沥沥的小雨，我望着这滴落的雨点，心里有一种冲动要涌上心头，聚拢成一首诗，是一首诗，李白抬头望着月亮，低头想家。

8、我听说你去了北方，开始流浪，风不是很大，没有人等着你回家。

9、带你回家，留在家里，回家找你。

10、到了新年，很想家。乡愁是一种说不出的感觉，乡愁是一种说不出的情绪。

11、旅游开发，空间是唯一的基础，时间是生命，有限的时间吸引更多的眼球，引爆意识，吸引游客规划是真正的规划，我们只做真正的规划。

12、因为有梦想，所以才有勇气去开始，选择去开始，然后才有风雨兼程。

13、我为什么要爬那座山？因为大山在那里。我为什么要旅行？因为我只想出去。

14、对一个孤独的人来说，最幸运的事就是有人愿意陪他流浪。

15、异国情调的美食让我们没有乡愁，穷家在新的一年特别甜蜜。

16、秋天把旧树叶刮掉了。你想听一个新的故事吗？静止的河水睁开了眼睛，微笑着说：总会有人回家的。总是有一艘船靠岸。

17、我已经两个星期没回家了。春节回家不挣钱是很难的。

18、乡