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美德故事演讲稿
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我的美德故事演讲稿 篇1番茄炒蛋——深沉的爱
银海学校唐一晨
各位评委、老师、同学们:
大家好!
我叫唐一晨,来自银海学校。今天,我演讲的题目是《番茄炒蛋——深沉的爱》。
我们班最近有一件事不满意。班主任颜老师总是保护他的一个同学。如果他迟到了,他不会批评他。不,他又被班长抓住了。
“老师,您得管管了,张兴志今天又迟到了,还给班上扣分了!”班长一脸的不高兴,向颜老师投诉。
“哦?迟到了?”老师皱起了眉头。
“老师,您看……”班长欲言又止。
“恩——这样吧,我们要他请客,到他家去做客!如何?”老师笑着望着班长。
“啊?真的?”班长犯疑了。
“恩——要不,选派几名代表去他们家,你看呢?”
“好的!”班长高兴地回答。
放学后,我们几个同学和班主任约好了时间,一起去了张兴志的家。一路上,老师和学生们交谈。
“同学们,你们觉得张兴志在班上平时表现怎样?”班主任问道。
“他学习很努力。”学习委员先说了。
“他爱劳动。”卫生委员也说了。
“对,班上最脏最累的活,他总是抢着干。有了他,班上的卫生从没被扣过分。”几个女同学说开了。说到这里,学生们似乎觉得张兴志今天迟到是可以原谅的。
“还有,”一个男同学说道,“他还是滑板高手,上次区运动会,他率领我们滑板队,夺得第一名。那技艺可真棒,把我们的眼睛都看直了。回来后,好多同学要拜他为师,他可赚大了,收了一大帮徒弟!
不过,他可不收费!”
“老师,您怎么看?”同学们把目光投向班主任。
“他呀,还很懂事,喜欢为班级做好事。节俭,从不乱花钱。还有——等会再告诉你们!”班主任笑着,卖了个关子。
到了兴志家,迎接我们的是他年迈的爷爷奶奶,他们一听说是兴志的老师和同学,格外的热情,大声地喊着:“兴伢子,快来,你的老师、同学来了。”兴志跑了出来。
我们看到他围着围裙的打扮,感到很滑稽,忍俊不禁;看到他手里拿着锅铲,我们更加惊讶:兴志在做饭吗?爷爷奶奶一边张罗我们坐下,一边说:
“我们家兴伢子可不比你们啦,每天要做饭的,早餐也要自己动手的”。我们疑惑了,正准备发问,突然,抬眼看到墙壁上的相框——顿时什么都明
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身边美德故事演讲稿(篇1)一诺千金是我们中华民族的传统美德。品德,既是一种力量,更是一种财富。一个有品德的人,就会被人称赞,尊重和信任。在当今社会上许许多多的人,为人诚恳,脚踏实地。可有一些欺骗别人的人,却失去了人格和尊严,失去了诚信,这样的人不计其数。
在一次暑假时,我和爸爸妈妈去书城买书,在公交车上,一位阿姨站在门旁,却不见有空位置,看她肚子很大,一定是孕妇吧。可是所有人都静静的坐在椅子上,一声不吭的望着窗外,没人理会她。我看了看,心里有些犹豫,是让还是不让呢?还是让吧,我是一位少先队员,应该助人为乐。我让那位阿姨坐在我的椅子上,阿姨忙说:“谢谢,谢谢!”我不好意思地说:“不用谢!这是我们少先队员应该做的。”
那是一个晴朗的早晨,我和我的好朋友出来玩,我看到一位卖菜的老奶奶昏倒在地上,痛苦的挣扎着,让过往的行人都忍不住地停了下来,这是大家只是围观。老奶奶口吐白沫,全身抽筋着,人们看了的后退,老奶奶的眼里露出无助可怜的目光,但人们还是没有去关心老奶奶。在这时,一位阿姨走过来,把老奶奶扶起,做了人工呼吸,看到这儿,人们都向那位阿姨投来敬佩的目光。不久以后,老奶奶醒了,连声道谢,也为那位阿姨感到高兴。
一天,我再写日记,却找不到那支新买的自动笔,我翻遍了抽屉怎么也找不到了。妈妈说:“你想一想,是不是刚才收拾抽屉时,把笔和废纸一起扔了,你快到一旁的垃圾桶看看。”于是我找了一根棍,急忙跑到一楼的垃圾桶里翻来翻去,正巧让张爷爷看到了,问我:“你再找什么?”我也没回头说:“笔。”与市长爷爷把我手里的棍夺过来,翻了几下,也没找到,只见张爷爷在垃圾桶旁左翻翻右翻翻,也没找到,我说:“张爷爷别找了,不要了。”“别着急,马上就找到了。”垃圾桶里很脏,我只往后退,可见张爷爷好象什么也没看到似的,在哪儿找了一会儿,终于找到了,我对张爷爷说:“谢谢!张爷爷。”张爷爷回这又脏又臭的手笑着说:“不用谢,快回去写日记吧!”我刚好正愁写什么日记!我就把这件事写在了日记上。
一天早上,爷爷带我去遛弯看到了一个清洁工
查看更多>>您是否对“故事会演讲稿”的内容感兴趣呢?我们特别为您挑选了这篇文章,希望能够帮助您了解更多。成功的背后往往伴随着无数次的失败和不懈的努力,相信大家在上台演讲的场合中都或多或少地有所经历。提前准备好演讲稿可以让演讲者更好地应对演讲现场的变化。为了更好地进行演讲,我们需要一份完整的演讲稿。希望您能够真正理解本文所想传达的意义!
故事会演讲稿【篇1】尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是初一(2)班的许永玲。今天我很荣幸能参加这次活动。
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”的确,书,是一位不会说话的老师,给予我们无穷无尽的知识;书是一盏明灯,指引我们在黑暗中走向成功;书,是一座美丽的花园,每朵花的芬芳都让我们陶醉。
人们常说:“书中自有**屋,书中自有颜如玉”这句话说的的确不错,书既能陶养人的情操,还能给予人无法用金钱来衡量的宝贵的知识。我从书中明白了许许多多的道理,我从《鲁滨逊漂流记》中明白了只有勤劳、勇敢有智慧的人才能在困境中成长;我从《匆匆》这篇文章中明白了时间是宝贵的,因此我们要好好把握每一分每一秒,做一个有用的人;我从《卖火柴的小女孩》这个故事中明白了我们的生活是多么幸福,所以我们要珍惜眼前的美好生活。
但是读书并不是囫囵吞枣的读几遍就行了,是要讲方法的。当我读书时,我总是集中精神。当我看到精彩的部分,我总是一遍又一遍地读。书,犹如沙滩上美丽、各式各样的贝壳,有许许多多灿烂而耀眼的“珍珠”--好词好句。
每当我在书中发现那些“珍珠”的时候,我总会拿荧光笔画下来,然后在摘抄到“好词好句本”中。当我有空闲的时候,我就会打开“好词好句本”来欣赏那些优美的句子,因此我的作文总取得优异的成绩。
因为我爱读书,当我读书的时候,我就像一条口渴的鱼来到水里,陶醉在书海中。每当我读书的时候,我就会忘了时间,忘了周围的一切,尽情的翱翔在知识的天空中,就算是十匹马也无法把我从书中拉回来,还闹了不少笑话,因此我得了“小书虫”这个外号。
记得有一次,我从书店里买回一本《鲁滨逊漂流记》,一回到家我就迫不及待的打开来阅读。不久我就完全陶醉于书中的精彩故事。但我读到鲁滨逊在海上航行时遇到风暴的时候,我仿佛自己就是鲁滨逊,正面对着咆哮的大海,风暴越刮越猛,海面汹涌澎湃,波浪滔天。
我吓得脸色发白。突然一个大浪来了。凶猛的波浪像一只愤怒的老虎。它差点把我们的船撞进滚滚大海。冰冷的海水从
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教学故事演讲稿 篇1各位领导、各位老师:
大家好!
我叫王茜,从13年参加工作至今,近有四个年头,前三年主要执教初中英语,今年任教小学语文兼英语,很荣幸能在这里发言,跟大家分享我的教学故事。今天我演讲的题目是《孩子们也是天使!》
几天前,我打开许久未光顾的**空间,突然翻到一条已经上高中的学生说说:“时间久了我怕会忘记。”然后附上了我的两张**。
我顿时震惊了。除了惊喜,更多的是感动,谢谢,谢谢,你记得我!
那尘封的记忆仿佛也随着这条说说慢慢被开启。我无法忘记我踏上舞台前那晚的兴奋和紧张;忘不了你们一双双充满惊喜与期待的目光;忘不了你们
在短短的四年教学中,回首往事,有泪水,也有欢笑。有人说既然选择了教育,便选择了付出和清贫,但是我觉得自己每天都被幸福包围着:我喜欢走在路上,看孩子们远远地面带微笑向我问一声“老师好”;我喜欢登上讲台,站在台下几十双充满期待和信任的眼睛;我喜欢拿起粉笔,引导年轻人的生活,为他们打开智慧之门。
亲爱的老师,这不是一种幸福吗?
亲爱的老师,有什么比塑造一个人的心灵更值得骄傲的呢?此时此刻,我深深地感到做一名教师是件好事!前苏联教育家克鲁卡斯卡娅说过“教师的事业是太阳底下最光辉的事业。
”是的,我们是孩子们理想的导航者;是美好心灵的缔造者;是智慧和技能的传播者。
《爱莲说》是一篇古代议**,作者托物言志,借莲表达了自己高洁傲岸的情操。其中名句“出淤泥而不染濯清涟而不妖”是说做人要洁身自好,不受环境的影响。课堂上突然有位同学提出:
“老师,孟子不是说过'近朱者赤,近墨者黑'吗?”。我当机立断开展课堂辩论!
所以很快把全班分成积极和消极两个方面,让他们自由辩论。正方说只要有足够的自制力,就不会因为周围环境的影响而改变,就可以“出淤泥而不染”!而反方认为中学生思想单纯,辨别是非的能力还不强,容易受环境的影响,就如泥土虽不能开花,却拥有玫瑰的芬芳,因为他选择了玫瑰作朋友,所以说“近朱者赤”。
双方各抒己见,气氛异常激烈。最后我总结说:“同学们都讲得很好,这两句话
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