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美术课心得体会
当我们在某些事情上获得很深的体会时,可以把自己的感悟记载下来。心得体会可以帮我们整理思路,锻炼我们的逻辑思维能力,如何让自己的心得体会脱颖而出呢?
美术课心得体会 篇1---生在良好的学习习惯中学语文。现在的课堂指向内容分析的过多,我们应该像崔峦老师提出的那样实现从“理解阅读”到“表达阅读”的华丽转身。对于词语教学,要让学生在感悟中理解,在理解中体验,在体验后运用。学生学完一些词语,完全就可以将其分类,然后创设情境,在习作或片段描写中加以运用。阅读教学要注重培养学生感受、理解、欣赏、评价的能力。高年级要注重引导学生领悟文章的表达方法,培养学生的写作能力。就朗读而言,要有目的,有层次,有指导。崔老师还特别指出一节好的语文课应该是“书声琅琅、默读精思、笔下有花。”常涓老师将新课标读薄后,得出新课标的精髓就是“培养出什么样的人?”她强调,语文教师要有课程观,课程与教学的统一,决定教育的高品质。语文教学归其宗旨就是要帮助学生学会运用祖国的语言文字,语文教师的工作就是要给学生创造一个又一个的实践机会。语文教师在平时的备课、上课时,2---课稿,足足讲了四个小时,说话却依然那么有逻辑性;有的则不然,满腹经纶,不重视理论联系实际,不关注学员感受,陶醉在自己的精神世界里。由于每天我都坐在教室的第一排,所以有机会近距离的感受这些专家的风采。我是边听着讲座,边在心里给这些专家打着分,边思考着我的学生会喜欢我变成哪种老师的问题。十六位专家里,最让我敬佩的有两位,一位是沈阳师范大学教授张兆龙老师,一位是大连教育学院的李凤荣老师。从这两位老师的身上,我感受到了专业的魅力。
美术课心得体会 篇2自古以来,美术一直是人类最为珍视的艺术形式之一。无论是探索艺术领域的专业人士还是普通大众,都对美术有着无限的热爱和追求。而在现代社会中,美术课已经成为了一门必修的课程,也是每位学生了解艺术和文化的重要途径之一。近期,我有幸参加了一次美术课的观摩,让我对美术课的教学方法和学习体验有了更深刻的认识,下面是我的心得体会。
首先,美术课观摩让我深刻体会到了美术课程的多样性和创造性。在课堂上,老师拥有丰富的教学经验和知识储备,能够根据不同的学生需要和实际情况,设计出丰富多彩、充满灵感和创新的教学内容和课程。例如,老师会引导学生接触不同材料和不同颜色,让学生在实践中感受和理解色彩与质感的协调与表现方式。此
查看更多>>在日常的生活当中,我们可能会按照个人习惯写一些文章,独具匠心的范文更能受到大家的关注,你是否在寻找一些可参考的范文呢?小编经过整理,为你编辑了美术心得体会,欢迎分享给你的朋友!
美术心得体会 篇1活动名称:绘画活动——手指开花
年龄段:托班下学期
活动目标:
1,通过对师幼点花的对比观察,引导幼儿发现手指要先蘸颜料才能点出花。
2,尝试手指蘸颜料点花,体验手指点画的乐趣。经验准备:整洁卫生和绘画常规做简单的铺垫
材料准备:红色颜料、树妈妈画纸、花树范画、桌布、抹布活动重点:发现手指要先蘸颜料才能点出花。活动难点:花开在树妈妈的枝头上。活动过程:
一、范画导入
1,小朋友,看李老师手里是什么?幼:花
师:对,树妈妈枝头上开满了花宝宝。
2,花宝宝是什么颜色?幼:红色的
师总结:小朋友非常棒!红色的花宝宝。
二、师幼示范画
引入:花宝宝是李老师用神奇的手指开出来的,我一点他就开。
1,师操作:现在我要做实验了,
(操作:先蘸颜料,然后点到树枝上)这里开、这里开。
过渡句:小朋友的手指是不是也能开出小花呢?现在老师要请一个小朋友试一试。
2,幼1操作:(直接点)
对比:他的手指为什么开不出小花呢?幼3:他没点颜色。过渡句:现在老师让他的手指也能开花。
师拿着宝宝的手操作:要先蘸一下颜料,然后点在树妈妈枝头上,小花开出来了。他的手指也变得很神奇了。
3,幼2操作:现在老师再请一位小朋友试一试,看看他的小手是不是很神奇。(幼蘸颜料点到树枝上)
点评:非常棒!他的小手很神奇,小花开在了树枝上。
4,齐操作:我看到很多小朋友也想开小花,现在请保育员阿姨把桌布铺好,然后大家都试一试。
强调:手指蘸颜料点到树妈妈枝头上,每个枝头上都要有花宝宝,小花开满后,要用抹布把手指擦擦干净,把小花给老师,我们看看宝宝的小手是不是都很神奇!
三、幼操作,师巡回指导并点评
师:请小朋友轻轻地把小椅子拿到小桌子旁边,每个宝宝拿一张画纸。(操作略)活动延伸:颜料放放好,下一次再玩手指开花的游戏。
活动目标:
1.通过活动感受集体作画的乐趣。
2.养成良好的作画习惯。
3.体验用手指作画的不同感受。
活动准备:
教师准备水粉颜料、抹布若干。
活动过程:
1.教师和幼儿去池塘边观察小蝌蚪,了解小蝌蚪的外形特征。
提问:小蝌蚪的脑袋是什么样子的?尾巴是是么样子的?小蝌蚪是怎样游泳的?
2.个别幼儿示范手指
查看更多>>伴着我们工作的不断优化,对于各类范文的需求不断增多,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,什么样的范文比较高质量?为此,小编从网络上精心整理了《美术培训课心得体会合集(4篇)》,相信会对你有所帮助!
美术培训课心得体会 篇1我有幸参加了进修学校美术培训,虽然天气炎热,但也没有阻挡我们学习的热情,第一天看到培训安排,我就感觉这次培训非常具有实效性,非常注重我们美术教师的专业技能成长,安排了很多实践学习的时间,也感觉到领导对此次培训的重视,不但课程安排上合理有序,更重要的是采用了与湖州师范学院艺术学院合作的形式,为我们提供了良好的学习场地和优良的师资。总之,能有这样一次学习的机会,内心感到无比的幸福。
在几天的学习时间里,有幸聆听了导师的新的教育教学信息,以及国画专业上导师的示范指导,受益匪浅,开阔了眼界,也结识了很多良师益友。其中xx市美术教研员,李芳老师的讲座,讲到了学校特色教育的打造和新材料在美术教学中的应用。用她身边活生生的案例,向我们展示了xx地区一些具有特色的美术教学研究案例。确实给了我很多的启发,也感受到,要打造学校的特色教育,需要我们教师潜心去研究,用心去打造,像培养自己的孩子一样,从点滴做起。她还在如何撰写教学研究课题方面给了我们很多的指导,用通俗的言语,典型的案例,讲解了课题研究方面要注意的方面,她教导我们在教学中,要多关注学生学习的过程和表现,真正关爱学生,用情感倾注于教学中。而不能以自己的教为中心去撰写文章。湖州师范学院姚起老师,给我们讲授了新材料的应用,也通过了一些例子,在材料表现方面给了我们很多启发。特别是他的一些创造性的理念,给我无尽的想象空间,体会到了艺术创造的魅力和价值。
这次培训我们分了三个班级,我选择了国画班,但其实我在国画方面的学习是很薄弱的。平时拿笔的时间也比较少,对笔墨的运用是很生疏的。但我内心却对国画艺术十分喜爱,所以作此选择。比较幸运的是,我们国画班有一位十分优秀的导师,钟安老师,初见时就被他儒雅的气质,和谦逊的言语所感染。期间,他给我们在国画学习上提了宝贵的意见和建议,特别时在学习方法上的指导,给我指明了学习的方向。他提到艺术创作时,要保持良好的心态,切忌带有功利性的因素。以轻松愉快的心境去创作,让我感受到老师的人格魅力,感触颇深。几天里,导师十分关心我们的学习,经常给我们示范指导,看到钟老师娴熟的绘画技巧,水墨的情趣
查看更多>>为了提高自己的写作和思考能力,我们可以将自己的情感融入其中,并将其记录下来。撰写心得体会时,要真实地表达感受,避免强加的感觉,并尽量避免使用套话。本文是根据您的要求就“美术学习心得体会”撰写的,在做出决定之前,请参考各方意见并充分考虑实际情况!
美术学习心得体会(篇1)通过学习立标课我的收获颇多,在这次学习里,我找到了以后上美术的方法,在这次培训里,解开了很多困惑我很久的难题……
“一切为了学生的发展”从学生阅历动身,教学要向少年儿童的生活世界回来。在我们的教学中往往忽视了这一点,很少去注意学生的生活世界,总是以我们的眼光去评价他们的作品,使许多学生失去了对美术课的爱好。在以后的教学中我会留意这些,让学生自由发展自己的特长,从而达到培育全面发展的学生。
“一切为了学生”,这将是老师心中为之奋斗的目标;给予学生自由,也将是老师教学中的唯一规范。开心教学,将令老师与学生在教学共同成长,并使学生在学习中既获得学问又得到特性的培育与健康发展。老师,我们的责任重大!美术教学是一个预设和开放并存的系统,许多时候我们的教学都属于“封闭教学”,按部就班,缺少开拓精神,随着新课标的落实,由“封闭教学”走向“开放教学”已是一种必定。
作为一名农村老师,除了要上好语文,数学外,对于其他学科会做到一专多能,这就要求我们应多熬炼自身的.实力,去适应新形势下的教化要求。在这次学习中我知道了不要埋怨没有条件,没条件可以自己去创建,去挖掘已有的资源,可以依据办学条件和学生的实力动身实事求是去上好这门课。
“温故而知新”这不仅要求学生做到,我们自己更应当做到这些。虽然只是上一个班的课,人中也可以总结、反思。常变常新可以知道以后上课应留意什么,下节课应当怎么上。充分利用资源,使美术课的课堂不仅是画画。让学生从“玩”中长知道,利用美术课来陶冶学生情操,激发他们的联想,张扬他们的特性。
爱美术学美术形成美术素养。 爱学生教美术培育审美心智。 爱生活用美术创建奇妙情境。
我觉得这几句话就是我以后上好美术课的路标。做一名专职的美术老师,我会利用好课堂,利用好课外活动去培育我的学会,创建奇妙情境。
美术学习心得体会(篇2)以前在学校的时候我很少去关注自己的学习成果,总觉得只要自己认真听了课,认真完成作业,成果便可想而知。但通过实践我也发现,并非每一次考试成绩都稳定,有时候动
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