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美术老师年度工作总结

美术老师年度工作总结

  • 高中美术老师年度工作总结十篇 高中美术老师年度工作总结(篇1)

    20xx年的本下学期本人任初二年级的美术教学工作、高三美术高考辅导工作、以及任初中部美术教学备课组组长,美术教师教学工作总结。工作中本人尽职尽责,并很好的完成了本学期的所在岗位的工作。

    依常规教学,尽力丰富课堂教学的内容,比如对教材安排较多内容的陶瓷单元,除了课堂欣赏,与动手画画外,为了更好的理解教材,在校领导、级长与班主任的 支持下,我组织全年级学生观看了“中国古代瓷器”记录片;利用学校美术室有泥土的便利条件,让学生亲身体验,感受陶艺制作的乐趣等等。

    积极配合学校团委组 织开展的“迎奥运校园美术作品展览”,并于5月27日至6月3日在四中初中部进行;初一年级也在高考后举行。此外,还组织学生参加了海口市第九届"欢乐 杯"中小学生庆"六?一"百米长卷现场绘画大赛。积极参加市教育局研训院组织的"信息技术与美术教学有效整合模式"、“全国中小学教师教育技术水平考试” 培训等新课程理论学习。

    美术高考辅导工作虽然开展稍迟些,但是在学校领导、年级组长、班主任、科任老师、学生家长等的关心与大力支持,以及我 和学生们的全身心投入下,最终的成绩还算喜人。凡是参加报考的5名学生均通过全海南省美术高考联考,他们分别被广东、湖南、江西等省的高校的美术专业或艺 术院校录龋其中难得的是,他们中有3人的文化课考了五百多分,这是他们当初没想到的。

    他们能取得这样的成绩也是学校领导、年级组长、班主任、科任老师以及 他们的家长等的多方支持和互相协助的结果。如果当初没有学校领导的大力支持,这件事情也不会有开始和有进展。如果没有年级组长、班主任、科任老师以及他们 的家长等关心与协助,学生们也不会达到专业与文化课均过与远超过所报考的分数线的成绩。

    在任备课组组长工作中,本人协助学校进行常规教学检查工作,鼓励和帮助新教师参加教研教学活动,使其从中学习、锻炼和成长。在学校教研室组织的“新教师课堂教学展示活动”中,郑良运老师的公开课受到了学校教研室领导、以及同科组其他老师的好评。

    在已结束的工作中,我感触很多,也学习了不少新东西,我会不断提高与完善自己。踏实、善思、有效、努力的做好自己的工作。

    高中美术老师年度工作总结(篇2)

    年度工作总结

    作为一名高中美术老师,我深感这一年的工作经验让我更加成熟和自信。在这篇文章中,我将总结我的工作成果和经

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  • 高中美术老师年度工作总结模板

    总结是指某个时期、某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查,从而肯定成绩得出结论,什么样的总结比较全面呢?以下是励志的句子为大家整理的“高中美术老师年度工作总结 ”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

    高中美术老师年度工作总结 篇1

    回顾这一学期,虽然我在教学和业务上取得了不错的成绩,但还是有很多值得总结和反思的地方。本学期的教学工作总结如下,以促进提高。

    一、加强学习,不断提高思想和业务素质。

    在过去的一个学期里,我参加了学校组织的各种培训活动。此外,我还利用书籍和网络认真学习了美术和艺术教育的新课程标准,以进一步提高自己。并虚心向其他老师学习,取长补短,从而更好地开展教育教学工作。通过这些学习,可以树立先进的教学理念,明确今后教学努力的方向。不断充实自己,丰富自己的知识和见识,为自己更好的教学实践做准备。

    二、认真做好自己的教学和科研工作。

    课堂教学是我们教师工作的首要任务。这学期,我尽量把自己的一些教学经验和多年来所学的新课程理念运用到课堂教学实践中。基于课堂和教学实践,我尽力让我的艺术课堂为拓宽学生的视野贡献自己的一份力量。课前充分准备,精心设计教案,结合每节课的实际情况,灵活讲授每节课,课堂上精心讲授,使学生在学习一些基础知识的同时,掌握美术的基本技能和技法,同时学会判断美和创造美,从而提高学生的审美能力。

    1.在日常教学中,为学生树立榜样,言传身教。课堂内容尽可能在课堂上完成,让学生对艺术更感兴趣,同时要注意发现有艺术天赋、有兴趣踏上艺术道路的学生,提高他们的鉴赏和艺术感悟能力,为兴趣小组的建立打好基础。总之,在实际教学中,我以培养学生能力、提高学生素质为目标,努力让美术教学在学生成长发展中发挥更大的作用。

    2.利用学科特点和自身条件,组织部分学生参加学校艺术兴趣小组,在早操和课外活动时给予辅导。参与的学生主要来自高一,在这个过程中水平有了很大的提高,强调知识和技能在帮助学生学会美化生活中的作用,让学生在现实生活中体会到艺术的独特魅力。

    3.美术教学要有的放矢,有重点有难点,注意美术内容的调整。充分利用本土美术资源,挖掘课外内容,丰富美术教学内容。在美术教学中,要注意学生的心理和生理特点,注意循序渐进,不可过急。补充地方内容,反映地方社会经济发展现实。通过美术教学培养学生对美术的兴趣和爱好;学习美术基础知识和技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审

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  • 美术老师2022年度工作总结

    时间是一条无止尽的河流,我们正在迎接新一年的挑战性工作,我们可能需要准备岗位的年度工作总结。在总结中提升,在总结中为下一年打下好的基础,怎么才能写好一篇岗位年度工作总结呢?励志的句子小编特别整理来自网络的美术老师2022年度工作总结 ,希望你能从中找到有用的内容!

    美术老师2022年度工作总结 篇1

    本学期我班美术继续以线描画为特色,围饶这一特色,我们开展了一系列的美术活动,并取得了可喜成绩。

    这个学期我们主要是经过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验,提高幼儿画线描画的技能技巧,以鼓励孩子大胆画为重点,营造良好的美术氛围。

    经过一个学期的努力,幼儿对线描画不但有了较深的认识并且在技能技巧方面也有了较大的提高,并且还画出了自我的特色,主要表此刻以下几个方面:

    一、会画了。

    孩子们有了一个学期画线描画的基础,这个学期画起来显得轻车熟路,我引导他们想象各种各样的点、线、面,鼓励他们自我动手画,并创造一切的机会让孩子们画,动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画,一次次的作画和练习,孩子们对线描画的理解也越来越深,画画的经验也越来越丰富了,他们的技能技巧有了明显的提高。

    二、大胆画了。

    我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境,鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面,在每次美术课的评价环节,我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价,一次次经验的积累,他们的画面越来越丰富,绘画技法也越来越细腻了。我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画,体验创作的欢乐。在全园的美术观摩活动中,各班的教师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。

    三、孩子们画线描画的技能提高了,并且画其他种类的画也有了很大的提高。

    有了画线描画的基础,孩子们画起其他种类的画显得容易多了,再也不用挖尽脑汁去想怎样装饰了,画面也更丰富了:画小朋友时,他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案,作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有了让我们惊喜的资料,小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。

    孩子们画画有了较大的提高,但还存在一些不足,主要表此刻:

    一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。

    二、幼儿的评价本事有待加强。

    期望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔,理解美的熏陶,走上艺术的人生。

    美术老师2022年度工作总结 篇2

    时光飞逝,教学工作转眼

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  • 高中美术老师年度个人工作总结

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    高中美术老师年度个人工作总结【篇1】

    高中美术老师年度工作总结

    近年来,我作为一名高中美术老师,始终致力于为学生创造一个良好的艺术学习环境,激发学生的艺术创造力和个人表达能力。正是通过不断总结和提升自己的教学经验,我在过去一年取得了一系列的成绩,并在教育事业中实现了个人的成长。

    一、教学策略

    教学策略在教育教学中具有重要的作用,而我一直致力于针对不同类型的学生采用灵活多样的教学方法。例如,对那些艺术素养较强的学生,我倾向于给予更多的独立创作空间,鼓励他们独立思考和表达自己的想法。对于那些对美术较为陌生的学生,我会通过直观生动的教学实例和有趣的艺术项目引导他们慢慢融入到艺术的世界中。通过这样的策略,我帮助学生培养了优秀的审美能力和独特的艺术品味。

    二、课程设置

    在过去的一年里,我在教学过程中更加注重课程的实效性和多样性。通过合理的课程设置,我帮助学生提高了艺术技巧,培养了艺术创造力,丰富了审美情趣。例如,我为学生开设的色彩理论课程,通过丰富多样的实践操作,帮助学生掌握了色彩的搭配和运用技巧。我还组织了实地考察活动,带领学生走进艺术博物馆,观摩名家作品,在零距离的接触中激发了学生对艺术的热爱与创造力。

    三、学生管理

    作为一名班主任兼美术老师,我注重学生的全面发展和个人素养的提升。在学生管理方面,我积极参与班级各项活动,关心学生的思想动态和生活情况。我以身作则,为学生树立了良好的榜样。在学科竞赛中,我鼓励学生参加各种艺术竞赛,并为他们提供全面的指导和支持。在班级中,我也注重培养学生良好的团队合作精神,通过多种形式的合作项目,增强学生的交流能力和合作意识。

    四、家校联动

    家校合作是促进学生全面发展的重要环节,而我一直致力于促进和加强与学生家长之间的沟通与合作。我定期与家长沟通学生的学习情况和表现,及时反馈学生在学校表现的优点和不足。此外,我还定期组织家长开放日,展示学生在美术课程上的成果,并邀请家长参与学生的创作过程,使家长更加了解、支持和鼓励孩子在艺术上的发展。

    五、个人成长

    在过去的

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