描写春雨四年级作文

作文是语文教育中进一步提高学生综合素质的不可或缺的手段，透过写作我们能更深刻地了解自己的内心世界。励志的句子的编辑精心搜罗了多篇文章，而其中一篇题为“写童年四年级作文”的作文尤其精彩。衷心欢迎您来浏览我们的网页内容，我们将竭诚为您提供最优质的服务！

现在的我已然少了几分稚气，有了对人生的另一番感受，另一番心态。虽然童年经过了一场家庭变故，但更多的是妈妈对我的呵护与关爱，伙伴们之间玩耍的快乐还有那稚嫩的笑容。童年里的秋天天很蓝，冬天的雪很白，心中总有一份纯真。但现在，那些记忆都已随落花一样飘去了，美好的记忆一去不复返

我不想我不想，不想长大，长大后世界就没有童话听，我又不由自主的哼起了我就是个不愿意长大的孩子嘛！简简单单的就是我，我要保留这份童年孩提时美好的回忆。所以我大声喊：我、不、想、长、大！

终于，功夫不负有心人，我付出的努力和汗水终于有了回报，在五年级组书法比赛中，我取得了一等奖的好成绩。我学书法的经历，使我明白了做什么事要有耐心，要坚持，不可轻言放弃。而且，我还通过书法了解到了中国的传统文化，培养了我的情趣。

我们的校园里有规模宏大的教学楼，有下课时热闹的操场，还有茂盛的大树。。。。。。我们的校园风景如画、景色秀丽。特别是操场上的小花坛，美丽芬芳，让人流连忘返。走进学校，映入眼帘的是那宽阔的操场。沿着那长长的跑道，就来到了美不胜收的花坛。花坛里栽种了许多错落有致的花，这种花还没谢，那种花又开了。红的、紫的、黄的，各种颜色杂交在一起，五彩缤纷，给校园增添了无穷的生机。牵牛花不停地向墙上爬，迎着太阳在吹奏一支优美的乐曲；可爱的月季仰着粉红色的脸颊，羞涩地微笑着，在绿叶的衬托下显得生机勃勃。。。。。。花坛里的竹子当春风拂去层层笋衣，它便像一个活泼可爱的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里。花坛旁边种着一棵大榕树。春天，榕树的树梢布满了翠绿的嫩芽；夏天，密密的树叶为我们挡住了猛烈的阳光；秋天，树上结出了许多像珍珠一样的果实；冬天，黄色的树叶随风飘落，像一只只飞舞的蝴蝶。我爱校园，它给我们带来了许多快乐，我更爱这美不胜收的花坛。四年级:源来玺欢凯

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。我们来到了就郊外春游。

溪水哗哗的唱着歌，几块光滑的石子静静地伫立在水中，不远处传来欢声笑语，这就是出来春游的我们。水珠飞溅在你，我，他的身上

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我是春雨，我有时细得如绣花针，有时粗得如黄豆。我有时连绵不断地下，有时断断续续地下。

我来到校园里，见同学们打着伞。他们的伞有红色的、蓝色的、紫色的，还有白色的……各式各样的伞，汇聚在一起，组成了一片五颜六色的“蘑菇林”。

我来到大山上，山上的草绿了，花红了。山里花红草绿的，让大山变成了一个万紫千红的世界。

我来到田地里，看见农民伯伯们在辛辛苦苦地耕地，还听见他们说：“这场春雨会让庄稼发芽的！”几个农民在树下避雨，一边谈论着下雨对稻谷生长的益处，一边嫌天气太冷，不好工作。

我来到花园里，杜鹃花红了，桃树也红了。花园的池塘边，柳树绿了，组成了一副花红柳绿的图案。

我还来了森林里，蛙在池塘里“呱呱呱”地唱歌，唱出了美丽的春天。小蜜蜂和小蝴蝶在空中飞来飞去，好像在游戏。

我是春雨，我给大自然增添了勃勃生机。

“滴答，滴答”，噢，下雨了。妈妈告诉我，说：“这是春雨，春雨贵如油啊！”是的，“春雨贵如油”奶奶也这样说。

看！那细如牛毛的春雨丝丝入土，坚硬的大地被春雨打动了，开始变得松软了。啊，小草探出了它那嫩绿色的小脑袋，张开眼睛探着头，兴奋地望这个烟雨蒙蒙的世界。柳条儿被春雨浸绿了，那长长的柳丝随风飘荡，这难道不是春姑娘的头发吗？“蘸水桃花夹岸开”，春雨中的桃花，显得分外的娇艳。春雨中，小熊已睁开朦朦胧胧的睡眼，开始寻找食物，它在告诉人们：春天来了！是春雨把小熊叫醒的吗？看，燕子顺着春雨斜着身子叽叽喳喳地飞向北方，难道燕子也喜欢春雨吗？也许吧！

秧苗上留下了滴滴雨珠，如同晶莹剔透的珍珠一般，在春雨的漂淋中快活地跳动着。几只可爱的小黄鸭在河岸上，迎着春雨，欢快地做着游戏，这正是春天的生趣啊！

山林，在春雨中泛出了深深浅浅的绿色。那里是怎样的一种绿呢？远远望去，树林的底色是深绿色的，上面好像被春雨刷上了一层娇嫩的黄绿。走近一看，咦？那娇嫩的黄绿却不见了，似乎在和我玩捉迷藏的游戏呢！这若隐若现的绿啊，如同生命在涌动着！

春雨啊春雨，我似乎看见了春天里无限地希望正在雨丝中萌发……

春雨缓缓飘落下来，如缕如丝地飘落到大地上。哦！那是春姑娘匆匆洒落的汗滴。它悄悄地湿润着

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我家有三只乌龟，这三只乌龟真是出了名的大傻瓜。瞧，我把一根挂了红珠子的线提在桶前，桶里的乌龟还以为有吃的东西了，伸长头颈去咬红珠子。我把红珠子移到桶的正上方，乌龟们连忙往后一仰，结果因重心不稳“呯”的一声，四脚朝天，摔了个大马趴，我看了哈哈大笑。

有时，水面上飘过一个泡泡，三只乌龟张大嘴吧，一口咬下去，结果它们满口是水，一副狼狈的样子。

不过，我现在改变了想法，我觉得乌龟其实是种很聪明的动物。像这天，桶没换水，臭得不得了，乌龟们便开始“搭积木”。老二趴在老大的背上，老三爬上老二的背，伸长脖子，大口大口地呼吸着新鲜空气。过了一会儿，老二和老三换了一个位置，也学着它那样，呼吸新鲜空气。现在轮到老大了，它……

还有一件事：一天，一只乌龟不知是怎么回事，从桶里溜了出来。我们怎么也找不到，急得像热锅上的蚂蚁。第二天我们突然在桶外发现了这只乌龟。它正努力往桶里爬呢！真是“乌龟识途”。

我再也不会觉得乌龟笨了。

在我家洁白的墙壁上，挂着一张照片，那张照片上有一个可爱的宝宝。那宝宝耳朵大大的，像两把小扇子；而眼睛却小小的，像两颗芝麻。告诉你吧，那就是我。不过，时过境迁，现在的我，眼睛好像大了一点，耳朵看上去也没有那么大了。

我叫于方舟，但每次表姐从中国来信，都称呼我“于漏漏”。这个绰号的.由来还有一段故事呢！小时候，我吃饭时总是掉饭粒，掉的饭粒都可以种地了。外婆说我嘴巴漏，表姐听了拍手笑，叫我“于漏漏”，那年我三岁，表姐五岁。

我的妈妈是一位老师，她非常注重培养我的兴趣。可是，我对玩始终情有独钟。记得我上幼儿园时，妈妈给我报了一个画画班。外婆唠叨说：“那么小，学什么？”妈妈笑笑说：“试试看吧。”第一天上课，妈妈满心欢喜地等在课室外，可是下课时，别的孩子的画是画在纸上的，而我的画却是画在手上的。我跑向妈妈，伸出小手，让她看我的“杰作”。她看了哭笑不得，因为我的指甲涂得五颜六色。这个画画班我学了多久，不用说，你也能猜得到吧。

其实，我并不是没有可取之处。有时，我会帮妈妈做家务，逗爸爸妈妈开心，成为家里的开心果。但有时我也很马虎，

作文能够激励学生寻找自己的人生目标和方向，写作可以让我们更好地与自己的内心对话。好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感。今天励志的句子为大家推荐的是一篇关于《缩写作文四年级》的精选好文，供你参考和使用，请收藏和分享！

周瑜看到诸葛亮挺有才干，他很妒忌诸葛亮，于是他借得之名让诸葛亮在十天之内要造出十万支箭来，可是诸葛亮表示只需要三天的时间就可以了。

诸葛亮向鲁肃借了二十条船，六百名军士和一千多个草把子。 诸葛亮在第三天的四更时，带上二十条船像曹营进发，这时河面上出现了大雾，河边两岸都看不清了，曹操在河对岸上听见了擂鼓声、呐喊声。曹操不敢大意，就派了千名弓手来支援这里的水军，共有一万名弓手射出向雨点似的落在诸葛亮的船上。雾还没有散，船上的草把子已经插满了箭。诸葛亮下令调转船头回营。当曹操知道自己上了当的之后，诸葛亮的船己经行驶了二十多里了，想追也来不及了。二十条船靠岸的时候，周瑜派得五百名您士来到江边搬箭。每一条船上大约有五六千支箭，大约总共十万只箭。鲁肃见了周瑜，就告诉了他，所有诸葛亮借箭的经过。

这个时候周瑜他才明白，自己没有诸葛亮机智和她的神机妙算，真的比不上他。

周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。

有一天，周瑜借公事让诸葛亮十天之内造好十万只箭。诸葛亮答应三天就能造好，还愿立下军令状。周瑜派鲁肃去探听诸葛亮是怎么打算的。

鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮请鲁肃帮一个忙：借二十条船，每条船上要三十名军土，船用青布幔子遮起来，在船的两侧放上草把。并嘱咐鲁肃千万不能让周瑜知道。鲁肃答应了。

前两天诸葛亮都没什么动静，到了第三天三四更时，诸葛亮秘密请周瑜上船。诸葛亮命令把船用绳索连起来，向北岸开去。这时候江上大雾弥漫，在靠近曹军水寨时，诸葛亮让军士们擂鼓呐喊。曹军见了，立刻叫弓(弩)手放箭。不一会，每条船上都插满了箭，共有十万多只。

鲁肃告诉周瑜借箭的经过，周瑜自叹不如。

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

周瑜借要与曹军交战需要弓箭的理由让诸葛亮三天内造好十万支箭，诸葛亮答应了，并立下了军令状。

诸葛亮请鲁肃准备了二十条船，每条船上三十名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子排在船两边，接着又吩咐鲁肃不要把借船的事告诉周瑜。

第一天、第二天都不见诸葛亮有什么动静，直到第三天四更时，江上大雾漫天，