描写人物作文

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来了，来了，春天来了，来了，来了，鸟语花香来了，来了，来了，风筝也来了。

我们来到公园里放风筝，赵一凡拿着一只虎头虎脑的小老虎风筝，将他高举过头顶，陈文武右手拿着线轴，左手撑着风筝线。一边向前跑，一边回头看，风筝乘着风飞向天空，大老虎风筝越飞越高，在空中翩翩起舞，神气极了，我们快活的喊叫着，在公园里拼命奔跑，旁边的人都说：＂飞得真高啊＂！

我们玩了整整一个上午，丝毫不感到疲倦。突然，一只“小兔子”向我们的“大老虎”冲了过去，眼看就要来一个“绝世大拥抱”了，陈文武一扯绳子，大老虎飞低了一点，避开了冲过来的“小兔子”。一波未平，一波又起，“大老虎”向我们冲了过来，我们刚刚放下的心又悬了起来，说时迟，那时快，陈文武用力一拉绳子，“大老虎”终于像喝醉了酒似的，一摇一晃地飞上了天空。我们正高兴着呢，不料乐极生悲－－“大老虎”的尾巴断了，狂风托着，飞上了天空，很快就消失得无影无踪了。

我爱风筝，因为它给我带来了永远抹不去，美好的记忆。

“啊哈哈哈！啊哈哈哈！”还没回到家中，就听到震耳的笑声。这肯定是我那一见到手机就如饥似渴似的妈妈发出的声音。

有一天，我刚放学回到家中，刚想关门就看见老妈正惬意地躺在床上，翘着二郎腿，左手拿着手机，右手不停地在屏幕上划着，眼睛盯着屏幕瞪得滴溜圆，不时笑出声来，好像在天堂中神游。那神情，仿佛在说：“看手机真是人间第一享受啊！”

我实在忍无可忍了！于是心生一计故意打扰她说：“老妈！吃饭啦！”

“哦！知道了！马上去！”

老妈知道还没到开饭时间，继续玩着她的手机。

晚饭时间到了，我拖泥带水，叫上了老妈。老妈“嗯”了一声后，却迟迟不见人影，我寻声觅迹，找到老妈，才被我活生生地拽上餐桌。

吃饭时，老妈又津津有味地看起手机来，一丝不苟地盯着屏幕。我气急败坏，心想：也太不把我放在眼里了！我一把夺过手机，老妈拗不过我，把手机放在了桌上。没过多久，老妈又拿起手机全神贯注地看起了微信。我又想夺过，老妈却强词夺理。下次对付老妈得想其它招了！

娱乐时间到了，

作文是一种探索无限的智慧让你在学习中拓展认知和应用范围，作文是实现个人价值和精神追求的重要方式。优质的作文需要内容与形式并重，写作需要注意哪些内容呢？“描写人物外貌作文”是由励志的句子为您搜集整理的内容，欢迎阅读希望您在这里获得您所需的信息并收藏我们的网站！

今天，谈老师又让我们写外貌描写了，于是我的目标成了某某，他的猴相儿成功地引起了我的注意！

他那具有着标识性的小眼睛，跟谈老师同样，但不一样的是他的眼睛经常冒出邪恶的绿光，仿佛在谋划着一个坏计划。他的嘴巴像二根熟透了的蜡肠，厚厚的嘴巴让人见了就想笑。

他有着跟乔治一样的身高，短短的手和脚，如果被老师丢进人群里，估计要找到猴年马月也找不到喽。我们连他的年龄都是半信半疑的，现在他上五年级，正常人长得又高又壮，而他长得没绿豆高，真奇怪，这算是人类未解之谜吗？

他永远都穿着一身脏脏的短袖，袖口上粘着米啊，油啊，菜啊，脏得不得了，他的裤子每天都是黑色的，只是样式不同而已，但也脏成了鬼样，而他的成绩和外表一样残忍不堪。

1、通过学习人物外貌描写方法，使学生能够抓住人物外貌特征进行外貌描写。2、完成外貌描写片段作文。

1、通过“听”，培养同学们的感知能力。

2、通过“看”，培养同学们的观察能力。

3、通过“说”，培养同学们的表述能力。

4、通过“写”，培养同学们的操作能力。

5、通过“读”，培养同学们的感悟能力。

6、通过“评”，培养同学们的欣赏能力。

7、通过“总结”，抓住要点，掌握重点，完成教学目标。

{设想：上课之前，先选大家熟悉的最有特征的某个同学或者老师写一片段外貌描写范文，录好音，放给同学们听，让他们在“听”中学习,在“听”中体会，通过“听”来分析短文中描写的人物是谁，然后说出判断的理由（人物的外貌特征）。同学们不由自主地就进入了“圈套”，很快说出了人物外貌描写的要点。然后，因势利导，引出课题，学习人物外貌描写的方法。}

同学们，今天的作文课，我们一起学习《人物的外貌描写》（板书）。学习前，我们先听一段录音：音乐声中，播放描写本班音乐老师的一段范文……

师：同学们，听了这段录音，你们知道，短文中描写的是谁吗？

师：（抓住时机，引导）外貌特征是描写人物外貌的关键。那么，什么是人物的外貌描写呢？根据前面例文可以看出。外貌描写就是将一个人的.神态、

编辑：描写人物神情的成语为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然

心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气

目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语

喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡

将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态

没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决

局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事

若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气

受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒

憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂

落落大方 　 斗志昂扬意气风发威风凛凛

容光焕发神采奕奕　 悠然自得眉飞色舞

喜笑颜开　 神采奕奕　 欣喜若狂　 呆若木鸡

喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒

料事如神足智多谋融会贯通学贯中西

博古通今 　才华横溢出类拔萃博大精深

集思广益举一反三 　能说会道巧舌如簧

能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿　 出口成章

语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河

走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈

促膝谈心　 前俯后仰奔走相告跋山涉水

前赴后继张牙舞爪 平易近人　 宽宏大度

冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食

大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠

鞠躬尽瘁死而后已

我爸爸是公司老总，经常在外面应酬吃饭，总是喝的酩酊大醉。

一天晚上，不知都几点了，爸爸才跌跌撞撞回到了家，刚进家门就喊到：“兄弟们，再喝!干!”。就一声，我和妈妈都被吵醒了，冲出卧室，只见老爸走起路来跟少林寺的和尚一样，还打着醉拳，老爸走着走着，突然他脚底一滑，就摔了个狗吃泥，还躺在了地上，老爸的嘴里吐出了很多恶心的东西，我连忙把爸爸扶起来搀着他进卧室，爸爸一头就栽倒在床上呼噜一下睡着了。我又赶紧帮妈妈清扫爸爸吐出的赃物，那难闻的气味，熏得我和妈妈直反胃。那一夜，我和妈妈都没有睡好。

老爸啊，每次看见你喝醉的样子，你知道我有多心疼你吗，我知道你是为了这个家，但是我想你也该爱惜自己的身体，为了我们这个幸福的家，我多么希望你早日改掉这个坏毛病!

1、他年纪大得多，满身灰尘

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1、顿时我的脸像被谁狠狠地抽了一耳光，火燎一般，泪水禁不住夺眶而出，我再也忍不住了，哭着跑出教室。

2、他习惯地抖了抖两臂，轻轻地摆了一下头，满怀信心地走到单杠下，“嗖”的一下跳厂上去，接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起，又轻捷地抓杠。观众惊呼未定，他突然将双手一放，身体高高抛起，在空中翻了三个跟斗，然后飘然落下，两脚钉子般地落在垫子上，双手高高举起，纹丝不动。“好!掌声和欢呼声响成一片。

3、她猛回头，微微笑了起来，随即呆呆地坐着。

4、声音很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。

5、金嗓一启，脆音出唇，犹如春溪奔泻，珠撤玉盘，直叩人们心扉。

6、她细声细气地说，就像清泉潺潺地流淌。

不想还好，越想越害怕。

昨天放学的时候去看姥姥，姥姥已经是年近古稀，每次看一次，回来就难过好久。姥姥的身体日渐衰老。身高160厘米的老人，体重不足45公斤。花白的头发，满脸都是皱纹。由于前不久感冒，现在感冒好了，可嘴角上满是大泡……心疼。

姥爷在我2，3岁的时候吧，因为心脏不好，就离开了姥姥。那时姥姥还是人到中年。经常告诫妈妈的'话是：“不能因为家里没有了男人，把生活过撒汤了……”就是不能因为姥爷的先行离开，而让别人笑话我们的生活。姥姥这样说，也是这样做。在姥爷离开的日子里，姥姥带着妈妈翻盖了农村的房子。又再次搬家。生活越来越好。姥姥的晚年也是很幸福

记不得谁说了这样的话：时间这把杀猪刀，谁也逃不掉。岁月的风尘让姥姥身体越来越差。饭吃的少，觉睡的少，连走路也是步履蹒跚。看着，心疼……

昨夜梦到了老爷，他依然是去世时候的模样，面貌没有变化，只是不曾和我说话。一觉醒来，姥爷不见了。我感觉还是，心疼……

在我的记忆中，姥爷很是喜欢我，抱着我，用胡子扎我，给我买还吃的，好玩的。但是，姥爷一去再也不能回来。记忆中，姥爷去世时，妈妈哭的伤心欲绝，我问妈妈：“姥爷啥时候回来给我买好吃的……”妈妈搂着我没有说话。后来我才知道姥爷今生今世再也不能回来了。

梦醒的时候，我想到了姥姥，我越想越害怕……

我的班主任是一