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名师主持稿

  • 名师分享会主持稿

    如果您从未听说过“名师分享会主持稿”那么请看下面的文章介绍,怎样才能让范文值得称道?我们会运用到各种优秀的范文。学习范文技巧,有助于提升考试能力,我们的网站将会持续更新为您提供更多精彩的内容请您多多关注!

    名师分享会主持稿【篇1】

    名师工作室活动主持稿尊敬的领导、老师、博友们:

    大家上午好!

    在这“燕山雪花大如席”,“坐看青竹变琼枝”的寒冬时节,我们相约沙河二小,共同参加博客盛会。作为东道主学校的一名老师,我代表坐在台上的九位老师,向远道而来的贵宾们致意。你辛苦了!欢迎你们!

    连云港教育博客创建于xx年。据屈指说,从甲申年到20xx年的甲午年,已经过去了十年。十年春秋硕果,十年夏播冬藏,十年时光在手指的轻抚间悄然逝去。

    对于那些热衷于写博客的老师来说,这十年是我们同舟共济、互相帮助的又一个十年。博客以其对教育教学的巨大促进作用在实践中得到了证明。我们沙河二小的农韵博客群组,在今年万物萌生的春天,和破土而出的青草一道,闪亮登场,呈现在了大家的眼帘。

    今天,我们一行9位老师,将写下自己博客以来的收获和感悟,真诚地向大家汇报。本次研讨会的主题是:博客,智慧教育。

    下面由我介绍参加“博客,教育的智慧行囊”博客沙龙活动各位老师。台上惟一一位风度翩翩、文质彬彬的男教师,是我校分管电教工作的许忠岭主任,他同时也是我们沙河二小农韵博客群组的管理员,是博客“海滨小城”的博主。

    第二位是我们学区幼儿园的园长闫丽老师,闫丽老师人如其名,对自己非常严厉,工作之余,在读书和写博的速度上风驰电掣,诞生了美丽的博文一篇篇。

    第三个是王恒房老师,她的博客叫润物。细雨不是春天的细雨,而是汉语。王恒房老师是一位非常优秀的语文老师,工作之余,笔耕不辍,是我们新老博友学习的榜样。

    第四位是陈海燕先生,他是该县十大班主任之一。她对教育教学的执着,就像飞燕一样,她的拼搏精神感染着身边的同事和朋友。燕过留影,这影,就是她的一篇篇博文日志了。

    第五位是徐燕老师,博客的忠实粉丝,博友们最喜爱的风之铃老师,大家一定会想起连云港一等奖教育博客,提起风之铃,她的“稚子思涵”系列博文,一定在读者的心中留下了太多温馨和感动。

    第六位是娟娟细流张娟老师。自打农韵博客群组建立以来,张娟老师作为博客群组的得力干将,每日一博,坚持不懈,用自己的文字将教育教学娓娓道来。张娟的话有着独特的魅力,连云港教育博客点击率不断攀升。

    第七位

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  • 名师分享会主持稿分享12篇

    下面励志的句子编辑为大家准备了一篇有关“名师分享会主持稿”的文章。任何事情提前做好准备才不会让自己手足无措,主持词是为了建立一个共赢和共享的发展平台和机制。主持词需要将想法流畅接力努力促进信息的传达,主持词的类型非常多,如:会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词等等。欢迎您来阅读并参考!

    名师分享会主持稿(篇1)

    尊敬的孙明霞老师、各位校长、老师们:

    今天,我们很荣幸的邀请到了泰山学院附中的孙明霞老师来我校为我们做报告。首先,我代表xx中心小学的全体师生和各位驻校校长对孙老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

    孙明霞老师是泰山学院附属中学的生物教师,教科所副所长,1995年被评为山东省教学能手。xx年——xx年在北京师范大学参加教育部组织的国家级骨干教师培训;xx——xx年自费参加了华东师范大学研究生课程班培训,近年来,广泛阅读、学习,致力生命教育的探索,构建生命课堂,在全国产生较大影响。xx年《中国教师报》头版头条以《一个生物老师的诗意课堂》为题对其课堂进行了长篇报道;xx年《新课程报》大篇幅报道生命课堂和成长之路;《当代教育科学》、《福建论坛》、《教师博览》、《教师月刊》、《教书育人》、《师道》、《教育时报》等媒体也先后予以关注宣传。推荐为《明日教育论坛》年度教师,《福建论坛》“新生代名师”,《教师月刊》以“明霞道路”为题刊登探索生命化教育的专题;《中国教师报》和《福建教育》分别为其开设专栏“明霞答问录”;《当代校园》从xx年起开设专栏“师生之间”。业余时间笔耕不辍,记录教育随笔400多万字,目前出版有《用生命润泽生命——孙明霞的生命化课堂》和《心与心的约会——孙明霞的生命化课堂》两本课堂著作,参与主编《课堂因生成而精彩》一书,今年1月又出版专著《怎样当个好老师——答一线教师36问》;每年在各大报刊杂志发表文章百余篇,应邀在全国各地为骨干教师培训、新教师培训、校长培训、家庭教育、班主任培训等活动提供公开课、展示课,举行专题讲座200多场。

    孙老师今天为我们做报告的题目是《让生命升值》,下面我们用热烈的掌声欢迎孙老师为我们做报告。

    刚才,我们聆听了孙老师精彩的报告,受益匪浅,使我茅塞顿开,从事教育工作二十几年,从事学校管理工作也有十几年了,我时常听到、有时也感到教师职业的倦怠,有人总感觉不到教师职业的幸福,甚至产生了强大的职业压力,这已经成为一种现象

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  • 老师主持稿

    您需要寻找一个适合的主持词吗?在我们进行某项活动时,我们应该多加思考,因为主持词可以增加活动的影响力和传播范围。主持词有助于提升活动的文化内涵。好的主持词可以在主持时调动听众的积极性。以下是栏目小编为您整理的“老师主持稿”类主持词,希望能对您的工作学习有所帮助,仅供参考!

    老师主持稿 篇1

    尊敬的各位领导、亲爱的教职工、亲爱的计生夫妇们:

    大家好!在这美好而神圣的一天里,我们幼儿园将庆祝所有教职工的生日。作为我们教育事业中最重要的组成部分,教职工们的付出和努力,承载了孩子们无尽的期待和希望。同样,生日是每个人一年一度的特殊时刻,是属于个人的节日,是个人从年龄增长到阅历丰富的记录。因此,我们不仅将为教职工们送上最真挚的祝福,还希望通过本次活动让同仁们感受到团队的温暖和欢乐。

    首先,我代表整个幼儿园向今天生日的教职工们表示最诚挚的祝福!感谢你们为幼儿园付出的一切努力和汗水,没有你们的辛勤付出,就没有孩子们的快乐成长。你们是孩子们学习的引导者,是他们心灵的塑造者,是他们成长路上的明灯。今天,让我们一起欢庆这个特别的日子,让每个人都感受到关怀和温暖!

    接下来,我将宣布教职工生日的惊喜活动,为大家带来欢乐的时刻。首先是生日庆祝仪式。每位寿星都有一个特别的座位,座位上摆放着盛装生日蛋糕和烛台。同时,我们邀请了一位特殊的嘉宾为大家致辞,这位嘉宾是一位孩子们深爱的幼儿园小班班主任。她将为每位过生日的教职工致以诚挚的祝福,并表达幼儿园对大家的感激之情。

    随后是精彩的表演环节。在这里,每一位教职工都将看到自己孩子独特而别致的创意表演,他们用天马行空的创意和灵巧的动作,为大家带来了一场别开生面的表演。接下来是各班级展示的节目,每个班级都有一个特色节目,让我们一起欣赏孩子们的才艺展示,感受他们成长的喜悦。

    在这里,我要特别提到的是,我们为每位教职工准备了一份精心制作的生日礼物。这份礼物寓意着我们对每一位教职工的尊重和感谢,同时也寄托了对他们新的一年生活的美好期望。希望你们能够喜欢这份礼物,并把它带回家,每当你们看到它时,都能想起孩子们对你们的敬重和喜爱。

    最后,我要感谢所有为教职工生日活动做出贡献的班级和同仁们。特别是各位班级的班主任和老师们,是你们用心细腻的安排和精彩的节目,让我们的活动更加精彩纷呈。同时,我也要感谢全体家长的配合和支持,在背后默默付出,默默支持,你们是

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  • 师德师风主持稿

    无论是对于初学者还是有经验者来说,了解“师德师风主持稿”都是非常重要的,热烈欢迎您来参考并仔细阅读。有些人对于撰写文档感到很头疼,这时候就可以借助我们得力的助手——范文,通过范文的结构,我们能更好地理解文章的风格和特点。

    师德师风主持稿 篇1

    情系三尺讲台甘洒青春热血

    2019年9月,只为心中的那份执着,我放下8个月大的宝宝,独自从河南来到洪湖,从中原故土远赴湖泽水乡。

    水土不服的我伫立在陌生的街道,倍感彷徨。尽管车水马龙,夜市如昼,却仍感到心中一片昏暗。

    但当我第一次站在讲台上,注视到孩子们纯洁的眼睛,那圣洁的光芒照耀着我,我深感自己所做的的工作的意义与价值。

    做一名幸福的老师,懂得教育是一门慢艺术。自踏上教师工作岗位之时,我壮志满怀,激情澎湃。可慢慢的,学生天真浪漫的背后,也潜藏许多问题和缺漏:学习上的漫不经心,课后作业的拖拉敷衍等等一些问题,让我身心疲惫,甚至师生关系开始生疏。直到那次经历,让我发生转变。

    记得那天,天空低沉,埋头改作业的我还没发现一场暴雨就要来临。突然,滂沱大雨开始在城中肆虐起来,雨柱漫天飞舞。没有伞的我懊恼,出门怎么不带一把伞!就在这时,一个小脑袋瓜儿从门外闪了进来,“老师,我送您回家吧!”我感到很奇怪,“你不是回家了吗?怎么又回来了?快回家去!要不你的爸妈该着急了!”“老师,不是这样的,我妈妈开车在外面等着呢,快跟我走吧!要不雨更大了!”说着她一边拉着我,一边拎着我的包,往外走去。那一刹那,像贝壳的心被孩子的善良触碰,反而感受到异地的温暖。

    从此,每天我都带着喜悦走入课堂,把心中的美好分享给孩子们,课堂上师生愈加默契的配合,慢慢化作了我生活快乐的音符,演奏出一曲曲动人的歌谣。

    入职快三年,三年芳华,却也只是岁月的惊鸿一瞥。与学生的陪伴时间远远胜过我对两个孩子的关怀,尤其是我的大宝。2019年的中秋佳节,孩子他爸、外公外婆,千里迢迢,翻山越岭的从河南过来,只为我们能过一个团圆节。那时候的大宝也就9个月,见到我却失去了往日的兴奋和依赖,而是想抱不敢抱,想叫不敢叫,生怕又认错了“妈妈”。我轻声呼唤:“宝宝?”他听到后愣了一下,确定是妈妈的声音,马上伸出肉嘟嘟的小手,恨不得一把扑到我的怀里。我紧紧抱住他,想念、愧疚……各种情绪,涌上心头,眼泪在眼眶中打转,声音哽咽,我的宝宝啊,妈妈要真心的说句对

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