木棉树作文

2. 木棉树的枝干向左右伸开，仿佛也想听听同学们朗朗的读书声。木棉树的枝干十分粗大，需要两个小朋友手拉着手才能围住树干，但是木棉树身上却有着大大小小的小点，非常尖锐。虽然木棉树的树干上的枯黄的树叶还没有完全坠落下来，但是嫩绿的的叶子已经探出头来。

3. 木棉树仿佛一位害羞的小姑娘，在寒风中缩着自己的身体，不敢舒展开花苞，生怕自己会离开母亲的怀抱。木棉树的树枝上不时停留着小鸟，小鸟成群结队站在上面，吱吱喳喳着唱着婉转动听的歌曲，大树爷爷也十分欢迎它们的到来，也随着他们一起欢快地歌唱。

4. 我家旁边有一裸木棉树。它枝干挺拔，枝条横生，花红似火，蕊红如焰。

5. 我喜欢木棉树，但不是很喜欢它的外貌。我喜欢的是它为人类造福，木棉晒乾了可入药，有消炎去肿的功效，亦是五花茶的主要材料之一。木棉果内白色棉絮般的纤维，质地轻巧、浮力强，而且耐湿，可收作枕头、椅垫及救生圏的填料。

6. 木棉的叶子茂盛以后，木棉花就不见了。因为春到深处，就如美人之韶华，流逝了，令人扼腕叹息。情到深处，还能不能看见？

7. 木棉树是它学名，当地称它攀枝花。时值初春，木棉树还未长出新叶，光秃秃的树枝随风摇曳着，它的枝干上长满了螺旋行的刺。在我第一次看到木棉树的时候，与它周围枝繁叶茂的其它树种相比，它显得有些萧条、有些苍老，也许正是它的与众不同，正是它与家乡的树种有些相像，由此便点燃了我美丽的乡愁。

8. 在相识木棉树以后的多年里，每年我都享受着它赐予给我的快乐。也许木棉树没有杨柳那样婀娜多姿，但是却有男子汉一样的粗犷刚直；也许木棉花没有桂花树那样香飘四邻，但是却一样热情奔放；也许木棉花没有梅花般的暗香流溢，但是却一样执着、坚定；也许木棉树没有榕树那样襟怀博大，但是却一样的博大情深。

9. 木棉花，红得非常奇特，花朵是那样大，像一只只火红的号角仰天而鸣。

10. 那是开放在高大乔木上的木棉花，花儿娇艳，仿佛是葱绿的山野里悠然吐出的烫手的火苗。

11. 道旁河边临风怒放的木棉，红艳艳一树火焰似的繁花，炽烈烈、金灿灿，像高扬的旗帜凌空挥舞。

12. 木棉花开了，有的只绽开两三瓣，有的全开放了，露出了嫩红的花蕊。有的木棉花像一个怕羞的新娘，羞答答地低着头；有的甚至躲到枝头后面去；有的却落落大方地怒开在枝头上。

13. 落叶乔木，直立的

我们花时间为你编辑了行走花草树木间作文。作文应该被每位学生重视起来，经常写作文能提高我们对文字使用。想要写好作文除了天赋之外多看多练才是关键。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

每次我看到有人在破坏花草、折断树枝，我就会很心痛。因为我知道花草树木不仅可以观赏，还有好多重要的作用。

花草树木是一个“天然制氧厂”，人们无时无刻都在氧气，呼出二氧化碳，而绿色的叶子则吸收二氧化碳，放出氧气。据统计，每15亩树林，一天可以吸收一吨二氧化碳，释放出七百多公斤的氧气，空气清新了，人们的头脑就更清醒了。

花草树木是一个“空气过滤器”，树木上的气孔、绒毛和分泌的黏液都可以吸住大量的灰尘。据统计，一亩树林一年能吸收六十吨灰尘，可以起到净化空气的作用。有的树林还可以“灭菌”，像桉树、白桦树和松树等，能分泌出一些能杀死病菌的挥发性物质，甚至还可以吸收有毒气体。

花草树木是一只“消声器”，它们能阻隔噪音、吸收噪音，它们就像一张张吸音帷幕，消除噪音危害，还人们一个能缓解紧张神经的好环境。

花草树木还是一台冬暖夏凉的“空调”，夏天，它们能遮住炙热的阳光，吸收大量热能；冬天，它们又能挡住阵阵寒风，给人们带去温暖，还可以利用自身给人们提供饮食、纺织品、燃料和建筑材料。

由于社会的不断发展，很多花草树木被破坏，已经对人们的生活造成了非常恶劣的影响；只有我们每一个人都行动起来，用心保护花草树木，它们才会好好回报我们人类，让我们一起保护花草树木吧！

也许只有当一个人独自在花草树木间行走时，才能感知生命最纯粹本真的一面。

沿着曲折的林间小路，一手扶着高树，向深处走去。冬天还未离开，头顶稀稀落落只剩下枝杈，时不时有鸟儿高高掠过，呼啦啦一阵响，斑驳的日影晃动着，不一会儿又恢复了宁静。林间终于静下来了，除却我走过时，脚踩落叶发出的微弱声响。粗糙的树皮向我昭示着它的坚硬与年岁的沧桑，我将手掌按在树皮上时，清楚地感受到了我自身的脉动，真是一种奇妙的体验。我想树是有生命的，当然，这生命是一种有灵魂有思想的存在，区别于我们俗常认知中的生命本身。因为，它让我清晰地感受到了自身的存在，通过内在灵魂的接触感知生命的讯息。

也许是还在冬日的缘故，尽管林木茂盛，却依旧感觉十分空旷，感受不到其间生命的存在，一切仿佛凝固住一般。但只要蹲下身子，便会看见，腐蚀的黄叶

1、保树盖荒山，不愁吃和穿。

2、植树造林，绿化祖国。

3、大力植树造林，禁止滥砍滥伐。

4、各国各地都植树，地球家园人人护。

5、性命在于绿色，盼望在于绿色。

6、严格依法采伐手续，禁止乱砍滥伐林木。

7、三分种树七分管，十分成活才保险。

8、处处造林林似海，家家植树树成荫。

9、树木棵棵种，绿荫点点阴。

10、一花一草皆性命，一枝一叶总关情。

11、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

12、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。

13、你栽一棵树，我栽一棵树，咱们共同为地球添绿。

14、向阳好种茶，背阳好插杉。

15、山脚板栗河边柳，荒岗滩上植乌柏。

16、生儿生女靠教养，植树造林靠抚育。

17、增加林草覆盖，治理水土流失。

18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。

19、干榆湿柳水白杨，桃杏栽在山坡上。

20、多一片绿叶，多一份温馨。

41、清明时节雨纷纷，植树造林正当劲。

42、你献一点绿，我献一点绿让绿成为性命主旋律。

43、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。

44、村上无树锅不开，四方绿化沙不来。

45、带走的花儿性命短暂，留下的美丽才是永远。

46、要叫树成林，把好护林关。

47、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

48、保护树木，就是保护自我。

49、造林即造福，栽树即栽富。

50、涝梨旱枣水栗子，不涝不干宜柿个。

51、保护树木，就是保护自己。

52、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。

53、放下千斤斧，快去勤植树！

54、造好林植好树，公民人人有义务。

55、植树造林是生态工程，是生存工程。

56、冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。

57、绕行三五步，留得芳草绿。

58、植树造林，功在千秋。

59、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

60、绿化环境，美化人生。

每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，相信老师对写教案课件也并不陌生。教案是教学过程中的规划蓝图，写教案课件时有哪些方面需要注意？励志的句子编辑创意无限制作出了这份独特的“树木学课件”，如果你认为这份资料值得分享请分享给你的朋友们！

1、了解玩具损坏的原因。

2、通过新旧玩具的对比，知道如何爱护玩具。

3、产生对玩具的爱护之情。

4、发展动手观察力、操作能力。

5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索玩具的愿望。

2、新玩具若干；一只小白兔玩具手偶。

（一）给幼儿提供各种损坏的旧玩具，让幼儿玩一玩知道玩具被损坏了就不能玩。

1、教师：今天老师带来了几样玩具，请小朋友玩一玩。（幼儿玩损坏的玩具，教师观察幼儿对这些玩具的态度。）

2、提问：刚才你玩的是什么玩具？好玩吗？为什么？它是怎么被损坏的？

3、小结：这些玩具有的是小朋友玩时不懂得谦让，互相争抢弄坏的；有的是不轻拿轻放摔坏的。

（二）幼儿玩新玩具，初步萌发爱护玩具的意识。

1、教师：呀！这里还有很多玩具，老师也请你们来玩。（幼儿再次玩新玩具，教师观察幼儿玩玩具时的情况。）

教师：1、我们应该怎样玩玩具呢？新玩具我们怎么玩？旧玩具我们怎么玩？

2、一个玩具大家都想玩，怎么办？玩具轮到你玩怎么办？

（四）情境表演“难过的小白兔”，巩固幼儿爱护玩具的行为。

1、教师边操作手偶边讲情节，看完表演后教师提问：

小白兔为什么哭？

小白兔耳朵掉下来，他感到怎样？

你想对小白兔说什么？

（五）引导幼儿打开幼儿用书，说说：图上的小朋友在干什么？谁是爱护玩具的小朋友，请你给爱护玩具的小朋友送上一面红旗。

活动中教师边观察边提醒幼儿爱护玩具，鼓励幼儿**护玩具的好孩子。

通过这节公开课，使家长知道平时不要过多的给孩子买一些玩具，其实开发宝宝们的智商并不重在玩具的数量，从小就要教会孩子爱护玩具，懂得珍惜自己的'小玩具。同时进行家园共教，给孩子养成爱护物品的好习惯。

小百科：玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供人玩的东西，凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。

作为一名教师，就不得不需要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家收集的教科版