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那些人作文

那些人作文

  • 那些人作文

    作文写作技能是学生思维能力和逻辑能力的体现,作文记录了我们成长的点滴。好作文应该做到以理服人,以情动人,以趣引人,在写作文时需要注意哪些?请相信这篇文章会改善您的思考方式。

    那些人作文 篇1

    有些事情很奇怪,过去了就过去了,留不下只言片语。不忧不喜,就像刚刚吃过的那顿饭一样自然。而有些事,却让人不能释怀。

    中午,接到一孩子的电话嘟嘟囔囔地说着:“怎么那么多的作业放假的时候都没有布置,现在冒出来了?”连家长也跟着不知情的样子。我不想说太多,那些阅读的作业是从还未放假我就布置,并且每隔10天在群里提醒。“书没读完不要紧,下学期接着读。”我有些忧伤,为这个孩子。因为我想起买这本书的时候,他爸爸很热心地还帮助其他孩子买了书。这书没读完,不仅仅是孩子的问题,因为选择的版本的问题,如果没有家长的监督或是帮助,要8岁的孩子自觉完成,确实不是一件容易的事情。

    晚上回家上了一辆出租车,刚好是这位家长。我问起孩子的情况,他一脸的无奈。自己开出租,没有时间管孩子。我问孩子妈呢?“她也不爱管孩子。”我一听,觉得很是奇怪:“为什么呢?”“这两年,找钱很难。她也不老老实实上班,不停地换事情。在屋头也光和我吵架。我管娃儿她也要吼。”“那你要和她好好说,家和万事兴。两口子要齐心合力,才能把家搞好,把娃儿带好。”“不得行了,现在不敢和她说,一说就是吵,嫌我找的钱少。”车里陷入了沉默,我不知道该说些什么。我更加为这个孩子忧伤,可是,我却无能为力。想来这是人生的无奈之一吧,心有余而力不足。

    “还是好好和她说,毕竟娃儿一天天在长大。”我告诉他。然后,下了车,心里充满了忧伤。

    那些人作文 篇2

    我和她,在纸上有一个小小的实验室。

    悦耳的铃声响起,拿上行李就出发。来到她的旁边坐下,一张大纸铺在桌上,拿起铅笔就在纸上画出条条线线。我们常与清风作伴;我们常与铅笔谈趣儿;我们常与坐在旁边的人一展画技。

    我们会偶尔画着画着就发出笑声---

    今天也是一如既往,拿着画笔与她一起,在纸上留着印迹,我们一句话也不说,用着铅笔,画得形态各异。就在我准备画一只兔子时,笔却不听使唤,画了一对猫耳朵,接着画“猫兔”,她瞧见了便发出笑来:“这个品种可真奇特啊!”又在纸上画出一个花上长树叶的物种,我也指着她那个,笑嘻嘻的说:“那我和你的这个一定是在同一个世界里的东西吧!”说完就莫名其妙地笑着,甚至

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  • 那些脚印那些爱作文

    写作文时需要注意语言表达的准确性和流畅性,要避免语法错误和逻辑不清的问题。同时还要注意结构的合理性,确保思路清晰,条理清楚。另外也要注意文章的主题和内容是否符合要求,是否能引起读者的兴趣。希望这些建议能帮助您更好地写作文,谢谢您的阅读!

    那些脚印那些爱作文(篇1)

    我还记得第一次见到你的情景。妈妈将你轻轻地放在我的手上。你穿着亮闪闪的、五颜六色的裙子。我仔细地打量着你方方正正的身体,满是惊喜。妈妈将你拿走,捧在手上,开始将你的语言翻译给我听。你的脑子里装满了有趣的童话故事。那时的我总在每天临睡前催着妈妈,一遍遍地讲那些故事。暗暗幻想自己能学会你的语言,与你手拉手地嬉戏。

    后来,我渐渐认识了你的语言。于是便开始亲自与你交流。我有时和你在奇幻的异度空间遨游;有时和你一起参加森林里的动物运动会;有时和你一起到皇宫的舞会上起舞。

    那些色彩斑斓,无比梦幻的场景令幼小的我拥有了一个美好的童年。

    再长大些了,我不再沉迷于那些童话故事了。我发现你的知识实在是渊博。于是,跟着你,我亲临了硝烟弥漫的三国战场;观赏了神秘的埃及法老像;知道了许许多多事物的由来。你不光是我玩耍的伙伴。我望着你睿智的眼神,你像极了我的老师。

    随着我的年龄的增长,你也渐渐年迈。你经历了太多。我便开始品味你的生活上的那些事。不论是虚构的小说或是人物传记,都在我的心里留下了清晰的脚印。透过祥子的眼睛,我看到了那时社会的黑暗;与桑桑一起朗朗地读着小学课本,体会到如高原的天空般纯净的友谊;和鲁迅一起游戏百草园,重回那段惬意的时光……你絮絮地诉说让我一次次触动、感动。你像母亲一样不停叮嘱我,使我免走弯路。

    现在,我背负着不轻松的学业。但在闲暇的时候,还是喜欢与你重逢。即便你的有些言语晦涩难懂,我还是静下心来慢慢品味。于是,心便浸入一片美好之中。

    那些年,我们一起度过的日子充实、愉快,并使我受益匪浅。你是我的朋友,与我一起在梦幻中玩耍,使我充满想象。你是我的慈母,给我讲述人生的经验,使我不断成长。

    无论你是什么,你总伴在我身旁,不只是那些年的时光,更将是永远的陪伴。

    那些脚印那些爱作文(篇2)

    幼年的年代已逐渐远去,但那些早年留下的脚印,却永久地定格在了我的心中。

    记不清是四岁仍是五岁那年,为了庆祝节日,妈妈煮了一锅面条。水泡“咕嘟咕嘟”地宣布烦闷的响声,跃动的火焰欢乐地摇摆着头。

    “你仍是蛮聪明的,刻不容缓地搬来了一

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  • 那些日子作文 那些日子作文 篇1

    一路走来,滴滴答答的雨声伴随着我又踏进了这座城市,没有了曾经的兴奋和激动,如今的自己变的平静了许多。这座繁华的大都市曾经灭了我的梦想,也让我自己看清了灿烂辉煌背后的肮脏与龌龊。拥挤的地铁,人来人往的街头,急速的过往车辆,熟悉而又陌生,熟悉是因为我曾经无数次徘徊在这些地方,陌生是因为在这里没有我牵挂人和事。

    来这里我只想找回曾经的那个自己,放下自己野心,踏踏实实的为了生活而去生活,更为了我日渐憔悴的父母。在过去的三年里,我问自己“时间都去那了”,其实时间那都没去,每时每刻就在我们身边,只是我们依然徘徊在路上,忘记了时间,忘记了回家的路,忘记了我们生命里最重要的人,而留给我的是哭不出来的伤痛。

    八月之别竟成永别,似笑非笑,却泪如雨下,抬我之手擦您之泪,可谁曾想到这竟是最后一次抚摸您的脸颊。强忍着心中的泪水,我微笑着拉着您的手告诉你一定要好好的活着,可如今看来这也成了一句空话,我无脸叩首在您的坟前~~~我的爷爷,一个年迈八十的老人,在20xx年末走完了他的一生,在他的子女孙子中最痛爱的却是我,我这个连他最后一眼都没看上的孙子,阴阳相隔再也见不到了,生与死,时而在梦中相见,幽灵尚在,而自己被打湿的眼角久久不能平静。

    回望那些点点滴滴的日子,起起伏伏,而麻木的自己现在也只能一笑而过。遗憾的是生与死的别离,我会为牵挂我的人,好好的做出个样子出来,愿今后的自己平平顺顺的走下去,一切安好。

    那些日子作文 篇2

    “那可以随意做梦的日子真让人怀念啊。”我看着满书桌的课本、练习册、试卷,这样想。

    可以随意做梦是因为可以完全放松地去睡觉。幼儿园时我可以随意做梦。那时候的梦最轻松,梦中有很多是吃的,是玩的。记得一次爸爸许诺要给我买一辆自行车,我就做了一个梦,梦见爸爸给我买了一辆崭新的儿童车,我上去摁摁精致的小铃,叮铃叮铃声音真好听!当我正准备骑上溜圈时,妈妈把我拍醒了,搞得我大哭一场,非要再接着睡,接着做那个梦。

    到了小学时,我仍然可以随意做梦,只有语文数学两门课需要考试,所以我做的梦却仍然那么轻松。在梦中我踢毽子、跳皮筋,偷邻居家的红枣,和小狗一块儿游泳。哦,那真是欢乐的时光啊。

    可是,这样的日子很快就少了。上了初中,按课程表的安排,我早上五点起床,晚上九点睡觉。每天早上我惺松着睡眼朝教室跑,整个白天都是听课、做作业、值日,晚上困得刚爬到床上就睡着了,哪里还能随意做

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  • 宿舍那些事作文

    每个人都有机会遇见自己喜欢的人,但是每段爱情的深浅却各不相同。当我们面临作文“没有什么可以写”的难题时,首先需要学会观察生活。那么,如何写好一篇作文呢?我们为您精心挑选了“宿舍那些事作文”,相信这会符合您的期待。希望我所分享的内容能够让您更积极地面对生活!

    宿舍那些事作文 篇1

    我的宿舍一直是一个无人问津的地方,可是最近几天晚上的时候会变得非常热闹,虽然在突然之间难以接受,可是这也为我的宿舍添加了许多的人气,让人觉得还是不错!

    第一天晚上的时候,来了一个大三的'学长,他是为了在这个安静的地方学习,据说是因为有许多的作业没有写,但是自己的宿舍太吵了,只能找一个安静的地方,因为他与我们十分熟悉,所以在第一时间内想到了这里!不过他的来到伴随着更多人,这时候是我们班长,为了最近几天的奖学金,这影响的学长作业也没有完成,不过因为他自己是学生会的部长所以与班长十分熟悉,大家在一起聊聊这个奖学金如何处理,这件事情就花费大量时间,这一天有许多的人来到这里查看!

    第二天晚上的时候,班长这一次已经不仅仅是独自一人,还带着其他宿舍的同学,也是为了奖学金的事情,原本是为了每一个宿舍来一个人监督,但是最后还是放弃了,因为人实话实说真的太多了,我们宿舍原本就有七个人,加上后来的人就已经是十五六个,一个有限的空间,突然发现有了两倍人,所以实在是拥挤不堪!今天晚上同样花费了一整晚上!

    宿舍那些事作文 篇2

    当我还在看书的时候就接到通知,有老师会检查宿舍,因此在这个时候宿舍里的人立即起床了,大家不约而同的开始收拾东西!

    其实我知道今天这个卫生检查只是因为一件事情,学校前几天刚刚有宿舍发生了火灾,导致一个宿舍全部都烧毁了,不过人没有事情,如果人发生了意外,那么就不是今天这样的折腾了!

    由于这件事情,昨天晚上班主任就来了一趟宿舍,为的就是让大家注意安全,小心用电,不过这也是中国领导小组最喜欢做的事情,一旦发生了事故,那么就立即开始检查,根本就没有想要采取有效的预防措施,只是为了那句亡羊补牢的成语,或许也是为了让自己撇清关系,所以今天的老师来了。

    这个人进来的时候就对我们不满意,他在话语中就好像对于我们很不满,觉得我们不应该把自己的宿舍里的东西调整位置,应该按照学校的规定,我就有一些想不明白了,为什么学校喜欢原本那个拥挤不堪的摆设,而不是如今重新调整的宿舍,看来这就是领导干部,规定就一定是正确的,

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