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配班幼师
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小班配班老师工作总结(篇1)班级管理工作是一门育人科学,班主任需要多花心思、多了解、多观察、多动脑。本人从毕业参加工作至今已满12年,其中班主任工作已满7年,现担任庄上小学三(1)班班主任,我能始终以饱满的热情和一颗对学生关爱的心对待自己的班主任工作,对待自己班上的每一位学生。因此针对班主任工作本人有深切的体会:要做一名学生喜欢的班主任,必须要有一颗发自内心的爱学生的心,并让学生感受到班主任对他们的爱。
记得一次晨会上,班中一名男生张×竟然站着尿裤子了,旁边的同学们都对他指指点点,有的甚至嘲笑他这么大了还会尿裤子。我赶紧把他叫到办公室,边打电话跟他家长联系送干净的裤子来,边向他了解情况。原来是他想等晨会结束后再去上厕所,但站在操场上天气冷,衣服又穿得少,所以就有点失禁尿出来了。等换好裤子,我把他送回教室时,明显感觉到其他孩子们异样的眼光,以及窃窃私语,而张×则低着头红着脸,觉得自己很丢脸。于是我让全班都安静下来,说:“大家都看到了,今天张×尿裤子了,但老师觉得不丢脸,因为他是想等晨会结束后再去尿的,虽然忍不住了,但比起有些动不动就要求上厕所的同学强多了,有纪律性多了,这点反而应该值得大家学习,你们说对不对?”学生们一愣,转而异口同声地说:“对!”“那我们该不该嘲笑他?”我趁热打铁。“不该!”此时我感觉张×慢慢地抬起了头,脸上露出了不好意思的神情,同时也发觉他看我的眼神中充满了感激之情,我想他肯定是感受到了我对他的这份关爱。
作为新时代的班主任,本人在奉献爱心的同时,更注重科学有效的管理班级。一方面亲自狠抓班级常规管理,制定一套完整细致的奖罚制度,以此来培养学生各方面的良好习惯;另一方面充分让学生做班级的主人,将这套奖罚制度完全让学生去操作,发觉班中的几个班干部无论是独立办事还是合作办事能力是越来越强,在我的配合下,班级被他们管理得井井有条。下面我就具体说手现在我们三(1)班正在操作执行的一套奖罚制度,本人觉得这套制度比较适合这个年段的孩子,而且自我感觉效果还不错,希望有值得大家借鉴的地方。
开学初,我给我们班的孩子每人发了一本硬抄本,给它取了个比较俗的
查看更多>>随着生活水平的提高,我们动不动就要写一些文章,不同的文章可以用在不同的场合,你是否需要一些实用的范文呢?以下为小编为你收集整理的大班配班老师工作总结13篇,请继续阅读本文相关内容!
大班配班老师工作总结【篇1】家访,是教育工作者的重要工作手段。每一个孩子的成长都离不开“家庭、幼儿园、社会”三位一体的教育网络,三者缺一不可。尤其家访是幼儿园与家庭、社会沟通教育不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解幼儿在家庭的生活情况以及生活的社会环境。让每一个幼儿在享受幼儿园给予的教育和关爱的同时,可以耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,取得了家长对幼儿园和教师的理解和支持,加深教师与家长的感情。家访不仅可以达到沟通家长教育幼儿的目的,而且可以完善我们教育工作中的不足。
因为一个幼儿在班上也许很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百寄予厚望的骄子。在家访时的交谈中,我深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
所以作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家今年我们班有35名幼儿,我们的目标是走进每一位幼儿的家中,但是家长们对于我们家访反应不一:有的惊讶,是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误,老师要到家里来家访有的婉拒,我家地方小,又乱,那个时间我们没有空,抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜,正愁没有机会和老师好好交流呢,对于我们的到来非常的高兴。
面对家长不同的态度,我们更困惑了,会不会因此而造成负面的影响,给家长们带来额外的负担但有一点,我们更清晰了:家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了我们一次了解、沟通的机会,对孩子,对家长,对我们自己,都将是一次挑战。在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构,成长经历,在家表现并听取了家长对老师的建议…同时我们还有礼节,有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿的缺点,耐心地传授家庭教育的方法。
让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习,生活,更要关心幼儿的情感和品德。通过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了
查看更多>>当我们进入一个陌生的环境,或者在陌生的人面前,自我介绍就是礼节之一。因此,我们应该认真学习如何写好自我介绍。您提供的关键词“幼班老师自我介绍”,让我找到了相关资料,以下仅供参考,一起来看看吧!
幼班老师自我介绍 篇1大家好,今天我应聘的职位是语文老师。我叫***,曾就职于**学校。我平时喜欢跑步和看书,喜欢读书,因为它能丰富我的知识;喜欢跑步,因为它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。
既然今天应聘的是语文老师这个职位,我就简单的谈下我对语文教育的认识。俗话说得好,教师是人类灵魂的工程师。教师自身思想道德的好坏,事关着教育事业的成败。因此我不断的加强思想道德方面的学习,我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训,并取得了良好的效果。在工作上,备课时,结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时,注重"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观"三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位,注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维,充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。下课时,积极下班辅导学生,认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。
作为一名新教师,自身的学识相当重要。自从走上教师这一岗位以来,我不断学习,继续学习。学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。我积极参加新教师职业技能与职业道德的培训,积极参与县教育局组织的语文优质课比赛。通过这些途径,我不断充实自己的头脑,完善自己的教育教学理论,以便在工作中能以先进的理论作为指导,更好地完成教育教学工作。同时,我努力探讨中学语文相关的教学方法,学习同行的.先进教学艺术,尽可能地使用多媒体来辅助语文教学。
"金无足赤,人无完人"。"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"。
幼班老师自我介绍 篇2熟悉的面孔,熟悉的'微笑,我们不是第一次见面,但这是您第一次真正与孩子们一起参加活动意味着关注孩子并支持我们的工作。提前致谢!
每个人都在乎花园里孩子的状况。让我告诉您我们班级的整体情况:
我们班级的孩子比以前的孩子聪明。儿童的语言能力,动手能力和接受能力比过去的小班学生要好。从孩子的表现来看,我们还可以看到父母的素质正在提高,并且对孩子的教育投入了更多的精力。我专注于儿童能力的发展,这值得促进。但是,我们的父母要注意
查看更多>>自我评估是指在某个时刻对自己的一种反思与思考。自我评估不仅有益于个人的成长,还能推动社会的进步。这份独特的“幼师自我鉴定小班”非常适合您,记得将此页面收藏起来,以便下次查看。
幼师自我鉴定小班 篇1这六月份来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的
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