培训广播稿

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为进一步提高一系团总支新成员的工作热情，感受团总支这个组织的魅力，20xx年3月25号晚七时许，一系团总支第二次团干培训在2204教室展开。

本次培训的主题是放飞梦想，展望未来。两位组织部干事首先任选几位干事说说他们的梦想及对未来的展望，大家说得各不相同，但都表达了对实现梦想的信心和对未来的期望。接着，各部门干事派代表上台讲述本部门的主要工作以及对本部门未来发展的想法，每位干事的精彩发言都赢得了大家的阵阵掌声，也更增进了各部门间的了解。

此次团干培训增强了各部成员之间的交流，树立了良好的团干形象。也希望干事们能以更饱满的热情投入到班级组织的活动和今后的工作中，为一系团总支添砖加瓦，共筑光明未来。

一系团总支

山东大学机械学院14级“护航”团队雷锋月志愿服务活动

——世界自闭症日：希望他们脸上多挂上笑容

自20xx年，联合国将每年的4月2日定为“世界自闭症日”起，“自闭症”这种被称作“精神癌症”的疾病开始为人所知晓。根据世界卫生组织统计，全球每20分钟就有一个自闭症孩子诞生。自闭症患者的比例也从曾经统计的万分之一，到如今每110个人里面就有一名自闭症患者。这种高严重性增长率不仅和自闭症本身因外界因素而多发有关，也和大家对于自闭症的知晓度有关。越来越多的自闭症患者出现，让今年这第八个“世界自闭症日”显得更加沉重。

他们不聋不瞎，却听而不闻、视而不见;他们有双如星星般明亮的眼睛，却不愿与人对视，甚至拒绝所有试图走进他们世界的“外人”;他们被外界称为自闭症儿童。

我们护航团队在兴隆山校区做了关爱自闭症儿童的宣传，希望尽我们微薄的力量，引起更多人对自闭症儿童的关注，令更多有能力有爱心的人参加到此次活动中来，用我们满腔的`热血去暖化自闭症儿童的内心，让他们对生活再次燃起希望之火，成为一个有梦，敢于追寻梦的人。

3月25日，机械工程学院“梦之蓝”团队在兴隆山校区，进行有关节能减排，减少污染的宣传。旨在鼓励大家保护环境，节能减排，为我们，为我们自己营造一个干净高效、整洁的环

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贵州新华印刷二厂为了落实进一步健全消防安全责任制，认真贯彻落实《消防法》，深入解读《贵州省消防安全责任制实施办法》、《省消防安全委员会办公室关于加强单位用火用电安全管控的指导意见》、《关于加强基层消防安全网格化管理的指导意见》，贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，保障生命财产安全。开展构建全民“防火墙”工程。为了切实做好防火工作，避免发生火灾隐患，强化消防安全意识，积极参与消防“四个能力”建设，确保消防工作措施到位，为消防安全工作的顺利开展奠定了坚实基础。

20xx年4月6日在贵州新华印刷二厂召开20xx年消防安全知识培训会。公司相关负责人、员工参加了培训。培训会由贵州新华印刷二厂组织，全民消防安全教育网消防安全知识宣讲员全程参与讲课。

培训会上，宣讲员围绕消防法律法规、消防三级责任制;消防“四个能力”、学习《20xx年贵州省消防安全责任制实施办法》;消防器材使用规范与注意事项;消防隐患排查及发生火灾意外的逃生与自救;经营场所火灾防范;单位防火巡查和检查的具体要求等进行了重点讲解。宣讲员剖析近期火灾案例，了解火灾发生的原因，造成的人员伤亡及经济损失，牢记灾难发生的教训，还结合近年来的火灾案例特别是电气火灾案例，就单位及公共场所消防安全隐患如何排查，消防器材的使用方法、维护检查及配置常识、遵守以及疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防进行了深入浅出的讲解。通过大量的消防实例剖析和火灾图片警示，展示缺乏消防意识和消防知识的严重危害，大大强化了“安全第一、防患未然”的消防安全意识。

宣讲员还就火灾特点、高楼层逃生自救技能技巧，楼层疏散通道、安全出口数量、设置形式符合消防技术标准要求，保持畅通，无锁闭、封堵、占用等现象进行了讲解，传授了防范措施和如何对初期火灾进行扑救，以及如何组织人员疏散、火场自救逃生方法等知识。通过现场灭火器材演练和视频观看，普及了科学实用的防火、救火、逃生知识。对在场的`员工代表起到了深刻、有效的消防安全警示教育，为

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在之前看来，觉得职业教育只要把学生按照一定的教育教学模式教好就可以了，这个模式可能是很陈旧的，没有经过任何创新加工过的。在许多人看来，中职学校的学生不管是在专业学习还是日常行为规范上可能都没有普高学生那么自觉。通过这一周的学习，让大家懂得了，越是这样的环境与学生，就越值得我们在座的各位老师去研究对于他们的新的教育教学方式。

首先，在学习工作任务分析、教学分析这个模块上，让我们第一次感受到职业学校与企业的相关的重要性。

教学不仅仅体现在对于学生的专业上，更多的是为人处事及就业导向上的体现，通过这个模块的学习，让大家对于企业中的各种职位与中职院校教学课程的开设有了更为深刻的认识。职业学校开设的课程应与企业用人的相关要求相结合，在深入理解职位与职位能力、技能要求的内容的同时，再去思考专业课程开设。

在教学的过程中所设置的考核要求尽量与企业的考核模式接轨，让学生在学校就能意识和熟知某些企业的工艺流程及工作任务流程。在撰写分析报告的.过程中，老师给出案例，并进行讲解分析，让大家能更直观的感受到所学内容的重点知识。

其次，在课程结构确定、课程标准设计学习模块中，也引发了大家对于本学校专业课程开设的思考与探究。如何分析和设置一门专业课程，如何以学生为主体进行课程设计。教师实施活动、经验设计的重要任务是，发现学生的兴趣是什么和帮助学生为学习而选择重要的兴趣，课程设计重在解决教学问题，设计教学过程中所要涉及的各个方向。

这个阶段的课程主要为撰写课程结构设计的分析报告。在此过程中，让大家对于一门课程的开发应该要分析的各项内容和解决问题的方法有个全面的认识。

所学的内容主要以课程标准的设计展开，分别学到了课程标准的定义、内容、设计思路、设计内涵及作用等知识。并通过案例进行讲解与分析，阐述了编制完整课程标准的流程及所涵盖的内容。本模块的课以理论加研究为教学方式，让我们能对课程标准的设计有个初步的认识与了解，也为今后在教育教学中所遇到的课程设计难题打开了思路，通过对案例的讲解与分析，让我们更直观的

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提高能力 学习技能

——新媒体成员技能培训

为了提高新媒体部门成员技术能力，加强成员之间交流，为了新媒体更好发展。主席周扣霞在20xx年11 月7日17点30分于c214教室拉开干事培训的帷幕，各部门部长及全体成员据参加此次培训。

此次培训，首先由新媒体主席周扣霞对通讯稿、策划案和请假条如何书写进行了详细的说明，对字体及格式进行了重点强调，在场干事也认真做了记录，并对通讯稿、策划案、请假条有了一定程度的了解。其次周扣霞主席对ppt使用进行了具体的演示和说明，让各位干事初步明白ppt的使用和操作。最后由组织部部长王啸宇对会议进行了总结，并告诉大家需要做的事情。

此次培训取得了令人满意的结果，所有干事的技能都得到了一定的提升，加强了干事的工作能力，提高了成员之间的凝聚力，全面综合培养干事水平，为新媒体更好的明天而努力。

新媒体办公室 刘鑫

二〇一五年四月十二日

商学院每学期都举办的素拓培训班，在校素拓中心的组织下，在各个学院如火如荼的开展。我们商学院秉承传统，搏击商海，开办了kab创业基础培训。

kab的全称是know about business，这个课程的目的是为适应创新创造的时代要求，通过教授有关企业和创业的基本知识和技能，帮助大学生对创业树立全面认识，普及创业意识和创业知识，满足大学生就业的现实需要，培养大学生的创业意识和创业能力，为以后走上社会奠定基矗对于我们来说，学习创业知识，是十分有必要的。

3月17日，在a区和c区，我们进行了招生。同学们对创业的热情，让我们觉得开设这个班是对的，不时的有同学来咨询培训班的有关事项。在本周，经过学校的第一轮筛选，学院的第二轮筛选，初步确定了进入培训班的名单。在近期，我们就会开始上课，使更多的人加入的创业的行列。

何谓执行力？各位专家的说法不一，但可以简单直白地解释为：执行力，就是保质保量地完成自己的工作和任务的能力，也可以说是按时按质履行好自己的工作职责的能力。有企业管理专家认为：一个企业的成功，30%靠的是战略，30%