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评优评先方案
以下是我们为大家整理的“评选方案”类希望能帮助到您。提前准备好方案可以让事情正常进展,在写作工作方案时。我们可以精心编写一份关于自己的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。仅供参考,我们来看看吧!
评选方案(篇1)为进一步弘扬校园“正能量”,宣传先进典型,弘扬模范精神,促进良好校风的形成,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格中学生,促使学生学会做人,学会学习,学会生活,使学生全面成才。经研究决定,在全校范围内开展“校园之星”评选活动。
一、指导思想
为深入推进素质教育,进一步推进评价制度改革,树立学生正确的荣辱观,鼓励学生全面发展,促进学生素质的全面提高;引导教师用发展的眼光看待每个学生,发掘学生的闪光点,关注每一个学生的成长,让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。
二、组织领导
组长:彭国华
副组长:周碧波、刘良超、郭军
成员:高鹏、王婵利、刘俊平、李佳伟、汪承继、蹇奎、彭爱清刘锐、徐爱华、梁银明、彭文卫、梁卫炎、彭百成、杨烁郭军、孙维克、李卫波、马文仿、刘立楷、彭铁仿、代学廷、万雄波、刘永会
三、活动流程
1、以班级为单位,各班成立“班级之星”评审委员会(原则上评审委员会成员人数不少于班级总人数的1/3)。
2、由班主任组织“评审委员会”根据评选标准,评选出本班“班级之星”,并在班内予以公示。
3、各班在评审出的“班级之星”中推荐出“校园之星”并填写《“校园之星”评审表》,班主任将“校园之星”名单和评审表一并交到政教处。
4、政教处组织各班的“校园之星”照相,并制成喷绘,在“校园之星”专栏予以公示,并在校园网上公示。
5、政教处对评选出的“校园之星”进行表彰奖励。
6、评选应本着客观公正的原则,做到“公平、公开、公正”,评选出的“校园之星”要有信度。
四、评选标准
1、文明之星:热爱学校,文明礼貌,无违纪违规,由班主任和“评审委员会”共同投票选出“文明之星”
2、劳动之星:热爱劳动,积极协助班主任参与班级的日常管理工作,无违纪违规,由班主任和“评审委员会”共同投票选出“劳动之星”。
3、卫生之星:讲卫生,寝室内务整理到位,个人卫生习惯良好等,无违纪违规,由班主任和“评审委员会”共同投票选出“卫生之星”。
4、体育之星:热爱体育,有一定的体育特
查看更多>>一年之计在于春,一日之计在于晨,某个项目开展前。通常需要预先制定一份完整的活动方案,制定方案时我们要注意阶段性目标的实施,方案你知道怎样去撰写吗?根据您的需要我整理了以下信息:“评比方案”,相信这将有助于你更精彩的人生!
评比方案 篇1下里小学学生行为习惯评比
活动方案
一、指导思想
“学生行为习惯评比”活动是我校致力于学生习惯养成,提高教学质量的一项重要活动,也是优化学校管理,丰富学校内涵,提升学校品位的重要举措,目的是通过细致、有效地工作,努力养成学生良好的行为习惯,形成班级特色、营造浓厚的班级文化氛围和育人氛围。为此特制定本评比方案。
2、评比内容 (100分)
1班级卫生和物品安排(40分)
(1) 教室走廊的地板干净,没有污渍。(5分)
(2) 桌椅无破损,摆放合理,排列整齐,横平竖直,桌面有涂鸦,学生烟斗内无杂物。(5 分)
(3) 平台、电脑物品摆放整齐,无杂物、灰尘,表面清洁。(5 分)
(4) 门窗、墙面、电灯、黑板、电器开关等无灰尘,无蜘蛛网。 (5 分)
(5) 清洁工具要清洁,摆放整齐,垃圾要及时清理。(5 分)
(6) 教室玻璃明亮,窗帘整齐统一,教室内外无乱贴,过期张贴物品清理干净。(5 分)
(7) 卫生责任区每天要打扫卫生,保证地面清洁,无纸屑,无垃圾、污垢,垃圾桶按时取出。(5分)
(8)班务栏:课程表、科代表、清洁轮值表、班干部一览表、作息时间表,a4 纸按以上顺序从左至右排列张贴, 整洁完好。 (5 分)
2个人卫生习惯(50分)
(一)个人卫生(10分)
(1) 手和指甲:手心和手背干净,指甲不超过指尖,无指甲垢。
(2) 头发:头皮干净干净,头发整齐,男生没有长发。男女同学无奇异染发。
(3) 面部、颈部和耳朵:干净、无污垢、污迹。
(4) 衣服:干净整洁,衣领袖口无无垢,无异味。
(2) 课堂习惯与活动(40分)
(1)课前(10分)
上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品,书本统一放在课桌的左上角,文具盒横放在书本右上方,学具放在铅笔盒下方。多余的教材、书籍和其他学习材料放在桌洞里。值日生擦好黑板,整理好讲台。
(2) 等级:(20分,每项2分)
1铃响后,迅速有序地进入教室,坐直。上课迟到的同学,应恭敬地在教室门外站好,轻声喊“报告”,等教师允许后,才能进入教室。
2、上课铃响,教师走进教室 , 教师喊“上课”
查看更多>>小编为您精选了一篇有关"评审方案"的文章,相信你一定会喜欢。一年之计在春,一日之计在晨,这说明制定计划的重要性。为了把手头的事情做好,我们需要预先准备好方案,这种预设的计划叫做方案。希望这些建议能够为您的工作流程带来改善!
评审方案(篇1)一,目前的工作基础和存在的问题:
学校创建46年来,本科教学已经形成了一个较为完善的体系,办学传统和特色日益凸现;专业结构和布局,人才培养方案,教学计划,师资队伍整体结构,专业建设与教学改革,实验与实践环节管理,质量控制与信息反馈,教学管理与运行机制等等日益得到社会的公认,并为社会发展和科学进步作出了贡献。近年来,在211工程,世行贷款和985工程的支持下,软硬件条件得到进一步改善,学校的社会声誉越来越高,影响日益增强。然而,随着社会的飞速发展与科学进步,对高等教育人才培养质量也提出了更高的要求,抓好本科教学成为提高整个高等教育质量的重点和关键。对照教育部本科教学工作水平评估指标体系,我们在办学过程中,在以下方面还存在一定的问题,需要认真加以改进:
学校的办学指导思想还要进一步明确;教学的中心地位,教学改革的核心地位,教学建设的优先地位和本科教学的基础地位还要进一步落实;学生占有的教学资源某些部分还不足;课程教学和教材资源数量不足;教学过程的信息化及规范管理有待进一步完善;教学质量监控与保障体系尚未真正建立;教师(特别青年教师)的教学水平和教学能力有待进一步提高;本科教学整体上的特色和亮点还有待于进一步升华和凝炼。
二,总体时间安排:(初步以xx11月专家进校评估设计)
1。7月-9月
⑴根据教育部文件精神,细化,分解指标体系,形成本校的本科教学评估任务分解表,建设任务书,院级评估工作指南,和院级评估指标体系和总体;
⑵成立学校评估领导机构及学院一级评建办公机构;
⑶开始启动专业教学评估工作;
⑷学校相关的主要职能部门开展学习动员,调查研究,资料整理,查漏补缺和校内外经验交流工作;
⑸加强常规教学检查,软硬件补充和指导工作。
⑴初步完成专业教学评估的自评自建工作;
⑵组织校内外专家分步骤开展对专业评估的检查和验收;
⑶为院级评估初评汇集资料,并开展整改,促建工作;
⑷相关职能部门完成材料的初步收集工作。
3。xx1月-3月
⑴各学院开展院级评估,形成院级自评依据和自评报告初稿;
⑵加强交叉巡回检查和整改,完善各类软硬件设施
查看更多>>方案对于大公司的领导者来说至关重要,因为只有通过方案的执行才能更快地实现工作任务和目标。那么,如何制定一份全面的方案呢?我们的栏目小编整理了一份详细的“寝室评比方案”资料,希望能够对您的工作和生活有所帮助!
寝室评比方案 篇1目的:进一步提高班级卫生质量,给老师和同学们创设一个良好的工作和学习环境。
检查项目和标准,共100分
1、地面干净,无碎纸,无垃圾,无杂物。 15分
2、门窗玻璃干净,明亮,窗台无尘土。 15分
3、课桌椅、讲台、书本、文具要摆放整齐、干净。 15分
4、墙壁无蜘蛛网,无尘土。 1 5分
5、室内通风,空气新鲜,无异味。 10分
6、教室所对的走廊,窗台,走廊玻璃保持清洁。 15分
7、卫生工具摆放有序,上操时关电扇,电灯。 15分
检查评比办法:
1、成立检查评比小组教育处1人,学生会2人,“今天我服务”同学2人。
2、每天课间操或午间操对各班进行检查。凡分数在年级前两名的班级被评为“绿色班级”,得分在80分以上的班级为“合格班级”。
3、凡在本学期多次评为“绿色班级”的,对班主任和卫生委员进行通报表扬。分在本学期检查中每次不够60分的班级进行通报批评,并扣除“文明班级”评比分数0、1分。连续四周被评为“绿色班级”奖授予“绿色标兵班”,锦旗并加“文明班级”分0、2分,如周内又一次为被评上“绿色班级”,则去掉“绿色标兵班”称号。(各年级“标兵班”控制在2—3名)。
4、“流动红旗”实行周轮流制。 “流动红旗”周一收于上周所评“绿色班级”,周五将流动红旗交回教育处。
5、“绿色班级”实行环境卫生一票否决制,环境卫生不合格的不能评为“绿色班级”
6、每学期评选校级十佳环保绿色班级。
寝室评比方案 篇2为切实加强我院学生公寓管理,创建安全、文明、卫生的学习和生活环境,推进学生寝室文化建设的深入开展,促进学生综合素质的提高,展现当代大学生的良好形象,提高学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束和自我监督的能力,特开展“文明寝室”评比活动,具体活动方案如下:
一、活动时间:
20xx年11月1日——20xx年12月31日
二、参加评比的对象:
学院学生公寓所有寝室,以寝室为单位参加评选。
三、评审组成员构成:
组 长:xxx
副组长:xxx
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