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蒲公英小学生作文

蒲公英小学生作文

  • 蒲公英小学生作文7篇

    您是否对“蒲公英小学生作文”有些疑问看看栏目小编为您准备的资料吧,作文是我们思维之路上的食粮它伴随我们提升自己的思维品质,写作能够让我们更加深刻地了解自己。写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合,好的作文具体表现在哪些方面呢?

    蒲公英小学生作文 篇1

    “妈妈,妈妈!我听麻雀姐姐说,外面的世界可大,可美了!我也想去旅行,去看看外面的世界。”小蒲公英对妈妈撒娇道。

    “好哇,孩子!”妈妈答应道。

    就这样,小蒲公英开始了她的第一次旅行。

    小蒲公英在风中翩翩起舞,看着这么大的世界,不禁大声赞叹道:“外面的世界原来这么大呀!”话音刚落,便刮起了一阵狂风,冷酷无情地把小蒲公英弄得天旋地转,四脚朝天。

    突然,小蒲公英被吹到了一座荒山上,山上光秃秃的,只有几棵枯黄的杂草,不时还刮来一阵狂风,吹得小蒲公英眼睛都睁不开,小蒲公英埋怨道:“这到底是什么鬼地方?环境这么差!不行,我得快点离开这里。”说完,小蒲公英随着狂风飘到了一条混浊的江边。

    “咦?这又是哪儿?怎么这么臭!”小蒲公英被眼前的景象吓得一屁股坐在了地上。江水已成了污水,在咆哮着。江水仿佛在吼着:“还我美丽的容貌!我不是这样又脏又臭的!”又仿佛在大声哭泣。江面上还有股浓浓的臭味,小蒲公英一看,原来是垃圾。江面已成了垃圾场:白色塑料袋、红色塑料袋,东一堆西一堆,聚了一大坨,让人看了眼花缭乱。嗒——嗒——一位穿着高跟鞋的女士走到江边,随手将手中的垃圾往江里一扔,“污水垃圾站”又多了一名“新成员”。小蒲公英终于明白了,让这清澈的江水变得这般混浊的是人类。小蒲公英突然想起了森林里清澈见底的小溪,一座座巍峨的绿山。可城市里呢?除了化工场还是化工场。小蒲公英实在受不了这臭味了,她也不想去其他地方了,因为她想家了,她还是爱生机勃勃的大森林。

    “咦?亲爱的,你怎么回来了?你不是去旅行了吗?”蒲公英妈妈见小蒲公英回来了,十分奇怪。

    “妈妈,妈妈!外面一点儿也不好玩儿,一点儿也不比家里好!”小蒲公英将自己的见闻一口气全说给妈妈听。

    蒲公英妈妈皱了皱眉头,对小蒲公英说:“人类太不爱惜环境了!孩子,不如我们去提醒提醒人类,让他们改过自新,绿化环境怎么样?”

    “好!好!”蒲公英妈妈和小蒲公英又飞向了城市。

    蒲公英小学生作文 篇2

    有的人喜爱富丽华贵的牡丹,有的人喜爱清香扑鼻的茉莉,有的人喜爱瑰丽无比的蔷薇,有的人喜爱那独傲风雪的腊梅我

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  • 蒲公英作文

    作文是检验学生语言能力的重要方式,写作能够让我们更好地理解他人的想法和思想。一篇好作文是非常吸引人心的,你是否在搜相关的优质作文呢?请务必关注我们网站的最新动向确保不会遗漏任何重要信息。

    蒲公英作文【篇1】

    你的“杰作”,让我知道自己无尽止的任性,对别人的无视,是的,我败给你了,彻底的败给你了.

    ——致樱

    这一冬季已到来,下一个春天,应该——就不远了吧,下一次,会更美好吗?不,我尝到的永远是青涩.

    知道吗,远方,我的蒲公英漂到那儿了,脑子里很空虚,一个简易方程式突然出现了:为你我哭痕,我相信那是最后一次了,真的,我不会是以前那个任性的做事,却不及后果,只会依靠别人的我了,我要学会坚强,学会独立,更要学会冷酷,因为这样才不会使自己受伤.我已懂得:微笑和眼泪只能留给自己.

    下一个十字路口,我不知道该往哪下车,我在迷惘,准确的来说,应该是懦弱吧,是的,我承认.

    被称为“垃圾”的东西不应该公开吧,你触碰了我最大的忌讳---随便看别人日记,我亲手写的作文,又亲手丢进垃圾桶,随后,你看了.

    一只漂泊的小船想遥寄远方,结果等于零,风一吹,小船翻了,船上的思念也随风而去,慢慢的,水花也沉浸了,消失在海风中

    我知道,我的自私,我的高慢,我的任性,都让人难以亲近,感到陌生.我畏惧阳光,而你,恰恰就是典型的阳光女孩,我们两个,根本不搭.放手吧!抓着对方,只会更累,到最后,受伤的也只是自己,与其这样,还不如松手.或许,你不应该和我做朋友,其实,忘了我对你来说是很好的.

    远方,有时跟它的距离只有一米,又有时,跟它的距离就有千米了,因为这样,所以我的蒲公英就时冷时热了,每个孩子心里都有一株蒲公英吧!慢慢地,我失去知觉,也感受不到蒲公英的温度了,或许,它飘到远方了,这应该是我目前唯一的自慰吧,真是可笑,连我自己都开始嘲笑自己了,我的人生真的很可悲

    其实,你并不了解真实的我,摘下面具后,你会发现那儿更冷,那是任何人都无法进入的角落.我明白,你很想知道关于我的任何事件,更会千方百计地知道,你想更了解我.你错了,彻底的错了,一切用“手段”知道的事件,我会厌恶,更会憎恨.相反,在无意间,我也许会主动说出一些关于我的故事.经历了这件事,我们的距离越了越远了,甚至破碎,宁愿相信,没有这件事,不过,好遥远

    其实,我们真的算不上朋友,和你在一起时,我发现谁都没有倾吐自己真实的感受,你完全可以拥有

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  • 蒲公英作文15篇

    除了考试以外,生活中也离不开作文,写作可以丰富一个人的知识,开阔一个人的眼界。出于您的需要,励志的句子为您提供蒲公英作文。希望本文能让您喜欢!

    蒲公英作文(篇1)

    我是一棵平凡的蒲公英,我的根深深的埋在泥土里,我的叶子绿绿的,向四面八方伸展,像被风伯伯裁剪过一样,整整齐齐,我的茎细细的,嫩嫩的,虽然我的花不像桂花那么芳香,也不像桃花那么美丽,但是我的花蕊像小绵羊的`毛一样白白的,软软的的,看上去特别惹人喜爱。

    我的家在小路边,我的兄弟姐妹可多了,有米粒大的荠菜花,有随风摆动的小草,小鸟站在枝头好像在为我们唱歌,小河好像在顾我们奏乐,勤劳的小蜜蜂感谢地说:“你们的花粉真多啊。”土壤妈妈对我说:“多喝点乳汁,快快长大。”

    土壤妈妈深情地说:“你们长大了,可以安家落户了。”妈妈送给了我们每人一把小白伞,我们伤心地拉着风伯伯的衣角,飘走了,飞到空中,低头腑望,只见高大松树变的像蚂蚁一样大小。小鸟对蒲公英说:“你去湖泊里,那里有充足的水分。”杨柳对蒲公英说:“湖泊里的水太多,不适合你们生长。”小蒲公英想:“妈妈是生活在有花有草又肥沃的土壤上的,我也要找这样的地方生长。”

    于是我拉着风伯伯的衣角,飘啊飘啊,终于飘落到幽静的湖泊边,默默地生根发芽,我又有了许多新的好朋友,和大家一起唱歌、跳舞、做游戏。一天夜晚,狂风暴雨,闪电雷鸣向我们袭来,我咬紧牙根,用劲全身的力气抵抗这声可怕的暴风骤雨,我们大家低头相拥,紧紧的团结在一起,终于熬到第二天天明,暴风雨被我们的坚强屈服了。我们又迎着灿烂的阳光快乐的生活成长。

    蒲公英作文(篇2)

    蒲公英,真好

    原野上的蒲公英,是一种平凡的小花,白得纯洁,白得透明,如天上的白云,哪儿掉下一块。似乎没有什么人会对这种小花有想法,但那次我在原野玩的时候,却永远记住了它的名字——蒲公英。

    每当我想起它,它总是在微风中摇曳。蒲公英的好,在于它的样子。没有玫瑰的浓郁,没有百合的高贵,也没有秋菊的灿烂。但它却如白雪,洁白无瑕,又如棉花,柔软无比。蒲公英常让我怜惜,我不敢用力碰它,生怕碰坏它的每一丝绒毛。尤其是起风时,它那由“羽毛”组成的球形身子,仿佛一吹既散。微风中的它,似乎就要被吹走,让我不得不伸出手替它挡一阵子。每次见到蒲公英,都是成群地长着,一幅静止的画卷中,只有它们是随风飞舞的。

    蒲公英的好,不仅在于它的样子,还有它在风中的每一个动作。

    蒲公英的种

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  • 蒲公英作文八篇

    作文能够激励学生勇于尝试新思路和创新观点,优秀的作文更能赢得众多赞赏。那么,我们可以从哪些角度来进行作文写作呢?经过励志的句子小编的收集整理,特别为您推荐“蒲公英作文”这一主题,希望这些建议对您有所帮助。如果您认为这些建议不错,请不要吝啬,与您的朋友分享吧!

    蒲公英作文【篇1】

    雨过天晴,天气正好,我兴致勃勃地出门,却被积水溅了一身,十分扫兴,目光向前移了几步---那是一朵蒲公英

    那是一朵多么美的蒲公英啊!刚下了一场雨,那硕大的雨滴坠下来,对我们来说毫无问题,而对它们那些头顶绒毛的小家伙来说,那莫过于是天降横祸,它们随时有可能被这水打折了腰肢,可它们仿佛是为自己打了一把小伞,对!可能是它们头上那厚厚的绒毛吧,任凭风吹雨打,仍坚毅顽强,那是一种多么强大的生命力量啊!

    败了也无妨,它会将大爱传到远方,继续发扬光大。它们那一颗颗、一粒粒极小的、极不起眼的小种子,会随风散播到各个角落,在每个角落重新萌芽,再次传播,再次萌芽会有一大片的蒲公英原野,漫天都飞着他们的子孙,我想,那是极美的境界吧,也是我向往的生活

    蒲公英,不是花,不是草;却胜似花,胜似草。它比世间所有植物都要美好,美轮美奂,我竟觉得它是从漫画里走出的植物,那么纯净,那么美好

    蒲公英,是我一段时间的精神寄托,是我一生的心之所向,我想成为蒲公英,也在努力成为蒲公英

    蒲公英作文【篇2】

    在很小的时候,蒲公英寄托了我们的梦想,那时的我们总是幻想自己就是一朵小小的蒲公英,随着风雨漂泊,再找一处喜欢的地方生根发芽,不怕风吹,不怕雨打......但当我们认为“长大”以后,就算怀着对蒲公英的喜欢,但大多都开始“喜欢”各种名贵的,浪漫的花。渐渐地,童年的蒲公英埋没在我们心底。

    但,她不一样,她依旧迷恋着蒲公英,依旧怀着“童年的蒲公英”。

    她是一个孤独的女孩,因为父亲工作的原因,总是搬家,常处于的陌生环境造就了她孤独的性格。五年级时,她来到了我的城市,我的学校,我的班级。第一眼瞅见她时,就想到了蒲公英。她生来净白的脸,清纯的眉眼,抬起头时有着非凡的气质。但她喜欢留着长长的刘海,扎着小毛球,的确不太符合我对她的印象。下课时,我们会聊她的八卦,笑她竟喜欢小毛球,而她只是笑笑,不说话。

    但这样的她却引起了我的注意,出于好奇地想了解她。结果,闹腾的我和孤冷的她成了好朋友。

    在相处期间,她也依然很少说话,但我不介意。闲着的我握着铅笔勾

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