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汽车数学教案
下面编辑为您呈送了“小班科学《汽车》教案”主题的相关内容,请将此页收藏随时追踪最新信息。为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,老师在写教案课件时还需要花点心思去写。教案是教师备课的重要工作之一。
小班科学《汽车》教案【篇1】活动目标:
1.认识小汽车的外形特征。
2.探索小汽车各种各样的玩法。
3.学习与小朋友友好地玩游戏。
4.引导幼儿用自己的语言描述汽车的主要特征和用途,培养科学探究的精神。
5.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
活动准备:
1.玩具小汽车若干,小汽车图片若干。
2.彩色笔、颜料、颜色盘、白纸若干。
活动过程:
1.导入新课,观赏小汽车:
引导幼儿认识小汽车的外形特征。
提问;小汽车是什么样子的?
它什么地方漂亮?
2.谈话活动:
你们玩过哪些小汽车?你们又是怎样玩的呢?
(让孩子大胆举手,教师提问,引导幼儿描述自己熟悉的汽车的名称以及特征、用途。)
3.探索活动:
老师拿出各种各样的小汽车,(木头做的电动的、手推的、遥控的、声控的)让幼儿探索小汽车的不同玩法。(.
4.在教师的引导下,将玩具车在颜料盘里蘸上色彩,在白纸上滚动,车轮就会留下道道印痕,组成一幅五彩的图画。
5.用各种大小不一的几何图形,拼成外形不同的小汽车,并与同伴相互交流,自己拼的是什么汽车,是怎样拼的。
6.游戏《开汽车》(要让幼儿做开汽车的动作,听着音乐结束活动)
活动延伸:
在区域中,让孩子们玩各种各样不同用途的汽车,教育幼儿在乘车时要注意安全。
活动反思:
本次活动的题材比较符合小班幼儿的年龄特点,活动中大多数孩子兴趣浓,尤其是男孩探索的欲望很强。只有三五名幼儿参与不够积极,原因有两个。1.他们今天入园时情绪不太好,整个教学过程这几个孩子都很沉闷;2.有个别孩子能力较弱,在活动中我忽视了对他们的引导与关注。就是在第四个环节,用颜料印车印时,孩子们有些乱,弄的到处都是颜料,以后需改改。希望各位专家老师给我的活动提一些指导性的意见,谢谢!
小班科学《汽车》教案【篇2】【活动目标】
1、探索和发现是小汽车移动的方法,并了解材料的多种特性和功能。
2、能友好的与他人合作,大胆表达自己的探索结果。
3、通过动手尝试、体验成功的喜悦。
【活动准备】
1、磁铁、尺子、书、木块、金属丝、金属玩具的小汽车。
2、记录表、笔。
【活动过程】
1、设置问题情景:
查看更多>>教案课件是老师在每堂课前准备的重要教学资源,对于教学效果有着直接的影响。好的教案课件应该具备以下几个特点:
1. 具有清晰的结构和逻辑:好的教案课件应该按照课程的教学顺序,清晰地呈现教学内容,包括引入、目标、重点、难点、课堂活动等,使学生能够清晰地理解课程的整体框架,有助于学习和掌握知识。
2. 精简准确的语言表达:好的教案课件应该使用简洁明了的语言表达教学内容,避免使用复杂的词汇和长句子,以免给学生造成理解困难。同时,要确保语言的准确性,避免出现错误或模糊的表达,以保证教学内容的传达准确无误。
3. 生动活泼的多媒体设计:好的教案课件应该采用多媒体设计,例如插图、图片、动画等,以丰富教学内容,增加学生的兴趣和注意力。同时,可以结合音频和视频等媒体素材,使教学更加生动有趣,激发学生的学习兴趣。
4. 充分考虑学生的学习特点和需求:好的教案课件应该充分考虑学生的学习特点和需求,根据学生的实际情况设计相应的教学活动和任务,以促进学生的主动参与和积极学习。同时,要灵活调整教学策略,根据学生的学习进展进行及时的反馈和调整。
综上所述,好的教案课件应该具备清晰的结构和逻辑、精简准确的语言表达、生动活泼的多媒体设计以及充分考虑学生的学习特点和需求等特点,旨在提高教学效果,激发学生的学习兴趣,促进知识的掌握和应用。
美术公共汽车教案【篇1】公共汽车美术教案
一、选题背景
公共汽车是城市中最常见的交通工具之一,每天都有大量的乘客在公共汽车上出行。为了提升公共汽车的形象,营造良好的乘车环境,许多城市开始将公共汽车变成移动的艺术品,通过在车身上进行绘画或贴画来展示美术作品。这种做法不仅为乘客带来视觉上的享受,还能让城市更加美丽和宜居。因此,本次主题为公共汽车美术,旨在通过美术教学,培养学生的艺术欣赏能力和创作能力,让他们了解公共汽车美术的意义及其实际应用。
二、教学目标
1. 知识目标:学生了解公共汽车美术的发展历史、种类和意义。
2. 能力目标:学生具备欣赏公共汽车美术作品的能力,并能通过绘画、设计等方式创作相关作品。
3. 情感目标:培养学生对美术的兴趣,提升他们的审美情趣和创造力。
三、教学内容及过程
1. 知识点1:公共汽车美术的发展历史
教师简要介绍公共汽车美术的起源和发展历程,从最早的单色涂装到如今的多彩绘画和贴画,让学生了解公共汽车美术的演变过程
查看更多>>关于“数学教案”,我特别为您精心准备了相关内容。我们所提供的方案仅供您参考,您可以根据实际情况进行适当调整。在给学生上课之前,老师应提前准备好教案课件,因此老师最好能认真编写每个教案课件。教案课件的完善工作,对于新教师尤为重要,必须认真对待。
数学教案 篇1设计理念:
1、体现数学与生活的密切联系。在本节课的教学中,力求体现出新的课程理念,联系学生的生活实际来学习这些内容,整节课的教学从学生熟悉的事物出发,加强直观教学,在生活中学习新知、感悟计量单位,让孩子在生活中触摸数学。
2、改变学生的学习方式,提倡孩子主动探究学习,小组合作学习,让学生对这些常用的计量单位以及他们之间的进率进行梳理、归类,加深认识已经学过的量及相应的计量单位,认识这些计量单位间的联系和区别。
3、通过设计各个层次的练习活动,让每个学生都积极参与数学学习的过程,体验数学学习的快乐。
教学目标:
1、使学生加深认识已经学过的量及相应的计量单位,认识长度、面积和体积及其计量单位的联系和区别。
2、进一步体会计量单位的实际大小,加深理解各种量相邻计量单位之间进率的大小。
3、能正确地进行名数之间的改写,提高学生的思维能力,体验数学学习的快乐。
教学流程:
一、 欣赏日记,揭示课题
同学们,五一长假,六(1)班有个同学写了这样一篇日记,一起来欣赏一下(请一生朗读日记),听了这篇日记,你觉得文中出现较多的是什么?
对,里面有很多的量。比如:长度、面积、时间等等,其实,我们在日常生产、生活和科学研究中,都要接触各种量,进行各种量的计量,每种量都有它的计量单位。今天这节课,我们复习量的计量。(板书:量的计量单位)
[通过这个环节的教学,让学生体会生活中处处都有量,每天都在接触各种计量单位,新课的出示显得非常自然]
二、 检查自学结果,整理计量单位
1、师问:我们已经学过哪些量的计量?
2、 复习长度、面积和体积单位。
(1)、常用的长度单位有哪些?常用的面积单位有哪些?体积单位呢?
容积与体积有什么区别?容积单位有哪些,它与体积单位有什么联系?(学生回答后板书)
教师出示一根线段、1个1立方厘米、一个1立方分米的正方体、一个磁盘等实物,让学生观察思考:哪些是指长度,哪些是指面积?
(2)、猜一猜:(投影出示)
a、一个正方体的体积是1立方分米,它的棱长是多少?它的每个面的面积是多少?
b、用棱长是1厘
查看更多>>励志的句子编辑整理了以下最新关于“汽车广告方案”的资讯供您参考,欢迎您访问我们的网站我们为您提供丰富的内容。闲时无计划,忙时多费力,为了让项目在预期进行。我们需要打造一份最优方案,确定目标是置顶工作方案的重要环节。
汽车广告方案 篇11广告的目标
提高产品知名度,继续强化其品牌在人们心目中的地位,使其品牌在中国家喻户晓,在目标生产者心目中的认知度达到90%以上。
2目标市场策略
通过对市场、生产者以及竞争对手的分析,根据生产者的年龄、教育、收入、地区散布、购买动机和购买行为特征,我把甲壳虫的目标市场定位为事业有成,进取心强的高收入人群所构成的市场,这部分人群生活稳定,希望在成功基础上再次超越,体现并提升自我价值成为这部分人群所追求。它们追求时尚,个性张扬.
3广告定位: 凯美瑞—— 动感、尊贵 、舒适、环保
凯美瑞的在其全面的配置和外观上突出了它的动感性和尊贵风格。在其开扬宽敞的车内空间、轻松舒适的驾乘感受和卓越的安全性能上则体现了它的舒适性。混动版凯美瑞车对城市拥堵路况有天生的适应力,在低速行驶的时候,它一般会启用电池能量,能更有效地利用燃烧汽油所产生的能量,因而有突出了它的环保性。在这个丰富多彩,科技发达的时代,追求动感无疑是那些年轻人所追求的,而尊贵则体现出成功人士的地位。舒适更是消费者一直以来的生活追求。对于环保方面,更是每个国家提倡的,符合新时代新能源发展的要求。 4广告诉求策略
凯美瑞的诉求对象为年轻30-45岁年龄区间的成功人士。强调其动感而尊贵的外观、开扬宽敞的车内空间、轻松舒适的驾乘感受和卓越的安全性能正是年轻成功人士所追求的。
5广告表现策略
凯美瑞动感、尊贵 、舒适、环保给你带来无限机遇
要提升个人魅力就买凯美瑞
6广告媒介策略
以网络广告为主,这类生产者一般比较关注网络。而且,网络上投放广告比电视广告要便宜,取得赌效益更加突出。2、在各大报纸《上海日报》《深圳日报》《北京日报》《广州日报》《浙江日报》的汽车周刊中,刊登广告。3、在《汽车杂志》上刊登一整篇的关于凯美瑞性能、外观、价格以及凯美瑞相关于其他车种优势的文章。杂志广告全部放在封二,采用16开正面广告。4、在娱乐杂志、精英杂志等高级白领可以看到的杂志上投放广告。
五,广告打算
1广告时间
开始时间:20xx年10月1日,国庆开始可以做个促销活动,把广告打得更响。活动结束时间:20
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