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七年级家长发言稿
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五年级班主任家长会发言稿 篇1各位家长,大家好!我是五二班的班主任。首先,我对大家能来参加这次家长会表示衷心的感谢!您的到来,不仅给了我这个班主任最大的支持,也给了您的孩子最直接的关心。在孩子们心中,您能来参加家长会,他便会觉幸福!因为家长把自己的成长放在了首位。
(一)召开家长会的目的
我们今天能有机会坐在一起,就是为了一个共同的目的——就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”
(二)汇报本班班级情况:
我们五二班共有学生39名,其中男生21名,女生18名。这个学期我一直坚持先培养孩子们各方面的好习惯,因为教育的核心不是传授知识,而是学会做人。养成好习惯,一辈子都用不完它的利息;养成坏习惯,一辈子都偿还不清它的债务。
本学期我班在学校各项活动中的表现都比较优秀,在“0~16岁成长的足迹”活动中,孩子们各展所长、各具特色,相机记录下了孩子们优秀的瞬间;秋季运动会上孩子们奋力拼搏、永不言弃,获得了年级冠军;此次的期中考试,我班的语数成绩在本年级中也名列前茅。但是我们都知道“没有最好,只有更好!”我们一定会再接再厉!
(三)给家长的建议
我班同样存在一些问题。如:随着年龄的增长,孩子的思想和行为也相应地发生了一些变化。因为孩子们的思想变化较大,这使得个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需要加强,学习习惯需要纠正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。那么面对这个年龄阶段的孩子,家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法:大家知道,孩子的养成教育很重要,这包括行为习惯、学习习惯等的养成,正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特别关注孩子的思想健康,促使其讲文明、有礼貌、尊重师长、
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家长会家长发言稿 篇1同学们,家长朋友们:
大家上午好!
很高兴在这里和大家一起交流孩子的教育问题,说的不对的地方恳请大家批评指正!
孩子是家庭的未来,孩子的教育可以说是一个家庭的头等大事,甚至比挣钱还要重要:现在少挣几百几千甚至上万元对一个家庭影响不是太大,但是,孩子若没教育好,做父母的以后的生活将难以安宁:或者为孩子的生计操心,比如他没有一技之长找不到工作;或者为孩子不断犯错而忧心忡忡,比如他染上赌博或其它恶习。
到底应该从哪几方面教育孩子呢?所有的教育者都认为最基本的就是让学生先学会做人,尊重别人有礼貌有教养,所谓教养就是善待别人善待环境,舍身处地地为别人着想;否则一个没有良好品德的人就象一个没有根基的楼房,建得越高将摔得越惨。
听说过一个真实的故事:一个在肉联厂工作的女士,一天到冷库检查工作时,门被意外地锁上了,她竭力地呼叫拍打房门,可是已到了下班时间,没有人注意到这里面发生的一切,几个小时之后,在她濒临死亡的边缘,一个保安过来打开了房门,把她救了出来,但这并不是他的日常工作。问其原因,他解释说:我到这儿工作了35年,每天有几百人进进出出,几乎所有人都对我视而不见,仿佛我是透明的一般,只有你每天早上向我问好,晚上向我道别,多年来我已习惯了这一切,今天早上我记得你来向我问好,而没向我道别,我知道你还在这里,害怕你会不会出什么事就过来看看,想不到竟救了你!人常说:赠人玫瑰,手有余香,所以无论我们的孩子无论将来从事什么工作,一定要他(她)广结善缘,与人友好相处,这一定会对他的人生有很大的帮助!
我感到欣慰的是我们班的每个同学都非常懂事有礼貌,比如:班上的多数同学,无论我讲到什么,大家都会认真地倾听并微笑地回答,还有后面的同学有时会做些小动作,但每当我以眼神提醒时都能敢紧听讲,这是对我的尊重,正是我班同学们的积极配合,我才以更加饱满的激情来为大家上课的!
近来我一直在听台湾蔡礼旭先生关于弟子规的讲座,很受教育,希望在座的家长朋友有空都听一听。他说一个人为人处世首先面对的就是责任和决择,的确,正象一个哲人所说的:在我们的一生中要担负很多责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己的职务,大至对国家和社会。
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小学五年级期末家长会发言稿(篇1)家长:
首先,感谢你们在百忙之中抽时间来开家长会,等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。走廊那头,是你们慢不下来的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。在这数九寒天,外面北风凛冽,我们却热情四溢。因为,我们为有这样关心我们学习的家长而感到骄傲和自豪,你们的到来,犹如徐徐清风让四一班更清新宜人,摆一张课桌,放一个木凳,怀着草木皆知的感恩心,我代表四一班的全体老师说一声:欢迎你们。
今天,我们的家长会别具一格,抛开教师一言堂,开个家长交流会。我设置9个问题,分小组交流相逢是一种缘分,坐在这个教室里更是有缘,聊聊自己教育孩子成功的方法,探讨探讨这几个问题,共同解决教育路上的难题。
1、你对孩子喜欢打网络游戏和聊天,有什么看法?你会怎么做?
2、你对自己孩子的学习习惯满意吗?如果不满意,该从哪些方面做起比较好?
3、孟母三迁告诉我们近朱者赤,近墨者黑,你对孩子交往的同学(朋友)有什么要求吗?
4、面对孩子撒谎,尤其是撒谎不完成作业,你有什么好办法?
5、孩子注意力不集中,是很多家长的难题,你有什么高招,拿出来交流交流。
6、写作文是孩子的一个难题,培养孩子的观察能力、多读书、勤练笔是有效的方法,你是如何指导孩子的?
7、就我个人而言,我觉得学习型的家庭对孩子的影响是潜移默化的,一家三口,父母都在学习,孩子也不会玩耍,你为孩子创造学习型的环境了吗?效果如何?
8、《作业签字,不简单》的文章中,阐述了签字的三种好处:1、让签字成为与老师交流的一种手段;2、让签字成为全面了解孩子的机会;3、让签字态度感染孩子。你怎样看待这个问题?
9、临近期末,老师和同学都在紧张的复习备考,你会紧张么?为此,你做了那些后勤工作?
孩子是花朵,家庭教育是沃土,学校教育是阳光雨露,让我们孩子的心智,扎根沃土,沐浴阳光雨露,尽情绽放。
虽是隆冬,寒风呼啸,我们却欢聚这里,共讨教育方法,为孩子放飞理想。我们相信,家长和老师共同配合,相互合作,只要孩子自强不息,努力学习,他们一定能驾好生
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四年级发言稿【篇1】今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
一、认识四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,特别是语文,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释,大家已经对四年级有了新的认识。
二、我的工作思路
略
三、班级存在的问题
1、学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。
2、学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。
3、自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习落后,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视。希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲效果不好,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。在这里特别要指出的是学习中粗心的现象屡屡发生。象我所教的语
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