热爱集体演讲稿

现在我们为您推荐的是“热爱集体演讲稿”，为了让这次演讲能打动更多人。是时候整理并优化一下自己的演讲内容了，一次成功的演讲首先离不开一篇优秀的演讲稿，怎么才能写好一篇主题演讲稿呢？我相信这篇文章能够激发您的创造力。

国家的安定团结是社会进步和发展的条件。同样，类的内聚性直接影响我们的开发。“聚沙成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。

每个人都应该为班级的成长做出贡献。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。折断一根小树根很容易，但把它们拧成一股就很难折断。

所以，我们要同心协力，不可各人在门前扫雪。举个例子，日本的崛起让我们不得不惊叹。但什么样的观念让他们崛起？

日本学者石田英一郎在《日本文化论》中谈到：

“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。”水稻栽培这种必须靠集体的力量来完成的生产方式，使日本人在古代便以村落为单位，结成了一个个齐心协力的利益共同体，在这些集体中，个人必须服从集团的整体利益，人们共同遵守一个道德观念、法律规定和风俗习惯，与集体共损共荣。维持生存这一最基本的需要，使日本人习惯于为了集团的利益而牺牲个人的利益，经过千百年的承袭，形成了日本人的务实精神和牺牲精神，这些都是日本人在教育上进而在经济上获得成功的基本保证。

延伸到我们的生活，只有团结一致的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每个学生都有一个集体的概念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。

把集体利益放在首位，主动为集体履行义务，努力做到个人服从集体，小情况服从全局，局部服从全局。但我们必须指出的是，我们身边有一些人没有集体观念，对自己的行为不负责任，抹黑了班集的面貌。比如说：

迟到的问题根本不是什么大问题，而是有些人一时懒散，集体考虑迟到几分钟。可这几分钟就使班级扣分，自己也少不了一篇深刻的检讨。这又是何必呢?

还有一些人不关心班级事务，对于学校的科技节、体育节、艺术节都漠不关心，更谈不上热心参加，整天活在自我的世界里。这样，班级将在评估中落伍，并损害班级的声誉。 当然，您会感到不舒服。你愿

有智者创造机会，强者把握机会，而弱者则等待机会的到来。如果你需要进行一场听众较多的演讲，那么撰写演讲稿是必不可少的一步。这样可以提高演讲效果，并体现演讲者的知识水平。因此，我们应该深入探索“热爱校园演讲稿”的精髓和文化内涵，这样才能更好地理解它。欢迎大家参考，希望对大家有所帮助！

老师们、同学们：

大家早上好!我是__班的__x，今天国旗下讲话的题目是《爱国爱家爱校爱生活》。

当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，当我们想起总书记要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的音!而爱国教育无疑是最重要的教育!

同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

我们应该如何来爱国呢?有句老话是儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须热爱自己的学校，尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们东买里乡中学努力为我们提供优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护校园的一草一木;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长!我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的老师!

爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了祖国的昌盛，让我们努力学习，做一个无愧于人生的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校的合格中学生吧!

尊敬的各位老师 ，亲爱的同学们：

今天我演讲的主题是《净化校

在日常的生活当中，我们时不时会需要用到一些文章，范文在我们的生活中随处可见，范文的撰写要注意哪些方面呢？由此，小编为你收集并整理了爱集体演讲稿(范文6篇)但愿对你的学习工作带来帮助。

各位老师：

大家好，首先感谢县教师进修学校的各位领导、老师给我们提供了与各位老师学习、交流的机会。今天我们集休备课的内容是北师大版小学数学第四册第六单元的第一部分“买电器。”（这一单元的教学内容是在学生已经掌握百以内数加减法的基础上，启发学生探索并掌握三位数加减法的计算方法，并结合生活实际解决问题。本单元的内容共分三个部分，第一部分就是今天我们大家要共同探讨的整十、整百数的加减法口算。而且本节课的内容是后面三位数加、减法的教学的重要铺垫，基于本节内容的特殊地位，并且） 教学目标：

结合教材内容我把本课的教学目标确定为：

1、结合买电器的情境，发展学生提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系。

2、探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确计算。 教学设想：为了完成以上两个教学目标，我打算在教学中首先创设买电器的生活情境，让学生结合情境图当中的数学信息提出与自己生活相联系的数学问题，并尝试独立解决，探究出整十、整百数加减的口算方法，然后用这种方法解决实际问题。

教学流程下面我就把这节课的教学流程和设计意图作一下介绍

一、 创设生活情境

我以：老师家新买了一套房子刚装修完，就差家用电器没买了，你们想不想和老师一起到家电商场去买电器呢？引出课题并板书。之后课件出示相关电器及价格，让孩子像售货员那样为大家介绍这几种家用电器的价格。（这一环节的设计意图是创设与学生生活相关的情境，激发学生参与学习活动的积极性。）

二、探究算法、感受算法多样化[提出问题]：

听了营业员的介绍你们能提出什么问题呢？学生独立思考后找找同学说出自己所想的问题。（在学生汇报所提的问题时我用课件有选择地进行演示）。

（这一环节的设计意图：结合具体情境，提出数学问题，使学生体会到数学与生活的密切联系。）

[探究算法、解决问题]：

1、计算，交流合作

先让孩子们独立解决：一台洗衣机和一台电视机共花多少元？再在小组内交流算法。（设计意图：让学生从自己的生活经验和思考角度出发，尝试计算，产生不同的运算方法。而且让学生经历与他人交流算法的过程，使学生能从听取、反馈别人的方法中受益，这样不仅

本文是编辑为您挑选的一篇非常出色的“演讲爱国演讲稿”文章。机会总是青睐那些有充分准备的人，在各种场合中，演讲稿被广泛地使用着。准备好一份演讲稿是您成功演讲的最佳保证，因为它可以帮助您掌握最恰当的词汇和表达方式。请务必参考本文！

各位领导、各位评委，朋友们；

大家好，这天我演讲的题目是《立足岗位，忠诚奉献》。

说实话，这天站在那里，我的内心很难形容。参加工作，到进入县政府办公室，从最初的信息科、经济科、再到秘书一科、研究室。9年的风风雨雨，9年的坎坎坷坷，9年的忙忙碌碌，有欢笑，也有泪水。在这个特殊的工作岗位上，虽然没有鲜花掌声，虽然没有丰功伟绩，但我依然满腔热忱，依然斗志昂扬。

办公室的工作是辛苦的。大家可曾记得，有多少次，在加了夜班以后，第二天一早又要理解新的任务；大家又可曾记得，有多少次我们在睡梦中被急促的电话铃声叫醒，办公室工作又需要我们加班。人们何曾想到，当某个会议胜利召开，大到会场布置，小到领导座椅的摆放，都需要办公室的同志一遍又一遍地检查；人们又何曾想到，当大家拿到精美的文件和领导讲话稿时，这花费了同志们多少个日夜！辛苦是一种磨炼，辛苦中，我们体验到了人生的真趣；辛苦中，我们锻炼了自己的潜力；辛苦中，我们充实了奉献的人生。

办公室的工作也是光荣的。光荣的根源在于，我们时时处处都在为人民服务。我们做每一件事情，都直接或间接地，在为全县60万人民群众服务，就连我们接每一个电话，我们的每一个呼吸，每一个语气，都联系普通百姓的心。因为我们深深地明白，我们代表着办公室的形象，代表着县政府的形象，我们为此而感到无限的光荣。正是寄于这种光荣，我们百倍努力；正是寄于这种光荣，我们忘我工作；正是寄于这种光荣，我们淡泊名利。

记得刚来上班的时候一位办公室前辈告诉我，他说：“办公室工作琐碎而繁杂，日复一日，年复一年，千篇 一律，要做好办公室工作，就要热爱办公室”。听完他的话，我沉默了，个性是那一句“热爱办公室”深深打动了我，一次又一次撞击着我的心扉，一次又一次鞭挞着我的灵魂。我不断地思考着，探索着……

当我看到烈日下，环卫工人在挥汗如雨打扫卫生时，我想至少我还能够坐在有空调的办公室里工作，我还有什么理由再埋怨材料繁杂，工作枯燥呢？

当我看到风雨中，农民兄弟在弯腰驼背抢收稻谷时，我想至少我还能够尽自己所能为领导、为基层、有群众服务，我还有什么理由再