日照分析报告

如果您对“学科分析报告”感兴趣，栏目小编给您推荐了这篇文章，希望您能够收藏本网页。古人说过，理论是实践的眼睛，而在日常的学习和工作中，写报告是十分必要的。通过撰写报告，我们能够更深入地了解自己未来的工作。

一、试卷分析与评价

1、知识覆盖面广，分值分布合理。

2、客观题注重材料型选择题的考察，且没有刻意为难考生。

3、主观题以材料的方式呈现，设问梯度合理，难易结合。

4、全卷区分度较好，便于考查学生的能力。

5、注意三维目标的体现，比较好的考察学生阅读材料和运用所学知识分析问题的能力、注重情感、态度、价值观的考查6、图文并茂，试卷灵活清新。

7、新亮点凸显，注重历史学理论和逻辑学的考查，比如类比推理、史学观点和叙述的区别、历史推论等。

8、注重对历史概念的考查，比如宗法制、科举制、联邦制、资本输出、工农武装割据、古今中外政治文明、三省六部制等。

9、关注热点问题，比如辛亥革命、抗日战争等。

10、注重对课本隐性知识的再现与考查，考查学生的掌握课本知识的能力。

二、考试问题

①进度方面的问题。由于抢进度，没有预留时间学生复习，也没有强化训练，所以学生的应试能力较差。

②学生双基能力较差，表现为审题不清、知识点记忆不牢、对史学理论的掌握不够、阅读和分析材料的能力差。

③对学生没有严格要求，没有做好章节知识过关，没有大强度的专项训练，也没有注重对本学科学习方法的系统介绍。

④学生答题时思维混乱，缺乏缜密的逻辑思维，比如第26题的第二小问，请结合所学知识指出，材料中所提到的“两种制度”各是什么？很多学生不明就里，乱答一气。另外字迹潦草、乱涂乱改现象严重、答题随心所欲。

⑤对历史概念的把握严重不到位，对阶段特征把握不够，张冠李戴、东扯西拉。

⑥非智力性因素造成的错误较多，比如有的学生居然把试卷题目都看错了，有的甚至漏填涂某个选择题，而该题很简单并且在试卷上做对了。

三、归因分析

1、教师教学的标高和进度，没有切合学生实际。

2、学生平常在历史科花的时间较少，以至于应试能力较差。

3、学生对历史的记忆、理解、运用能力较差。

4、考前留给学生的复习时间也较少。平常教师教给学生的应试技巧和方法也没有突出。

5、教师对规律性的知识点的介绍和拓展不够到位，学生答题时胡子

常言道，实践出真知，在日常生活和工作中。一般都会需要撰写报告，经常写报告，可以锻炼我们的逻辑思维，怎么动手写一篇精彩的报告？我们将从多个方面探讨和剖析“安全分析报告”，还请您能收藏本网页！

浅谈如何加强消防部队安全防事故重点工作

随着中国社会经济的发展和改革的不断深入，公安消防部队职责任务和服务对象发生了很大的变化，消防部队兵员结构、官兵素质、思想状况也都发生深刻的变化，影响部队安全的新情况、新问题随之不断出现。安全工作是基层各项工作的重中之重，安全工作中的一点偏差都会埋下隐患，在社会上造成了不良的影响, 给国家带来重大经济损失，给部队建设带来了不可挽回的损失，同时也给受灾家庭带来巨大的痛苦，严重扰乱了消防部队正常的工作秩序。在新时期下，认真分析部队部队安全管理工作面临的新形势和新任务，如何采取有效措施抓好基层消防部队安全管理工作，提升灭火抢险救援能力，是消防部队当前急需研究和解决的重大课题。

一、当前部队安全工作的现状

当前，各级消防部队将安全工作作为部队工作的重中之重来抓，但是，虽然部队天天讲安全，基层各类会议上时时强调安全，但事故险情的预防工作任务仍十分艰巨。当前，部队呈现出以下特点：一是从发生的类型看，主要是包括执勤事故、训练事故、车辆事故、违纪事故;二是从发生事故的范围看，面比较广，基层许多单位不同程度存在着事故险情和隐患；三是从发生的时机看，休息时间多于正课时间；四是从发生的季节上看，春季多发流行性疾病；夏季多发食物中毒、野浴淹亡事故；秋季多发训练和因人员走留思想波动而导致的事故；冬季则多发生车辆、执勤救援等事故。

二、导致事故多发的主要原因

近年来，消防部队各类安全事故案件频发，交通事故、训练伤亡、逃离部队、战士自杀、食物中毒等安全事故的发生给消防部队的安全管理工作提出了更为严格的要求。导致事故险情、隐患发生的原因是多方面的。一是个别官兵意识不高，对安全工作的重要性认识不到位。现在，部队将安全防事故工作作为部队的基础工作，有些官兵只看到部队相对稳定，却看不到部队中存在的隐患和险情，思想松懈，麻痹大意，将安全意识淡于脑后。二是一些干部责任心不强、管理能力弱、方法简单。现在有些中队干部，由于在基层时间少，经验不够丰富，在安全防事故工作上面的管理上重形式上的、表面的东西多，对部队管理及安全防事故工作的规律缺乏必要的研究，有针对性地

随着我们的知识面不断扩大，范文的需求量越来越大，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文的撰写要注意哪些方面呢？或许你需要"成分分析报告分享3篇"这样的内容,供你参考，希望能够帮助到大家。

一次错误，我失去我最好的朋友……

---------踢记

“朋友一生一起走那些日子不再有一句话一子一生情一杯酒

朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛……”每当座在电脑前，呆呆的听着这首以前红遍过大江南北的歌，便不由的又回忆起那次错误……

回忆前

以前我有个很要好的朋友-----李佳俊.

我们两个都差不多大，并且还是同一个社区的.所以，大人和孩子都建立了深厚感情.

因为当时我两都很天真，并且我们有共同语言，所以我和李佳俊天天在一起玩耍.记得在我们上1年级的时候，就连一向非常严肃的班主任，也不得不说我们是合二为一：因为每次不管是做好事还是坏事，都是我们两个同时去做的.

在我上2年级的.时候，老师叫我们教25元的托管费.可妈妈为了培养我的自立能力，竟把25元给了我，叫我自己去教.我把钱紧紧的塞在裤带里，然后用手紧紧的捂着.座在公交车上，我胆战心惊，生怕钱生了翅膀飞了.可是，越是担心，小偷就越是要光顾，当我下车一摸包-----钱“飞”了!

我不由的紧张起来，赶紧使劲摸着腰包，可是整整摸了好几遍，可都音训无中，我不由在大街上小声哭滴起来.也不知道哭了多久，突然一个声音把我从泪海中闹醒---“唐欢，你哭什么？”

我顺着声音望去，是他----李佳俊!他正使劲朝着我跑来!

“怎么了？”他盯着我小声问到.

“我的钱掉了，教给老师的钱!”我一边哭一边回答.

“恩？不会吧？你怎么这么不小心？”

“我也不知道!”我哭的更厉害了.

一镇沉默.

“哦，对了，我的零花钱还有25，我先把这钱给你，我明天在补上!对!就这样!”他跳着对我说!

“真的？!”我有点不相信的问.

“当然!”为了表示是真的，他马上从包里掏出钱，给我塞进包里，“不要在掉了!”说完，拉着我往学校跑去!

可是，其实他根本就没有25元.那天他回到家，告诉他妈妈他的钱掉了，不仅被骂了一下午，而且还被罚跪了一小时……

当我看见他一瘸一拐的来到学校，我拉着他的手说：“走，我叫我妈妈去给你妈妈说，不是你掉了……”

一早，老妈就把我揪到医院，抽下我宝贵的血液，嘟嘟几声，机器里就传出我的成分报告单。

在平时的学习生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，好的范文是怎么样的？为此，小编从网络上精心整理了《最新产业分析报告》，欢迎阅读，希望你能喜欢！

据统计，我国60岁以上的老年人口已经达到1.776亿，占总人口的13.26%。据预测，2030年我国的老年人口将达2.48亿，2050年将达4.37亿，届时老年人口的比重将达到总人口的31.2%，也就是说每3到4个人当中，就会有一个是老年人。那么让我们一起来了解养老产业可行性报告分析吧!

联合国将“60岁以上人口占总人口比例10%，或65岁以上人口占总人口比重达到7%”作为判断一个国家是否进入老龄社会的标准，我国在90年代末就已进入老龄化社会。

养老产业并不是传统意义上的独立产业，是随着财富阶层的增加和人口老龄化以及人口年龄结构的转变，为满足这样一些人群的需求而出现的新兴产业;是指为有养生需求人群和老年人提供特殊商品、设施以及服务，满足有养生需求人群和老年人特殊需要的、具有同类属性的行业、企业经济活动的产业集合;是依托第一、第二和传统的第三产业派生出来的特殊的综合性产业，具有明显的公共性、福利性和高赢利性。

人口老龄化是社会经济发展和科学技术进步的必然。

早在1965年，法国成为第一个老年型国家，之后是瑞典。

20世纪后，欧美一些发达国家相继步入此行列。

由于有经济实力的支撑和西方居家形态诸多方面的因素，这些国家养老对策的共同之处是依赖“社会养老”功能：在社会保障体制中，老年人被赋予了独立生活的经济能力;在福利设施、服务体系以及居住环境等方面，针对老年人的'生理情况，采用不同层次、不同类别的设计。

以美国为例，老年人的居住设施大致分为五类：独立式住宅、老年公寓、养老院、护理院、老年养生社区，每一类辅以相应的服务管理体制。

亚洲国家中，日本、新加坡等也逐步进入了老年型国家之列。

因为有较雄厚的经济实力，这些国家一方面汲取了西方社会福利养老的特点，充分赋予老年人优厚的社保;另一方面，基于传统东方家庭观念的延续，它们还致力于开发家庭养老的功能，如提倡和鼓励“多代同居”(例如“两代居”集合住宅和“多代同堂组屋”等)。

农工党福建省委员会关注的是社会福建养老服务体系的建设问题。

据了解，福建省已进入老龄化社会。

的数据显示，全省60周岁及以上老年人口已有461.5万人，