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社会实践实习报告

社会实践实习报告

  • 高三社会实践报告

    为了迎合您的需求励志的句子编辑制作了这份精心设计的“高三社会实践报告”。一般而言,只有实践能克服经验的错误,平常的工作中。我们时常会使用到报告,报告可以带我们回顾工作中的点点滴滴,发现并解决问题。我们为您提供实用的解决方案敬请参考!

    高三社会实践报告 篇1

    为全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施刚要》及县文明办下发“迎新年、爱嘉祥”社区总动员。努力营造青少年关心、参与社会主义和谐社会建设的浓厚氛围,使广大青少年切身体验社会、了解社会、服务社会,进一步增强广青少年建设社会主义和谐社会的责任感和使命感。20xx年寒假期间,我校团委组织高三年级2000余名学生开展形式多样、有益于青少年身心健康的社会实践教育活动。

    一、领导高度重视

    学校领导对寒假青少年社会实践教育活动高度重视并统一部署。校党委专门召开会议,成立以团委书记孙逢元为组长,团委副书记郭炳强为副组长的社会实践活动领导小组。加强领导、高度重视,以社区为平台,组织青少年开展丰富多彩的社会实践活动,务必取得实实在在的效果。

    二、寒假活动丰富多彩

    充分利用假期这一特殊教育时段,在保证师生安全的前提下,积极组织参与社会实践,接受新思想,学习科技,增强生活自理能力和自我保护意识。使学生度过一个愉快、健康的假期。并做好开展社会教育活动的信息图片搜集整理和及时上报工作。

    1、举办以“用一颗心、一双手温暖身边的人”为主题的爱祥城快乐寒假启动仪式。

    这是嘉祥一中青少年迎新年、爱祥城快乐寒假的第一个大型的活动,高三年级2000余名学生积极参与,队员们发自内心的喊出嘉祥一中志愿服务团队的口号:“爱心、义务、责任、奉献”,捧出一颗志愿服务的爱心、履行一份志愿服务的义务、承担一点志愿服务的责任、践行一世的奉献精神!

    2、是开展“金虎送春百家宴绿色环保布袋行”活动。

    为了丰富青少年的寒假生活,提高青少年的环保意识,在自己方便的时候,行使对社会对人民有益的事情,让自己觉得充实和快乐。,县委家属院组织开展“金虎送春百家宴绿色环保布袋行”活动。在县委家属院的活动室里,县实验小学的孩子们为我们亲手制作了许多绿色环保布袋,绿色之友民间组织也送来200多个布袋,由学生亲手发放到社区居民手中。并向社区居民发放环保知识宣传单,讲解环保知识。请社区居民品尝“绿色百家宴”。活动结束时社区青少年用嘹亮的声音宣读活动口号“绿色家园

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  • 农村社会实践报告

    随着生活水平的提高,我们动不动就要写一些文章,好的范文更具有参考意义,你是否在寻找高质量的范文呢?以下内容是小编特地整理的“农村社会实践报告”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

    农村社会实践报告 篇1

    我国国家性质(国体)在阶级即政治上的表现是人民民主专政,人民民主专政是我国工人阶级领导的、以工农联盟为基础的,对人民实行民主和对敌人实行专政的国家政权,人民是国家的主人。

    一、农村自治发展历程

    我国从1980年村民委员会产生到1988年村民委员会组织法式行前的萌芽时期。人民公社解体后,农村自发选举产生了村民委员会,进行自我管理,自我教育和自我服务。提高了地方的稳定和谐性和经济的繁荣发展。1982年宪法确定了村民委员会的法律地位,我国从此走上了一条家庭承包制基础上组织农民、管理农村的新道路。1988年到1998年村民委员会有了进一步的改善发展,从思想上认识分歧较多到逐步统一,从示范探到基本普及,以“民主选举、民主决策、民主管理、明珠监督”为主要资料的制度框架逐步建立,呈现了自治形式多样化,效果显著。1998年后,村民委员会从基本普及到全面展开,从推进“四个民主”到开展农村社区建设,制度体系初步确立。促进了民主政治发展方面发挥了重要作用。2007年,党的十七大报告确立了我国社会主义的四项制度之一和中国特色社会主义政治发展道路的重要资料,促进了农村的大发展,发繁荣。

    二、农村自治实施中的问题

    我省村民自治制度的实施虽然取得了重大进展,对促进我省农村经济发展,保障农民当家作主的权力以及推动基层党组织建设发挥了用心作用。但其中还存在很多问题,首先推进村民自治是一项长期、艰巨、复杂的历程,在充分肯定的基础上还务必清醒的看到我省当地的国情性质,务必认真研究解决,加强调查发现问题。

    三、农业发展的落后

    我国是一个农业大国,粮食是农民发展的立身之本。可当今我村大多数年青人外出务工,只有少部分老人在家耕耘。农业上出现了严重的“民工荒、劳工荒、农民荒”等问题。年轻人成了乡村稀罕物,极少年轻人呆在家乡,大多数外出务工。“三农”问题突出尖锐、日益严重。田野中橙黄稻草遍地,土地荒漠化严重,无人耕种,自然破坏无不可及,山上几乎看不到树,只有茅草或光秃秃的一片一片。官员实名无才干,百姓们也被上了几次当无心出力,个个自保,图平安富裕,没了前十年那种热情与团结,感受不

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  • 园林社会实践报告

    纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,在现实生活中,报告的使用频率呈上升趋势。写报告要注意哪些方面呢?您是否对“园林社会实践报告”感兴趣看看小编整理的相关资讯吧,愿这篇文章对您的学习和工作有所帮助!

    园林社会实践报告 篇1

    一、实践时间:20xx年7月4日

    二、实践地点:滁州市各个公园、道路绿地景观植物区。

    三、实践目的:近几年来,城市园林绿化建设已被作为一项重要的基础设施建设纳入各级政府的国民经济和社会发展计划,绿化建设投入不断加大,步伐进一步加快。城市绿化的重要性已为政府和市民所共识。但城市绿化普遍存在着重建设轻管理的现象,充分认识绿化养护的重要性,切实做好绿化养护工作已成为城市绿化工作的当务之急。本次城市园林绿化社会实践主要研究城市绿化的主要环节,并针对这些环节探讨了具体养护管理措施 。

    四、实践过程:

    (一)前期准备

    1、政府公开招标内容

    2、制作招标文书

    3、交付招标保证金

    4、招标书投标

    5、政府公开中标名单

    (二)实施过程

    1、分析并统计标书中树木种类及数量

    2、整理道路绿化用地

    3、采购树苗

    4、绿化苗木的载植

    移植树木除应注重季节外,在栽植中应该注意的几个问题有:

    (1)精耕细作

    对土壤要求精耕细作,植树造林用的土地往往不是熟地良田,更需要进行深翻,深度在40厘米~50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墒的能力。整地要细致,采用沟植的要求整成水平沟,以利灌溉,也比较美观。

    (2)树种的选择

    要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵,使之与周围环境相协调,起到美化的作用,既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能,又要考虑到树种是否适应土壤性质,如柳树耐湿性强,栽培分布广。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等;土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等;盐碱地可进行改良换土,栽种耐盐碱树种,如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等,苗木必须健壮,无病虫害。

    (3)起苗方法

    1.根起苗法:这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植,其优点是保存根系比较完整,便于操作,节省人力和物力,运输方便。

    2.带土球起苗法:栽植成活率高,但其施工费用高。大苗移植时,一般土球直径是植株头径的2倍~3倍。

    (4)树木的修剪

    一般来说,起苗过程中不能带上完好土球的,应将植株老根、烂

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  • 调查社会实践报告

    励志的句子经过深思熟虑,精心挑选了一篇非常有用的“调查社会实践报告”,真诚地希望大家能够转发传播这份资料,让更多人从中获益。在我们的日常学习和工作中,我们付出努力就能够得到相应的回报。越来越多的人开始使用报告,而这些报告应该避免胡乱添加读者不需要阅读的多余内容。

    调查社会实践报告 篇1

    问卷调查社会实践报告

    一、引言

    社会实践是大学生的重要课程之一,通过实践活动,我们可以更好地了解社会,提升自身能力和素质。本次社会实践,我选择了进行问卷调查,以了解人们对于某种社会现象的看法和态度。这篇报告将详细介绍我的实践过程、调查内容和结果分析。

    二、实践过程

    1. 选题确定

    在进行问卷调查前,我先进行了选题,选择了一个具有社会关注度的话题:青少年网络沉迷问题。这个问题在当今社会已经成为了一个普遍存在的现象,并且对青少年的身心健康产生了不可忽视的影响。

    2. 编制问卷

    我制定了一份针对青少年的网络沉迷问题的问卷,为了保证调查结果的准确性和代表性,我参考了相关文献和研究,设计了一系列问题,包括问卷的基本信息、网络使用频率、网络沉迷对学习的影响以及对于相关政策的看法等。

    3. 问卷发放和收集

    为了扩大样本的范围,我选择了在学校和社区两个不同的地方进行问卷的发放。我在门口、教室和图书馆等地方设立了问卷发放点,并通过宣传和口头解释的方式让被调查者了解问卷的目的和重要性,并邀请他们积极参与。

    4. 数据整理和分析

    在收集到足够数量的问卷后,我对数据进行了整理和分析。使用spss软件进行数据处理,通过统计方法计算平均值、标准差和相关性等指标,以及制作图表和统计表,得出了一系列相关结论。

    三、调查结果

    1. 参与人数和比例

    我共收集到了300份有效问卷,其中男生占比40%,女生占比60%。从参与人数和比例的角度来看,参与度相对较高,具有一定的代表性。

    2. 网络使用频率

    调查结果显示,超过八成的青少年每天抽出大量的时间用于网络活动,其中约30%的人每天使用网络超过6小时。这一结果表明,青少年对于网络的依赖程度较高。

    3. 网络沉迷对学习的影响

    调查结果显示,近七成的青少年承认在网络沉迷对学习产生了一定程度的影响,其中有将近20%的人甚至认为影响很大。这一结果表明,青少年网络沉迷问题对于他们的学习成绩产生了负面的影响。

    4. 政策相关问题

    调查结果显

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