身边艺术舞蹈作文

写作，是思想与表达的绝佳通道，同时也是一种提升我们思考力的方式。要如何创作一篇良好的文章呢？这篇“我学会了舞蹈作文”，是编辑倾注了大量心力的作品，期望能够得到您的赏识，也希望我笔下的内容能对您的学习与成长提供助力！

一年级下学期的时候，学校开展了爱好班，我向父母申请报了跳舞班。

刚开始，我们学了基本功中的横叉，当时我的横叉动作不是那么好，还常常被老师点名批抨，我心里伤心，可是学跳舞就是又累又苦，因此我暗自下定决心一定要训练好跳舞。后来我就坚持训练基本功，每当同学们玩的时候我就独自训练，当大家去吃零食的时候我还在加练。到二年级的时候，我的基本功比刚开始上进了许多，不再被老师批抨，反而被表扬了，还当上班长。接下来的每一次我基本都是她们的示范榜样。只有跟我动作一样或比我跳的好的才算通过，有一次上跳舞课，杨老师不在，另一个老师让我们训练新的组合——小星星。因为我的动作做得很好，我又被老师点名让我监视别人，不能偷懒，当场我还抓了好几个人呢，仍是那些正睡的很香的人！过了一会儿，老师又让我们训练站着下腰，不会的训练跪着下腰，可是只有我和另外一个同学会站着下腰，剩下的人都不会，我非常开心，整理时觉得自己很棒，我很自豪，别人都非常羡慕我！

从小到大，我非常喜欢跳舞，也学会了许多的跳舞动作。记得孔子曾经说过“温故而知新”——就是要把学过的东西反复的训练。所以我不能骄傲，还要坚持训练我的基本功，让自己的动作更加尺度规范，让自己的舞姿越来越锦绣。

我爱跳舞，更享受跳舞带给我童年的快乐！

如果你问我会什么？我会说：“游泳”。如果你要问我我最拿手的是什么？我会告诉你：“舞蹈。”

有一次，我在电视上看见有些哥哥姐姐穿戴漂亮的衣服，像花蝴蝶一样翩翩起舞，心里特别羡慕。于是就装可爱让妈妈给我报跳舞班。妈妈爽快地允许了。

那是我五岁的时候，第一次走进丽人鱼跳舞班。在跳舞班里，老师让我们下腰，老师先给我们做了示范，然后让我们自己下。首先我两腿叉开，手臂伸直，眼睛目视前方开始下。我还没有下去，忽然停下来。老师看我汗流如注，就安慰我说：“没事，慢慢练，你一定能成功。”听了老师的话，我又收视反听地下起腰来了。后来，经由了耐劳地训练，老师给我们任务，让我们快下十个。我分秒必争，一马当先的下完了。老师直夸我当真努力，我听了心里乐开了花，以为自己的努力没有

1、突出精彩、精彩生活的生命力。

2、少儿舞蹈培训班注重每位孩子的个性化需求和发展方向，帮助孩子找到适合自己的舞蹈风格。

3、用肢体语言来说明生活的美好。

4、我们的培训班注重舞蹈的系统化和阶段性，让孩子们逐渐成长为舞蹈的专业人才。

5、陶冶情操，陶冶情操，陶冶情操，陶冶情操，陶冶情操，陶冶情操，陶冶情操，陶冶情操。

6、以舞蹈装点孩子的成长之路，让孩子在舞蹈中吸收正能量，少儿舞蹈培训班愿与您同行。

7、小天使翩翩起舞，少儿舞蹈培训班的孩子们带上了快乐。

8、孩子的未来，从舞蹈开始！

9、在舞蹈中认真感受音乐的节奏与韵律，帮助孩子充分发挥自己的艺术和表现能力。

10、少儿舞蹈培训班，让孩子成长为舞蹈的小天使。

11、少儿舞蹈课程的设计与大众化的艺术需求相适应，让孩子能够在舞蹈中释放自我，展现个人的风采。

12、我们的少儿舞蹈培训班不仅是学习舞蹈的地方，也是一个孩子交流和成长的平台。

13、在孩子成长的每一个阶段，少儿舞蹈帮助孩子更好地成长。

14、在少儿舞蹈培训中，给予孩子独特的舞蹈展示机会，展现自我风采。

15、有爱心的教学，精益求精的追求，少儿舞蹈培训班为孩子呈现精彩的舞蹈世界。

16、让孩子热爱舞蹈，创造精彩人生！

17、让孩子在愉悦的氛围中成长，来参加我们的少儿舞蹈培训班吧。

18、舞蹈可以改变自己，改变心态，从而改变世界。

19、让孩子在舞蹈中领略多彩的世界，感受不同文化的碰撞与融合，从少儿舞蹈培训班开始。

20、舞蹈能唤醒孩子的情感，增强孩子的表达能力和创造力，是成为优秀艺术家的必经之路。

21、舞蹈有舞蹈精彩，青春你主宰。

22、少儿舞蹈培训班致力于孩子的艺术修养和情感感受，在舞蹈中创新教学理念，帮助孩子实现梦想。

23、让孩子在学习中感受快乐，认识新朋友，少儿舞蹈培训班温馨有趣。

24、让孩子在舞蹈的飞扬中，激发出无限的潜能！

25、在少儿舞蹈培训班，孩子不仅学到了舞蹈技巧，同时也学到了协作、沟通和团队合作的能力。

26、培养孩子的舞蹈技能，让他们更具备人生优势！

27、让孩子在跳舞中寻找自我，成就自我，选择少儿舞蹈培训班，我们一起打造孩子的人生。

28、学习舞蹈技巧，掌握专业技艺，从少儿舞蹈培训班开启孩子的职业之路。

29、飞扬的音符，翩翩的舞姿，少儿舞蹈培训班为您的孩子提供良好的学

按照平时学习工作的要求，我们时不时会需要用到一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文可以为我们提供各种参考，以下“艺术作文10篇”由小编为大家收集整理，希望能帮助到你的学习和工作！

剪纸是中国的非物质文化遗产，是最流行、最传统的民间装饰工艺品。

关于剪纸，有很悠久的历史。在汉代，古人发明了造纸术，可早在春秋战国时期就了类似剪纸的工艺并流传了起来，那是人们通过镂空雕刻的技法在一些薄片材料上制作工艺品；到了汉代，人们就用纸剪出简单的花纹，到了唐代，剪纸有了很大发展，当时剪纸艺术水平已相当高超，到了宋代，剪纸艺术越发普及，开始有了以此为职业的人。

数千年间，剪纸艺术的文化底蕴没有因为岁月的变迁而变淡，反而越发的浓郁。这不由得让我对这平常的不能再平常的剪纸产生了敬畏之心，让我对这个原本认为无聊透顶的东西产生了兴趣。

一次作文课上，我们就在老师的指导下做起了剪纸。在看到教程后，我心想，这也太简单了！不就是画上再剪下来吗？对我来说，soeasy！我抄起笔，折好彩纸就开始画起来。可没想到第一步就遇到了困难，那小狗老是画的不满意，不是脚长了就是纸不够长了，每一次都画成一

个“四不像”。我气的扔下笔就不干了！心想：“哼！真无聊！不就是个破剪纸吗？有什么好玩儿的！”我无聊的向四周看看：同桌画的和我的差不多，可她还在不屈不挠地修改着；后桌抓耳挠腮，可他也没有一点放弃的意思；同学们更是忙的热火朝天的。再想想自己，唉！这点小困难就要放弃了，我不禁羞愧地低下了头。赶紧重新拾起了笔，不厌其烦地画了起来。

终于画好了，就开始剪起来。教室里安静极了，只听见“沙沙沙”的刻纸声，只看见满地散落的纸屑。不知谁一嗓子划破了这份宁静：“我剪坏了！谁来帮帮我？”回答他的是一阵“哈哈哈”的大笑声……真是有人欢喜有人愁啊！剪纸做好了，我把它贴在白色托纸上，可就是感觉太普通了点，于是我又在两只小狗之间刻了一个“吉”字。取名曰“狗年大吉”，寓意是今年大吉大利，和和美美！

看看那博物馆里的剪纸，多么的精美、细致。线条那么流畅优美，这肯定是练了数十年的结果啊！

剪纸——指尖上的艺术！

对于人们特别重要，那些前人留下的宝贵的艺术作品，至今让我们得到许多享受。

记得在我上五年级时，语文课上学过一篇叫做《月光曲》的文章，讲的是贝多芬创作《月光曲》的过程。同学们便向老师提出要听听这

以下主题为艺术作文，为励志的句子小编特意向您推荐的，作为学生的我们通常都会被要求写作文，作文平时考察学生的日常事务和文献积累。多注意平时积累，好作文自然不在话下，写作文时我们需要注意哪几点呢？

这只老虎，高5厘米，脚下踩着一块长着青苔的岩石上，在往上走，头往回看，嘴巴长的大大的，眉毛紧皱在一起，看起来很凶猛的样子。

听爸爸，妈妈说，这只老虎是往上走的，叫上山虎，就是指步步登高，学习好。还有一种虎叫下山虎，下山虎还要比上山虎勇猛，有着更凶猛的样子。

我把这只玻璃做的虎放在我的'书桌上，让它提醒我赶紧把作业做完。有一次，是星期4，我回到家把作业做完。我写着写着，手就写 酸了，我就放下笔，玩一会儿，边看电视，边吃东西。我去书桌上拿东西，正准备做了，就看见上山虎在狂叫，说：“快，快把作业做完，”我听了上山虎的话，赶紧马不停蹄地写。如果写累了，我就把手和关节活动一下，上山虎说了一句;“嗯，你真是好样的!”我把作业写完之后，看了看上山虎，它好像在对我说：“不然会养成习惯，而且还要耽误学习，下次一定要注意!”我笑眯眯地抚摸着上山虎的头。

就这样，这只玻璃做的上山虎，一直陪伴我快一年了，它无时无刻都在提醒我，关心我。

我十分喜爱这只虎，这只上山虎!

对于人们特别重要，那些前人留下的宝贵的艺术作品，至今让我们得到许多享受。

记得在我上五年级时，语文课上学过一篇叫做《月光曲》的文章，讲的是贝多芬创作《月光曲》的过程。同学们便向老师提出要听听这首曲子的请求。老师盛情难却，就答应了我们的请求。

等老师带着录音机来到教室时，同学们都很激动，我当然也不例外。这可是我第一次欣赏大师的作品呀!随着老师的手指按下播放键，一阵优美的钢琴声便从录音机中传出。

一开始，音乐很柔和，我慢慢闭上眼，那音乐就如同海面上有一轮圆月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平静的很，时不时还有几阵轻风吹过，泛起了几丝涟漪，月亮的倒影浸显得模糊不定，更增添了几分浪漫。

慢慢地，琴声渐渐变得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上风也更大了，风让海水跳跃起来，浪花卷着月光舞蹈，时不时还碰了碰沉睡中的礁石。

突然，琴声放慢了脚步，好像月亮已经升到了当空，静静地看着下面平静下来的海面，那月光洒在海面上，如同慈母的手轻抚着儿女的脸颊，那样温和，那样亲切。

琴声渐渐退去，但我们却还沉浸在音乐的意