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生意日记

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  • 生日日记300字

    按照平时学习工作的要求,我们可能会用到一些范文,高质量的范文能得到更多人参考,我们一起来看看有哪些范文吧!小编花时间专门编辑了生日日记300字,请在阅读后,可以继续收藏本页!

    生日日记【篇1】

    qq开放,有不少苦恼,也有不少感动。如一诺所说,依旧向往大世界里的温暖平实。我喜欢被人喜欢,我喜欢和能够臭味相投的人聊天。

    经常来我空间的朋友可能都知道,我喜欢唯美、哀伤又带点空旷的音乐。总有那么一些人,给我推荐他喜欢的东西,音乐,书或者电影。但是你知道,喜欢这玩意儿,是纯私人的。你喜欢,不代表别人喜欢;然而别人一番好意推荐,拒绝未免显得太不近人情。况且一直以来对喜欢我的朋友是心存感激,因为知道自己并没有多么了不起。

    前几天,一个叫猫的陌生女子加了我。推荐我一首歌,子雷的平安曲。听了一遍,立刻爱上了,竟然连续听了十几次。特别喜欢三分钟多一点的那段音乐,不知道是什么乐器?竹笛?推荐和我一样热爱音乐的人听一听。

    上班忙碌,一般不聊天,偶尔和认识的不认识的有一搭没一搭的聊着,喜欢这样随意又善解人意的女子。相似的心情,相似的时刻,一些相似的灵魂碰撞出温暖。在生命的很多阶段,都会有这样的经历。烦躁、绝望时,遇到那么一两个人,像是上帝派来的天使。也许他们不曾真正为你做过什么,也许你们只是擦肩而过,却给你带来一笔温暖的储蓄。

    这个博客,有越来越放任自流的嫌疑。人气越来越少,但我还是很长时间写不出一个字。因为沉淀太少,而脑袋空白。小说到现在未动笔,短篇没有灵气,压抑感无处不在。一些陌生的朋友大概感觉到了,通过qq邮件给我写信,鼓励我,支持我,每次读信都很感动。很难得有人读懂了我,然而谈到回信,我总是半天不知道该说什么,因为语言是多么苍白。生命因其唯一而宝贵,写作因其艰难而珍贵。我不放弃。而你们,一直默默来临的你们是我继续下去的动力。

    改变生活状态几个月了,整个人精神状态显得饱满有力,内心却开始荒芜。我需要一个出口。

    今天的云。

    生日日记【篇2】

    生命是不息的,就像跑道上的起点与终点,是永远相连的。起点之于人生,犹如源头之于长河,嫩芽之于大树。长河虽只有一条,大树虽只有一棵,可源头、嫩芽是很多的,所谓万涓成河,千芽满树。人生的归宿虽只有一个,但人生的路上起点是很多的。从任何一个正确的起点走下去,都有可能柳暗花明,走出一条光明的大道,走向成功的顶点。但在现实生活中,很多人到了中年,都以为人生

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  • 生日日记六篇

    随着写作规范的不断完善,我们经常会需要使用到一些范文,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,在哪里可以找到相关的范文呢?小编为此仔细地整理了以下内容《生日日记六篇》,仅供参考,大家一起来看看吧。

    生日日记(篇1)

    xx年12月25日 星期六 天气:晴

    周六晚上,爸爸、妈妈带着我,和叔叔一家到政府广场玩。

    走进广场,我第一眼就看到了我最喜欢的蹦蹦床,我请求妈妈让我玩一会儿,妈妈痛快地答应了,我和妹妹高兴地跑了上去。

    我玩得还行,妹妹却总是摔倒。有一个小妹妹又坐又起玩得可好了!我对妹妹说:“她那样玩我也会。”说着,我就做了一个给妹妹看。妹妹看了,非常羡慕,也要做,但还没坐下呢,就摔了一跤。妹妹说:“我不玩了!”我只好陪着妹妹下去玩别的。

    我们又去玩碰碰车。开始,妹妹不敢自己开,看到别人玩得那么开心,她也想玩了。但是妹妹不敢撞东西,更不敢撞别人的车,我为了让妹妹不害怕,就想尽办法撞她的车,最后,她什么都敢撞了。

    时间到了,我们该下车了,可我们还没玩够,婶婶看我们不舍得走,就给我们每人买了一个汽球,让我们回家。

    到家了,我把广场画了下来,妈妈看到我画的画上只有人,笑着说:“那房子和树呢?都让你吃了啊!”我说:“我只顾着玩了,没注意看到别的。”家人听了都笑我。但我还是很高兴,因为我觉得那天过得比儿童节还快乐!

    生日日记(篇2)

    春,悄悄地来了,当你看到那些新绿如潮一般漫开时,当你听见悦耳的鸟鸣声时,当你感受到那一缕和煦的阳光时,她就已经来了,悄然无声地来了。

    从古至今,无数文人墨客为春抛洒过无数墨汁与泪水,因为春的一切都是美丽的,神奇的。

    如果把春比做一个人,我认为她一定是位可爱的姑娘,不然,她为何会如此精心地将世界装点?她将无数生命孕育,碧绿的草,鲜红的花,清清的河,无数的动物,都在这个名为春的舞台上尽情地展现自己的魅力,恰好,这世上的所有美丽似乎都融汇在春里了。春,是万物生长的季节,大片大片的绿色覆盖着这个世界,空气中好像都带着青草的清香。桃花、梨花、杏花、不知名的野花······数不胜数、成千上百的花儿都争相开放,谁也不让谁,花下五颜六色的蝴蝶随着风儿上下飞舞,阵阵温暖和煦的春风像个旅人,拂过大地,吹过天空。连太阳都似乎变得温和了起来,它羞红了脸,像个少女,温柔地光普照着大地,小河在阳光下变得波光粼粼的,它欢快地一路高歌,向着大海的方向奔去,河边窈窕的杨柳冒出了新芽儿

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  • 有意义的日记精品

    周记写作是大家都喜欢的一种记录方式,特别是作为学生,我们每周最熟悉的应该就是写周记了吧。通过写周记,我们可以更好地了解自己的优点和不足之处。那么,你知道如何写一篇高分的周记吗?下面是我为大家精心挑选的“有意义的日记”。当你使用一种新产品时,记得告诉你的朋友它是多么有效!

    有意义的日记 篇1

    三月的春风吹拂着大地,“学习雷锋,好榜样……”熟悉的旋律又一次在我耳边响起。我们学校掀起了学雷锋活动的热潮,上周举行了爱心捐款活动仪式,当老师发起号召的时候同学们兴奋不已,有人说:“我带五十。”有人说:“我带一百。”大家都争着要多捐一点,表达自己学习雷锋精神的诚意。

    回到家后,我本来想问爸爸妈妈要钱的,突然想起了我一个寒假攒下的放在储钱罐中的四十元钱,如果我把零花钱捐出去,就更能代表我的一份心意。晚上,妈妈接到消息准备给我钱的时候,我走过去,推过妈妈手中的钱说:“妈妈,我有自己积攒下来的四十钱,这些钱您还是自己用吧。”妈妈说:“这些钱,够吗?”我向妈妈解释说:“老师交待必须得用自己的零花钱,如果用您的钱,就代表捐款的是您。”妈妈微笑着,点点头说:“好,沐阳好样的。”

    第二天,我早早来到学校,一走进教室,就看见同学议论纷纷,在打听各自的捐款数目。就在同学们互相询问的时候,老师走了进来,手里提着个爱心捐款箱摆放在讲台中央。然后要同学们一个接一个排着整齐的队伍上去,把自己的爱心款放进捐款箱。最后,老师郑重地说:“同学们积极行动起来了,我也不能落后,要把我的爱心奉献出来。”说完,从钱包中掏出两百元钱放进了捐款箱。

    虽然三月五日这一天过去了,但雷锋精神时时刻刻在我们身旁,我们要向雷锋叔叔学习。只要人人献出一点爱,人间永远是春天。

    有意义的日记 篇2

    春暖花开了,星期六,万里无云,我做了一件十分的有意义的事。

    可爱的小鱼,你陪伴我两年多,今天你终于可以自由了,想着想着,我把爱不释手的鱼儿双手捧着放入湖中央,我心里虽舍不得它,但还是无比高兴,我一直看着它,看着它摇着尾巴,好像在和我挥手说再见,渐渐的它越来越远,小鱼,希望你长的大大的,自由自在的生活,再见了小鱼。我一直望着人工湖,久久不肯离去。

    回到家写作业疲倦时,习惯性地看床台上的鱼缸,却发现那里空空如也。

    有舍必有得,你舍得放生了,得到得是无限的快乐,假如你是一只小动物被主人圈着,你的心情有如何?

    同学们,如果你家也

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  • 学生卫生日记

    随着人们的教育质量的提升,我们经常会需要使用到一些范文,范文包含各种各样的文章,范文的撰写要注意哪些方面呢?经过收集,小编为您献上学生卫生日记,希望能帮助到你的学习和工作!

    学生卫生日记 篇1

    一天上午,我发现家里的地板实在是有点太脏乱了,于是,我便拿起扫把,扫起了地。

    不过,还没有到五分钟,我就扫完了地,可是,一看地还是那么的脏乱,我决定重新拿起扫把把地板重新的扫一遍。

    一开始,我先把桌子推开,然后用扫把把桌子底下的灰烟清理出来,再倒进垃圾桶里。

    后来又把椅子底下的脏东西也都倒进垃圾桶里。

    妈妈回到家后,看到地下那么的干净,问是谁把地扫得那么的干净,我一把扑过来,笑眯眯的说;我今天学会认真扫地,所以今后不管干什么事情都要认真的完成。

    妈妈高兴的笑了,夸我真是个懂事的孩子。

    学生卫生日记 篇2

    1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。

    2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。

    3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛。

    4、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。

    5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

    1、一些和饮食卫生有关的图片若干。

    一、幼儿进行谈话活动:

    2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进行分类。

    二、通过观察幼儿用书,了解注意饮食卫生的重要。

    1.看图说说:图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?

    例如:观察拉肚子的小朋友,说说:为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗,也没有洗手。)……

    3.观察一名肥胖儿童:他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)

    三、引导幼儿参与讨论:吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃,为什么?

    四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。

    教师请幼儿谈论自己记录的结果,并将记录的结果进行总的汇合,找出最好的食品和最差的食品,并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。

    五、食品抢答,教师报出食品的名称,请幼儿说出垃圾或绿色食品。

    六、引导幼儿评选出2个绿色食品。

    教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法:分别说出自己蹲和别人蹲,要接得快。例如:有绿色实物:黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:“黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后,立即接上来说:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了

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