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声乐作文
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声乐课作文(篇1)论高师视唱练耳教学的时代适应力论文
内容摘要:视唱练耳课作为基本乐科的重要组成部分,有很强的技术性和艺术性。这门课学习质量的高低,很大程度地影响学习者的音乐素质修养。“传统”的视唱练耳教学已远远不能适应当前高师音乐教育迅速发展的需要。而如何与时代接轨,如何开辟新的教学思路则是一项具有现实意义的课题。
关 键 词:高师 视唱练耳教学 实践 因材施教 时代适应
从视唱鼻祖中世纪音乐理论家圭多对唱名和记谱的初步理论统一,到今天多媒体在视唱练耳教学运用的不断探索,视唱练耳经历了大约一千多年的历史发展和沉淀。在这漫长的年代中,它没有像其他学科那样留下大量传世的书籍和资料,而是在一步一步坚实缓慢地发展着。它的存在为人们提供了走进音乐殿堂的捷径,同时也为普及和提高人们的音乐素养打下了坚实的基础。作为一门工具学科,它的重要性可想而知,因此,当今的音乐教育已经将视唱练耳列为音乐专业的必修课程,社会也在不同的层面加大了对它的重视程度。但它不是一门可以直接面对舞台的表演学科,它的深远意义并不在于朝夕变化的文化潮流。它从产生之日起,就旨在为音乐的传播提供更方便、统一的条件以建立更通俗易懂的音乐媒介。高师音乐教育,这个培养下一代音乐教育中坚的教育体系,在视教育为未来的时代,是任重道远的。在高师音乐教育中,视唱练耳教学担负着更为深远的责任。在物质文化生活不断进步的今天,如何让这门学科与时代相适应,是墨守成规延续旧的教育模式,还是脱胎换骨适应新的社会发展需要,应该是一个值得关注和讨论的问题。笔者认为与现代化接轨的高等音乐教育应该懂得与时俱进,而视唱练耳教学更应遵循这个原则,针对现行的高师视唱练耳教学进行根本意义上的改革,是十分重要和必要的。
分析视唱练耳教学现状,总结改革原因
一、社会需求转变
“古之善学者必先知所止,知所止然后可以渐进”。曾几何时,进入大学就意味着找到了工作的“铁饭碗”,而无数家长和孩子的梦想就是要上一所理想的大学,让他们觉得今后的日子可以衣食无忧。但是,从开始的大范围扩招和社会办学的不断完善,上大学已经不是什么十分困难的事情了。
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声乐比赛作文 篇1我以为,每一次经历都是糊口给予的宝贵经验,是成长的必然。这次参加声乐比赛也不例外。
校合唱队在队员们的努力下、在老师的指导下,荣获区一等奖的好成绩。我明白,任何好成绩的取得都建立在充分的预备之上,要反复训练,要有团队精神,多多听取他人的建议,把自己的真实水平施展出来。
在比赛中,还要表现出真实的自己,台风天然,语音天然,一举一动要天然。赏识自己,让自己表现得更为精彩。也赏识他人,学习他人的优点;还要感谢我的音乐老师让我走上这个舞台来展现自己,施展自己。另外还要感谢我的班主任和同学们,在这比赛期间一直有你们的鼓励与帮助才有今天的成绩。
这次比赛,让我总结出四个字——越挫越勇,我还告诉自己:不要被自我感觉所蒙蔽,你还有许多要学习的地方,要多多努力,尽量多的捉住机会,进步自己的表现能力,从每一件事中找到提高的目标,让自己变得越来越优秀。
声乐比赛作文 篇2下午我参加太原市少儿声乐比赛,来到那儿,已经有很多小朋友在那儿等候。我碰见我们一起学声乐的同学,她告诉我把参赛证放在桌上,一会签到就可以参赛了。我在第一组的八号选手。前面的七位选手发挥还可以,我参赛的歌曲是《这里的泉水最甜》,该我上台时,我真的很紧张,以至于都忘了向评委老师问好,但是随着音乐响起,我好象不那么紧张了,我放开唱,好象真的看见白云、蓝天、泉水等。唱完后,评委老师说我是个实力派的歌手,声音很好听,唱得也不错,就是表情还得练一练。我很感谢评委老师对我的评价。
通过这次比赛,我会继续努力,尤其在表情方面我会好好找一找感觉。今天我能否进入决赛呢?下周二就知道了,但愿是个好消息。
妈妈的话:睿睿今天参加声乐比赛发挥得还可以,就是表情有点欠缺,动作也不错,评委老师对她的评价也挺好。不管今天的成绩如何,我和她爸爸都觉得睿睿很棒,因为今天敢站在台上唱,当着那么多的观众已经是个很大的进步,我觉得睿睿已经很了不起了,如果落选了,睿睿也是最棒的。
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声乐比赛作文 篇3我玩过的游戏有许多,如吹气球、击鼓传花、踩影子……但最有趣的要数吹乒乓球比赛了。
无规矩不成方圆。我先向大家介绍下比赛的规则吧!首先,把五个装满水的杯子紧挨着依次排
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声乐课作文(篇1)一年一度的声乐比赛又开始了。
下午,我和王以婧化好妆,穿着朝鲜族服装,神气十足地来到五楼大厅。在大厅门口,我和王以婧又练唱了几遍歌曲,经过热身,我们更加自信,更加有默契了。
候场的时候,我们欣赏了《杨梅小姑娘》、《大风歌》等曲目,同学们的表演非常精彩。当主持人宣布:“接下来有请8号选手王以婧、方惟可上台演唱《金达莱思密达》”,我的心顿时砰砰直跳,好像小兔在里面乱窜。呀,激动人心的时刻终于到来了!
我和王以婧大大方方地走上舞台,刚一露面,台下的观众就“哇”的一声羡慕地叫了起来,可能是我们漂亮的服装吸引了大家的注意力吧。音乐响起,我们一展歌喉开始了表演。“海兰江水哗啦啦,长白山下就是我的家……”优美的歌声伴随着舞蹈,我们时而搭着腰转圈,时而互相对视,在金达莱的旋律中顺利完成了表演。
主持人宣布我们拿到了9·725的高分,最终我们获得了声乐比赛的一等奖!
我喜欢美妙动听的旋律,喜欢颜色艳丽的朝鲜族服装,更喜欢挂在脸上那自信、灿烂的微笑!
声乐课作文(篇2)声乐考级是我这几天的重头戏,这一次我考五级,唱的曲目是“小小的我”,按照编号我是第12个。在考级的前几天,我付出了很多努力,从不会唱到会唱;从背不出歌词到流利的背诵;从声音小到大声唱;再从没感情的演唱到有感情的唱。
今天,就是我冲刺的时刻,我一定要加油!早上醒来后我就开始紧张,连吃早饭也觉得没什么胃口,而且还觉得喉咙里面有什么东西卡住了似的。到了电视台我就更紧张了,心里七上八下不知道怎么好,看到很多人都和爸爸妈妈在休息室休息,可是我一个人站在门外,不敢进去,脑子里面一片空白。带队老师叫我们在休息室排练一遍。轮到我唱了,我的声音很洪亮,但是我的脚却在发抖,好像站不稳了。等我唱完,大家都为我鼓掌。妈妈给我提出一个要求,叫我唱歌的时候面带微笑。还有一个同学的妈妈夸我是这么多小朋友里面声音放的最开的,唱也唱得最好,我心里美滋滋的,感觉一下子轻松了好多。走进考场,里面好宽敞,四周有像楼梯一样的座位,两位评委坐在中间,正在微笑着听考生的演唱。轮到我们学校的同学考级了,我坐在他们
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掌声作文【篇1】在孩子成长的过程中,我们能做最好的事,就是做他们忠实的粉丝和最好的听众,听他们说自己的心里话,并善于剖析其中所反映出来的问题,加引导孩子的快乐,就是我们最大的幸福。
没有一朵花,不希望得到阳光的照耀,没有一个人不渴望被他人欣赏,重视和肯定赞美,从某种程度上来说是就是一只蜡烛,它能给人们的心世界带来光明,因此我们在孩子成长的过程中,一定不要吝啬自己的赞美,也不要因为担心孩子产生自大的心理,而隐藏自己的欣赏,让他们的自信在肯定中成长。
马克吐温说过:一句赞美的话可以抵我十天的口粮。是的,赞美永远都不是多余的,尤其是对孩子一次真诚的赞美,可能胜过一万次严厉的责备。
掌声作文【篇2】生活中每一次别人为我鼓掌,我都会无比的自豪,比如运动会上我得了奖,画画得好,歌唱得好但最让我无法忘记的还是那次舞蹈班的演出。
我九岁那年,我们舞蹈机构要进行一次演出。那天晚上我让妈妈给我梳妆打扮好,便早早来到舞蹈机构,到了那儿却发现除了我以外,其他同学都没有化妆,我忍不住问妈妈:我能把妆擦了吗?可妈妈摇摇头,坚决不肯擦掉她的杰作。这时,一个小妹妹看着化了妆的我笑嘻嘻的笑话我说大花脸。这让我更加难受,我的同伴看到了,便来安慰我。
与此同时,主持人也开始播报请我们拉丁舞班上场,我只好硬着头皮上场了。开始之前,我的心里就像有十五个吊桶一样七上八下,表演开始了,我不自信地转过身来,不知不觉我已经跳错了好几个动作。就在我已经完全失去信心时,台下突然响起了掌声,我无比感动。正在这时,音乐突然换了,我们迅速重新站好,也就是在这时,我重整自信,又一次开始了表演。
表演结束后,全场爆发出雷鸣般的掌声,我异常高兴。当全体敬完礼后,我怀着高兴的心情来到妈妈身边,妈妈对我说:下次记住了,不管你是否与他人一样,你都要以自信的心态来面对所有的事情,这样你才能成功!
我九岁那年的这件事,让我懂得了,不管遇到什么事,都要以自信的心态去面对,这个道理,我将永远记在心里。
掌声作文【篇3】这个周末,爸爸妈妈带我去观看清泉社区“老年人文工团”在社区广场举办的演出。这些老年
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