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励志的句子

生长教案

  • 生命教育教案

    每个老师都需要在上课之前准备好自己的教案和课件。如果有老师还没有完成准备工作,就需要抓紧时间赶上了。教案和课件是教师创造性和智慧的体现,它们能够激发学生的兴趣。教案一般包含以下几个部分:导入活动,教学目标,教学重点和难点,教学过程,教学方法和手段,巩固练习,课堂作业以及板书设计。下文将详细介绍关于“生命教育教案”的内容,希望能给您带来启发和提示!

    生命教育教案 篇1

    【活动目的】

    1、通过这次班会的召开,使学生清楚地认识到,人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。

    2、教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。

    【活动形式】演讲、讨论、朗诵、合唱等。

    【活动时间】20__年7月1日

    【活动地点】学校电教室。

    【活动对象】五年二班

    【活动过程】

    甲:人,最宝贵的是生命。

    乙:生命,对每个人都只有一次。

    学生一齐背诵:生命是何等的宝贵,它就像那喷泉一样,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样,是那么的美好;它就像二月的鲜花一样,是那么的美丽却短暂。

    甲、乙(合):人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好时光。山河小学五年二班"珍爱生命,现在开始。

    一、生命如花

    甲:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们少年儿童就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节!

    乙:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳!

    甲:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。

    乙:让我们来听一听刘爽同学的演讲《让生命灿烂如花》,用心感受一下自己如花的生命。

    二、笑对人生

    甲:人的一生在历史长河中多么短暂,生命因短暂才弥足珍贵,可是,有人却漠视生命,投影出示一组材料:

    失落的花季

    (1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。

    (2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。

    (3)河南一高三考生,高考成绩估分不理想,竟

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  • 教师节的文案长句子

    您是辛勤园丁,将花朵培育;您是生命导师,将真理传播;您是智慧画笔,将美好勾勒;您是希望烛光,将前途照亮。教师节,向老师问好:祝老师节日快乐!教师节祝福短信~~这些句子适合你吗?由此,有请你读一下以下的“教师节的文案长句子”,但愿对你的学习工作带来帮助。

    教师节的文案长句子(1--23条)

    1、教师节,想请您腐败开支延期事不凑巧;想送您金条商场打折全部脱销;想大声喊出祝您教师节快乐!

    2、对于老师,我常怀着一颗感恩的心,感恩的感觉,谢谢您!祝福敬爱的老师节日快乐!

    3、亲爱的老师,向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上,您为我点燃了期望之光,您所做的一切润泽了我的心灵,开阔了我的视野。这天我向您致以崇高的敬意!教师节祝福语消息

    4、狗年快乐,学业有成。祝福你:狗年大吉,一如既往,二人同心,三口之家,四季欢唱,五福临门,六六顺意,七喜来财,八方鸿运,九九吉祥,十分美满!

    5、我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。

    6、你好!你现在的声音怎么样?你好吗?你的孩子听话吗?学生们学习努力吗?校园的记忆和你灿烂的笑容一直在。

    7、老师老师,你真好,细心培育小苗苗。

    8、师恩山巍峨,师恩海浩渺,老师,您真是美之种子,美之使者,美之旗帜,在教师节这一天,我向您致敬,祝您身体健康,工作顺利,家庭幸福,一切顺利!

    9、但是厚度之中可以掺上红土的广博

    10、您的关怀像春风细雨滋润着心田,您的教诲像沐浴着阳光灿烂的笑脸。教师节到了,祝您工作顺利,身体健康,万事如意!

    11、新春添彩,用“彩虹”为你描绘未来,用“彩霞”为你展现青春,用“彩笔”为你绘画成功,让“彩凤”伴你人生畅游!2018你是五光十色,绚丽多彩的璀璨明珠!祝你新年新气象,人生美丽多姿!

    12、一条短信,有如此多的牵挂,只因它承载了浓浓的祝福,愿恩师新年幸福,合家欢乐!教师节祝福最佳语句

    13、大家下午好!现在,我代表全体获奖教师讲几句话。

    14、今天,是您的庆典,我在贺卡里情真意切地写道:老师,多年来,您的激情不知疲倦,您的信念勇往直前。谁说您的舞台很小很小,小到只有三尺见长?其实您的胸怀却很大很大,大到能包容整个宇宙!

    15、★教师节贺卡祝福语2022唯美说说文案。

    16、幸福感言12:和撅着屁股的孩子在沙坑里玩,和孩子滚着一个破旧的轮胎在院子里撒欢,和孩子一起七扭八歪地缝一个布娃娃……已从事32年幼儿教育工作,从一开

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  • 教师节送园长的文案

    教师是燃起学生心灵之火的火种,让我们一起送上教师节的祝福吧!在这份精心整理的文章中,我们为您准备了一些优秀的教师节祝福语,相信您会从中获得启发!

    1、教师是用心投入的艺术家,用灵魂创造孩子美好的未来,我们感激他们的努力。

    2、教师在教育事业中无私贡献,他们才是最美的风景,让我们感激他们的奉献。

    3、教职工们用爱心和智慧,创造了幼儿们温馨的校园生活。

    4、感恩有您们的引领,我们的未来才会更加光明。

    5、教师节到来之际,愿我们向每一个为教育事业奋斗的教育工作者致以最崇高的敬意。

    6、在教育之路上,您们燃烧自己的精神,培育了新一代的未来。教师节,谨向您们致以最美好的祝愿。

    7、教职工的教育质量是学生成就的关键,感谢你们一如既往的用心呵护。

    8、社会文明的进步离不开教育事业的推动,祝教育工作者们节日快乐,工作顺利。

    9、感谢教职工的辛勤工作,不仅仅是为幼儿成长制造温暖的环境,更是展现出自身崇高的情感和责任。

    10、感谢每一位教职工为学生的育人事业默默奉献!

    11、今天是教师节,让我们一起为辛勤耕耘的教职工送上最诚挚的祝福。

    12、教职工用爱心和耐心激励着我们,为此我们对你们的付出深感敬意。

    13、教育事业是一项艰苦卓绝的工作,需要每一名教职工共同合作和努力,让我们感恩每一个为学子之路而奋斗的老师和教育工作者。

    14、在这个特别的日子,园长代表全园向辛勤工作的教职工们致以深深的谢意。

    15、每一位教职工都是守护幼儿健康、安全,指点幼儿灵魂成长的卫士,我们衷心感谢您的教育精神与努力奉献。

    16、在您的教育启蒙下,我们才能成为优秀的人才,成为以后的精英。

    17、教师节,让我们一起表达对教职工无限的感激之情。

    18、教师的教诲和引导是孩子成长和发展的基石,园长希望教职工能够把自己的使命带到校园,把爱带给孩子。

    19、感恩所有的老师和教职工,为他们的付出点赞和喝彩,希望你们保持激情和热爱,不断追求教育事业的卓越。

    20、感谢您为孩子们的辛勤规划和培养成为更好的人。教师节,祝您身体健康,工作顺利!

    21、感恩您们培养出了一批批优秀的学生,您们的努力是最美好的贡献。

    22、教师节快乐,感恩有您们为我们的未来贡献智慧和力量。

    23、教职工以自己的智慧和才能培育未来世界的精英和英才。

    24、教师是用善心和爱心灌溉孩子,我们感激这些伟大的人。

    25、教师并不是完美的,但他们是努力工作、充满

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  • 圆的周长教案精华

    教案课件是每位老师在开学前必备的准备材料,每位教师都应该认真地撰写教案课件。只有提前充分准备教案课件,才能实现早期教学目标的完成。那么,什么样的教案课件才能算是写得好呢?今天,编辑将为大家介绍一篇富有智慧的“圆的周长教案”的文章,我们非常高兴地为您提供这篇文章,希望能够帮助您更好地了解这个话题!

    圆的周长教案(篇1)

    教学目标:

    1.结合实际测量活动,经历认识周长的过程。

    2.知道周长的含义,会测量周长。初步学会表达测量的过程和结果。

    3.鼓励学生积极与同伴合作,体验与同伴合作解决问题的乐趣。

    课前准备:两种“小布艺”材料、剪刀、尺、针、线、每人准备一片树叶。

    1.出示教师课前做好的小布艺,在欣赏小布艺的过程中,引出加工小布艺的事情。

    师:(出示小布艺)这是老师做的小布艺,你们看,怎么样?

    学生欣赏、交流自己的看法。

    生:我知道,是先用花布剪出做“小布艺”所需要的形状,再在边上缝上漂亮的花边。

    如果学生不知道是怎样做的,老师介绍。

    2.提出某福利厂准备生产小布艺的问题,鼓励学生小组合作,研究怎样确定小布艺花边的长。

    学生活动时教师要参与其中,指导学生进行操作。提醒学生在使用“剪刀”和“针”时要注意安全。

    师:福利厂准备成批加工两种小布艺,在加工之前,要把所需的各种材料裁剪好。你们看,他们把小布艺的样子都有裁好了。现在,他们有一个问题想请你们帮忙,怎样确定每个小布艺的花边需剪多长呢?小组内合作,利用带来的工具,一起来解决这个问题。咱们比一比,看哪个小组想出的办法多,办法好!

    学生分组活动,教师巡视、参与,并提示学生注意要小心使用剪刀和针。

    3.交流各组确定(测量)小布艺花边长的方法和结果。要给各组充分表达不同方法的机会。只要学生的方法合理,教师都要给予鼓励,表扬方法独特的学生。

    师:说一说你们组是怎样确定小布艺花边有多长的?

    学生的方法可能有以下几种:

    我们组先做好一个小布艺,再将花边拆下来,用尺子量一量,就知道花边需要多长了。

    我们组是用线沿着长方形花布、圆形花布的边各绕一圈,再用尺子量一量线有多长,线的长度就是花边的长。

    将花布对折,用线量边的一半有多长,再用尺子量一量线有多长,将结果乘2也能算出来。

    我们组直接用尺子量长方形花布的每条边的长,再加起来。

    将花布在尺子上滚着量。

    4.初步认识周长的含义。在充分交流的基础上,教师指出:花边的长就是小布艺布料的周

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