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师德培训方案

  • 项目培训方案汇总

    我们生活在一个相互交流的世界里,会阅读一些好玩的句子简洁的句子是我们感情的载体,哪些句子很贴近生活呢?以下是由小编为你整理的《项目培训方案汇总》,请继续阅读本文相关内容!

    项目培训方案【篇1】

    一、任务目标

    实现25人(次)农村贫困残疾人接受实用技术培训,主要目标为:切实提高残疾人朋友自我发展能力和提升残疾人家庭发展水平,实现残疾人本人和残疾人家庭协同发展,让残疾人朋友和残疾人家庭感受到党和政府对残疾人的关怀、关爱,自力更生脱贫致富。

    二、实施范围、对象及标准

    (一)实施范围

    以20xx年全国残疾人基本服务状况和需求信息数据动态更新为基础,对有培训需求的农村贫困残疾人开展“农村贫困残疾人接受实用技术培训”。

    (二)实施对象

    实施对象应满足下列条件:

    1.持有《中华人民共和国残疾人证》(第二代),本乡户籍的农村贫困残疾人(建卡贫困户和低保户、分散特困人员优先);

    2.原则上处于就业年龄段(男16至59周岁,女16至54周岁),对有积极培训愿望的,年龄可适当放宽之,最大年龄原则上应小于65岁;

    3.有就业意愿且具备接受培训的条件和能力(原则上只能残疾人本参加培训,但因自身原因不能亲自来参训的,可由其亲属代训);

    (三)经费标准

    严格按照县残联文件规定,根据实施培训人数按每人500元标准匹配工作经费,确保工作顺利有效推进。

    三、人员任务分配

    按照上级下达培训任务25人,结合各村(居)残疾人基本情况,综合考虑,各村(居)委培训任务人数:茅林沟村2人,下坝村5人,凤凰居委6人,中坝村7人,双流坝村5人,对因实际情况不能完成组织任务人数参加培训的,可调整到其他村,但总体必须完成上级下达培训任务。

    四、项目实施

    (一)培训地点:太平坝乡公共服务中心二楼大会议室

    (二)培训时间:20xx年10月14日至16日(共三天,含报到和撤会)

    具体日程安排如下:

    10月14日上午10:00--下午17:00各村(居)委残疾人协管员带领本村参加培训的人员统一到乡残联登记报到,一对一填写好培训登记申请表(注意通知对象带好残疾证);

    10月15日上午8:30--上午11:30;下午14:30--18:00;

    10月16日上午8:30--上午11:30;下午14:30--18:00;

    (三)培训内容:结合我乡

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  • 高管培训方案3篇

    随着生活水平的提高,我们经常会需要使用到一些范文,范文在我们的生活中随处可见,你可能正在找一些相关内容的范文,为此,小编花时间整理了高管培训方案3篇,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

    高管培训方案(篇1)

    在上级领导的亲切关怀和组织安排下,我于2016年7月19日至7月24日参加了在大学校区举办的中国农业发展银行省分行信贷综合管理高级培训班。我对于自我能成为信贷综合管理高级培训班学员感到十分荣幸,十分感激上级领导给我这样一次学习和培训的机会,提高自我的综合素质与工作潜力。本次信贷综合管理高级培训班,我同其他43名学员一齐共同学习了“移动互联时代的金融创新”、“当前宏观经济形势分析”等9门课程,培训主要采用专家讲授的形式进行。我十分珍惜这次培训学习机会,做到严于律己,谦虚谨慎,努力学习,掌握知识,对教师们的博文广识、生动讲解、精彩演示留下了深刻的印象。短暂的6天培训学习,对我开拓视野、提升思维、优化理念、充实经历、提高综合素质与工作潜力帮忙很大,深感受益匪浅,兹将本次培训的学习心得体会汇报如下:

    本次培训时间6天,学习的课程有9门:一是移动互联时代的金融创新,二是当前宏观经济形势分析,三是2016全面深化改革与中国经济转型路径,四是金融企业贷款风险管理,五是现代银行经营管理,六是金融企业法律与合规管理,七是创新思维与现代企业管理,八是货币信贷政策与金融形势分析,九是高绩效团队打造。这些课程所包含的知识与理念涉及银行经营管理的方方面面,对于促进银行经营业务发展、合法合规经营、防范金融风险、提高经营效益,具有用心重要的作用,对于我这样一个基层银行干部来说,是务必认真学习,努力掌握的。

    平时,我忙于银行的日常琐碎工作,很少有时间能静下心来学习,这次组织专门安排培训时间让我安心学习,是出于对我们基层银行干部的重视与培养,我必须要充分利用这难得的培训机会,做到多学习,多掌握知识。为此,我做到了五点:一是专心听讲。聚精会神地听教师讲课,努力搞懂教师的讲课资料。二是认真思考。对教师的讲课资料,在课后认真思考,理清思路,掌握内涵,转化为自我的知识。三是完成作业。对教师布置的思考题等各类作业认真按时完成,巩固学到的知识。四是不耻下问。对在培训学习中遇到不懂的问题,虚心向别人请教,务必掌握知识。五是用心讨论。我既用心发表自我的意见,又虚心听取别人的意见,透过互相交流,共同探讨,提高培

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  • 培训方案入职精选

    准备种子,就收获果实,制作方案也是如此,为了高效率完成工作任务。上级通常需要多份工作方案以便参考,方案结构由标题、正文、发文机关署名和日期等几部分组成。打开这篇“培训方案入职”的文章和励志的句子一起探索吧,敬请您收藏本网页网址以免遗忘!

    培训方案入职 篇1

    人际交往中,大家互相交流产生第一印象;酒店服务中,服务员给宾客第一印象;新员工入职的培训,是酒店给员工的第一印象。第一印象一旦构成,就很难再去扭转,新员工是酒店的新生力量,同时也是酒店发展和培养的重点,因此新员工的培训就显得尤为重要。而目前虽然很多酒店都能做到新员工入职培训这一部分工作,但培训效果却不敢让人恭维,有的酒店仅仅是培训一天到两天,照本宣科地讲解一下《员工手册》和酒店的一些基本规章制度,把新员工入职培训只是作为一个工作程序,认为新员工到了部门以后经过岗位的熟悉,对于工作的顺利开展是水到渠成的事情,没有意识到入职培训的资料越简单,不仅仅不利于新员工开展工作,而且会因为新员工对于酒店及岗位的不熟悉造成工作效率低下,影响客人对酒店的印象,甚至会造成酒店客源的流失,从而增加酒店的运营成本。这正如日本_一句名言:培训是要付出代价的,但没有培训所付出的代价却远远大于要培训所付出的代价!

    酒店是一个常说常新的话题,每一天的酒店都是新酒店,因为酒店做的就是与人密切相关的工作。关于新员工入职的培训,我们是这样做的,员工的反映还不错,他山之古,能够攻玉,在此也期望能够给从事酒店培训工作的同行们带给一些小小的借鉴:

    一、培训之前,查看新员工入职前的工作经历和学习经历,确定培训需求,制定培训计划。

    二、知晓新员工入职时的心理状态,对于培训者来说是务必要做到的,这样才能做到知己知彼,培训顺利。新员工在走上工作岗位后,由于内心的惶恐,不算作、盲目,容易进入以下心态误区:

    ①自卑:进入企业后,有时会感觉自己一下子变笨了,什么都不会,什么都要别人教。老员工无论在经验或心态上都比新员工要优越得多。

    ②害怕犯错:因为新员工对业务不熟,做事情总是前怕狼,后怕虎,害怕犯错误,挨批评,因此进步很缓慢。

    ③期望宽容:这是新员工最普遍的心理感受,如果工作上面出了差错,是能够原谅的,但是,因为自己是新员工就抱着那种期望别人原谅自己的心态是不能原谅的。

    ④孤独:新领导、新同事、新环境、新的工作流程,更有可能还会遭遇到语言、交通、沟通、包括很多人的

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  • 幼儿园教师师风师德体会培训心得

    小编特意为大家收集整理了“幼儿园教师师风师德体会培训心得”,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下。感言包括优秀团员获奖感言、科技先进集体获奖感言等,当我们获得各种奖项或者面临毕业的时候。心里都会有一些自己真诚的想法,感言也可以帮助我们见证难忘时刻。

    幼儿园教师师风师德体会培训心得 篇1

    在x年x月x日下午,我园组织全体老师开展了一次师德师风培训,我积极参与活动,让我受益颇深。现就学习培训情况谈几点个人体会。

    一、作为一名幼儿教师,优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。第一文库网为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。

    二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我要每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中,带着微笑迎接孩子,真诚的对待每一位孩子。

    三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。

    幼儿园教师师风师德体会培训心得 篇2

    本学期,学校组织学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德行为准则》等法律法规。通过学习,我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表,必须牢固竖立社会主义荣辱观。要想成为一名新世纪的合格教师,应当做好以下几方面工作:

     一、爱岗敬业

    首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。

     二、热爱学生,关注每一位学生的健康成长

    在完成传道、授业、解惑的任务的同时,关爱学生的身心发展,建立良好的师生关系,使学生亲其师而信其道,使教学相长,帮助学生成人成才。先进教师们关注后进生,不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动,也让我进一步领会到“没有爱就没有教育”这句话的含义,在今后的教学中,我将让爱先行,先爱生再教育。

    三、以身作则

    教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学

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