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师德学习计划(篇1)一、充分认识师德建设的重要意义
1.师德建设是新时期精神文明建设的需要。
版画教师不仅是人才的培养者,也是学校精神文明建设的示范者。随着中国文化服务业的逐步开放,西方文化和价值观将随着西方电影、视频、书籍进入中国,这不仅为我们吸收和借鉴西方有益的科学文化成果提供了便利,也不可避免地使教师的价值观受到西方意识形态和生活方式的影响,可能导致教师在理想、信念和追求上产生动摇、迷茫和犹豫,造成思想和行为的失衡,引发观念和观念的剧烈冲突。师德建设是学校精神文明建设的核心,加强师德建设已成为当务之急。
2.师德建设是建设高水平教师队伍的需要。
师资队伍整体素质的提高,不仅表现在高学历、高职称上,更表现在高尚的道德品质上。近年来,虽然教师队伍建设受到高度重视,但教师的年龄结构、学历结构也逐渐趋于合理。然而,随着形势的变化,受社会上一些不良思想的影响,少数教师的职业道德有下降的趋势。比如职业理想信念动摇,职业情感淡漠,以及“个人发展”与“工作兴趣”的关系、“能量输入”与“利益回报”的关系、“教书育人”的关系等不能正确处理,导致所谓“人生理想倾向于实用,价值标准注重实用性,行为选择强调效益”。有的缺乏教学热情,对学生不负责任,有的重视科研,忽视教学;别人只关心生意,不问政治。这些情况虽然只存在于少数教师中,但严重影响了教师整体素质、教学质量和人才培养质量的提高。
3.师德建设是进一步深化素质教育改革的需要。
版画教师是全面推进素质教育的主力军,是教育教学改革的实施者。全面推进素质教育,教师不仅需要转变观念和观念,更新知识,提高教育教学水平,还需要教师具有良好的职业道德。老师是学生增长知识、提高思维的导师。他的言行会对学生产生影响。他必须在思想政治、道德品质、学风等各个方面以身作则,才能真正做到为人师表。师德高尚,教师才能热心教育教学改革,不断研究教学内容,探索新的教学方法,提高教学质量;帮助学生树立远大的理想和崇高的思想境界,激发学生强烈的求知欲望,促进学生形成良好的学习氛围。
二、加强思想政治学习,提高思想政治素质
要进一步提高教职工思想政治素质
查看更多>>本文将领您穿越“实习周记教师”背后的故事。请跟着我们的步伐,看看哪些优秀的样本文值得我们学习呢?在我们开始写作之前,最好先参考一些已有的范文实例。好的样本文可以让写作任务变得轻松自如,不要忘记收藏本页,方便随时再次阅读!
实习周记教师 篇1本周开始了我的教师助理实习,在前期的准备和安排下,我充分感悟到了教育工作的重要性和责任。在这周的实习过程中,我经历了很多的挑战和收获,同时也学到了很多的知识和技能,让我更加明确自己在未来教育生涯中的方向和目标。
在周一和周二的时候,我负责了一年级的学生英语课程。在准备课程的过程中,我特别注重了课程的内容和教学方法,并在教学过程中注重与学生互动和沟通,不断地引导和鼓励他们积极参与,提高了教学效果。在课程结束的时候,我通过采访学生的反馈,获得了很多有价值的意见和建议,并根据这些建议调整和改进了教学方法,提高了教学的质量和效果。
在周三和周四的时候,我担任了初中的实验课教师。这是我第一次接触到实验课的教学内容,面对一系列的挑战和问题,我主动思考并积极探索教学方案。在教学过程中,我注重理论与实践相结合,通过实验操作和模拟演示的方式,深入浅出地讲解实验原理和技巧,让学生更加深刻地理解和掌握相关知识。
在周五的时候,我参加了学校的师德师风培训。在这个培训课程中,我深刻领悟了作为一名教师的职业道德和教育使命,同时也学习了如何提升自己的师德师风,积极参与学校的工作和活动,为学生提供更好的教育服务。
总的来说,这周的教师助理实习让我收获颇丰。通过与学生的互动和沟通、自我反思和总结,我深刻地领悟到了教育工作的重要性和意义,同时也提高了自己的教学水平和能力。我为能够成为一名合格的教育工作者而倍感自豪和骄傲,也将一直努力提升自己的教育素养和教学艺术,为学生的成长和发展作出更大的贡献。
实习周记教师 篇2本文主要是教师认知实习周记,主要根据标题详细、具体和生动地描述了本人在实习期间的感受和所学习到的知识。文章分为以下几个部分:实习基地简介、实习心得以及实习所得。
一、实习基地简介
我所实习的学校是一所小学,位于市区的一个偏远的地方。尽管学校的教学及班级设施相对较为简单,但老师们在教学中非常用心,所以学生们在语言、数学和科学等学科方面的实际成果不错。学生们非常努力,也非常喜欢上课。
二、实习心得
1. 重视观察力:在学校实习的过程中,我们必须具有非常
查看更多>>伴随着各行各业的衍生,范文的用途越来越广,范文对我们的生活有着重要的意义,好的范文是怎么样的?小编特别从网络上整理了教师实习周记(收藏6篇),有需要的朋友就来看看吧!
教师实习周记【篇1】作为一个即将毕业的教育学生,我很庆幸有机会参加线上教师实习。这一周,我在一所小学的班级中,担任了一名语文老师的实习生。经过这一周的实习,从中我获得了许多闪光点和收获,以下就是我的“教师线上实习周记”。
第一天,我和导师老师一同进入了语文课堂,由于是线上教学,我负责与学生新建班级群,并及时将课件和作业推送到群内。上课的过程中,我发现了一些问题,例如学生们对课件内容的理解较浅,对于作业的完成情况也存在问题。经过与老师的交流,我引导学生精读课文,并针对作业要求逐一进行解释。
第二天,我继续跟随老师的教学,观察和借鉴老师的教学方法。老师为了激发学生对课文的兴趣,设计了一些生动有趣的互动游戏,并通过口头表扬和实物奖励给予学生激励。这种方法深深地吸引了学生的注意力。此时,我认识到教学过程中教师常常需要灵活地运用不同的教学方法,以激发学生的主动性和兴趣。
第三天,由于学生们对于古诗文的理解存在困难,老师引导我和学生一起上网搜索相关资料,借此来深入了解背景和意义。在学生们更好理解基础上,老师又拓展了诗文的故事,深入反思了文化与价值观的重要性。通过这次经验,我明白了教育工作不应仅仅是教学知识,更应该注重思维的融合,深度思考的提升,以培养学生的思考能力和自主学习精神。
第四天,在讲授句式时,我按照老师的要求,安排几道思考问题,并开展了小组互评讨论,让学生能够更深刻地理解,并且在实际运用中打牢句式的基础。 教学过程中我也收到了一些学生的独立问题,例如有一个学生提到,自己在学习事物上总是非常被动,没有主动意识,我与其交流后将“观察与想象”作为“开启思考”的方法给予了引导,并且提供了许多辅导哪些想象和观察的思维问题。这个过程中,我更深刻地了解到,教育不仅仅是传授知识和技能,更是要关注学生心理,引导学生在多样化方法中自我发现、自我塑造,成长为自主思考的人。
第五天,是一场由我带领的生字词考核。通过这场考核,我和学生之间就建立了紧密的联系,因为卷子都交过来了,所以我也更加了解了每个学生的学习情况,并且这也提高了每个学生的成绩。在考察中我也发现了很多问题:有的学生的笔画写地不清晰,有的学生存在对生词
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师德师风教学总结 篇1我校这学年开展学习师德师风以来,在县教育局,教育办领导的重视下,在全体教师的共同努力下,狠抓师德师风建设,采取形式多样,资料丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展,现将我个人学习师德师风情景总结如下:
一、思想认识
在政治思想方面,能坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我,遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业服从领导,不打折扣,认真完成领导交给的各项工作任务,并用“学为人师,行为示范”的要求来约束自我,做家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省,时时处处对自我严格要求,查找不足,努力营造一个好教师的形象。
二、学习教育阶段
学习教育活动在学校的统一安排下,采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要资料,除有关的政治理论外,重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改善思想政治工作的若干意见》等。
三、对照检查阶段
对照检查阶段的主要任务是认真学习,提高认识的基础上揭示问题,找准主要矛盾。我经过教师之间的谈心,加深对师德教育,并对照自我的过去,检查自我在工作上的许多问题和不足之处,向教师们畅谈,经过学校召开的师德师风的研讨会,开始自查自我批评,态度诚实,也乐于理解教师们的批评,认真分析问题的原因,加以纠正,以便今后工作上的开展。
四、整改提高阶段
根据自我对照检查发现的主要问题,针对性地采取措施,建立健全有关的条款,使自我师德师风建设逐渐走上正常化,制度化的轨道。根据自我在师德师风方面突出的问题,热点问题提出整改意见并理解教师监督检查,力争使自我比较强烈的问题得到明显的改善,使师德师风整体状况得到明显的好转,也改善了工作,生活上的缺陷,调动了自我的进取性和主动性。
五、今后努力的方向
1、要加强学习,切实提高自我思想境界和工作水平。
2、要从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生。
3、要振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
4、要更新教育观
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