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师生情作文

师生情作文

  • 师生情作文集合十二篇

    作文可以帮助学生探索心灵世界和思考哲学问题,写作需要我们在探索和思考的过程中不断拓展自己的语言天地。拥有写作文的能力可以提升个人自信。给大家分享一篇网络上非常优秀的“师生情作文”文章,希望这个建议会对你有所帮助如果你喜欢就分享给别人吧!

    师生情作文 篇1

    当九月十日教师节的第一缕阳光洒落在大地上,代表新的一天开始了。一个小女孩;胖胖的脸庞,乌黑的头发梳成了两个羊角辫,眉清目秀,戴一条红领巾,背一个暗红色的书包,快乐的走在上学的路上。

    小轩是一个乖巧懂事的女孩,早在几天以前,她就在想,教师节应该给老师送些什么礼物呢?经过几天的考虑,她心中有了答案。今天一大早,她就上山给老师采了一束还沾着露珠的野菊花作为节日礼物.

    她来到学校,校园里静悄悄的,没有什么人.她走到老师办公室的窗前,轻轻的打开办公室的窗户,她望了望老师办公室里的一切,想着;多么简陋啊!一本破旧的日历已经翻到了九月十日.右边的哪个地球仪不知在这里放了多少个日月.那副眼镜,那个笔筒和里面的笔尺又陪伴了老师多少个春夏秋冬呀!只有那瓶红岩牌的红墨水不知消耗的多快,老师才买了几天就已经用去一半了.这是为谁而用,小轩在心里告诉自己:是为我们.想到这一切,小轩更爱自己的老师了,她更感觉到自己这束花意义重大,她代表了她和同学们对老师的尊敬.想到这一切小轩轻轻的把那一束最美丽的花插在了笔筒里.这时,她的心里是多么幸福呀!她开心的笑了,那束花似乎也笑了,笑的多么灿烂,想气袭人,连外面那些飒飒做响的树叶好像也在点头微笑.小轩知道已经不早了,关上窗户,便偷偷的跑开了.

    没过多久,小轩的老师带着一脸倦容,出现在了办公室里,他先是一愣,又仔细的观察起了那束散发着阵阵香气的野菊花.他知道,这不仅是他的学生从山上采摘来的一份节日礼物,他更知道,这是一段难以磨灭的师生情.

    师生情作文 篇2

    我是来自一年二班的xxx,我演讲的题目是呕心沥血浇桃李,琴心剑胆育英才。

    老师是人类灵魂的工程师,辛勤培育了天下的栋梁。正是他们如蜜蜂般辛勤工作,才使历史的车轮滚滚前进,他们对社会居功至伟但却从不张扬自傲,他们是太阳下最光辉伟大的人!他们学识渊博,才华横溢;他们品德高尚,温文儒雅;他们满腔热忱,兢兢业业;他们如春蚕,似红烛,为教育为学生无私奉献,他们是天底下最值得敬佩的人!

    我们敬爱的x老师教我们xx,也是我们的班主任。他就是这优秀教师队伍中最杰出的

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  • 师生情作文精华十五篇

    今天小编给大家推荐的是一篇关于“师生情作文”的好文,相信这将有助于你的学习和成长。作文是老师与学生共同探讨思想情感的一个平台,写作可以提升语文能力和写作技巧。写好作文我们要多读多写多练。

    师生情作文【篇1】

    几多欢喜几多愁,初中三年生活转眼间就结束了。我们狂欢,逃脱了中考魔爪的束缚,我们即将进入一片崭新的世界。我们忧愁,三年的友谊从此告一段落,我们都要去追求各自的梦想。

    这三年,我进步很多,别人都说我变得成熟了。是的,我知道我变了。我不像以前那样狂妄自大,也不像以前那样无理取闹,更不像以前那样为自己取得的一点点成绩而沾沾自喜。

    这三年,我明白了友情的可贵,知道了出外靠朋友的真实内涵;我知道了老师严厉的态度后也有一个慈祥的面孔;我看到了父母为了我已染白了自己的双鬓

    这三年,老师对我的教诲改变了我,我的成功背后是老师辛勤的汗水,老师对我的恩我无法忘却,在踏入高中前,我想应该对老师进行感谢。我的粗言淡语实在是无法对这份恩情进行描述。

    首先是班主任,也是我的语文老师。她是一名年轻的教师,头一年教初三。但却取得了不俗的成绩。她和我的感情很好,每次上课总是叫我起来回答问题。在课堂上,她很严厉,严厉中却不乏风趣;课后,她又和我们说说笑笑,丝毫没有老师的架子,和我们也打成一片。在她的辅导下,我的语文成绩从初二的不及格变成初三的数一数二,还真得感谢她!

    接着是数学老师,他是一个“不太好相处”的人,平时总是板着脸,令人望而生畏。他对学生要求很严格,即使你做得再好,他也不会满意,是一个名副其实的“完美主义者”。他对好学生也“丝毫不给面子”,不管你是谁,做错了就当着全班面开骂,弄得他与全班同学的关系都不太好,同学们甚至有点“恨”他。但后来想想觉得他这样做也是为了我们好,真是用心良苦啊!

    再接着是英语老师,也是一位年轻的老师。因为我是英语科代表,所以总是和英语老师接触,我觉得她是一个很容易相处的老师,和她以前学生说的严厉形象一点都不一样,。她还很平易近人,所以有时我也会向她说说心事,聊聊天。她也常教我一些学习的方法,甚至还教我政治背诵。在她的帮助下,我的英语成绩较以前也有了提高。

    政治老师是一个“极具幽默细胞”的人,他的课总是充满了欢声笑语。他也是一个敬业的老师,“不能对不起爱学习的同学”是他的工作原则。他也常常鼓励我们,教我们学习方法,做人道理。从他那,我学到了很多。

    初三有两个历史老

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  • 师生情作文九篇

    作文是每个学生需要攻克的难关之一,作文可以让人们更加真实地展现出自己的内心世界。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的,优秀的作文应该写什么?经过本页的阅读你会有更深刻的体验和感悟。

    师生情作文 篇1

    9月10日,阳光明媚。早晨,一位名叫泉泉的小女孩早早起床,穿上衣服,背起自己那漂亮的书包来到一块花坛。哇!这里的花可真漂亮,有红的、黄的、蓝的、粉的……小女孩采了自己最喜欢的蓝色与黄色的花。本来小女孩想送给她最亲最好最美丽的妈妈当生日礼物。可好好想想:今天是9月10日,好像是个节日啊,什么呢?哦!今天是教师节呀,是老师的节日,我干脆把这束花送给我的老师吧!

    小女孩偷偷走到老师的办公室,看见老师在批改学生的作业,女孩躲在窗下,两只明亮的眼睛默默的看着那位年迈的老师,老师带着老花镜,那一摞儿厚厚的作业终于改完了,老师伸伸腰,看着老师日夜这样的辛苦、劳累,泉泉就忍不住低声哭了起来。

    老师把老花镜放在多年跟随他的那本破旧而又崭新的语文书上,桌子上还放着台历,台历旁是一个破旧的笔筒,筒里放着钢笔和尺子,笔筒旁边是一个地球仪,地球仪前边放着钢笔墨水,老师用蓝蓝的墨水写过了多少字呀,用尽了多少的心呀!

    泉泉趁老师不注意时,偷偷地把花插在了那只棕红色的笔筒里,看着老师的身影露出了灿烂的笑容,还有两个小小的酒窝。

    等老师转过身来,小泉泉就跑了,泉泉还要去给其它的老师送花,这位年迈的老师洗完脸后,回到办公桌前才发现笔筒里插着的那一束蓝色的、黄色的花,老师看着那束花一直默默无声的坐着。

    上课了,老师走进班里——哇!泉泉把整个教室都装满了花,一堂课,老师和学生都很开心。

    师生情作文 篇2

    我们班的数学老师黄老师是一位美丽的天使,说话很温柔,上课很生动,我们都很爱她。

    有时候在上课的时侯,有的同学在悄悄说话,或者有人在吵闹,这时黄老师就会耐心地教育我们,和我们讲道理,让我们要安静的听课。前些时候我们上课时又不认真听讲了,为了管我们,黄老师的嗓子也越来越哑了,连话都说不出来了,最后连课也不能给我们上了,累坏了,黄老师住院了。我很担心和记挂,不知道黄老师在医院怎么样了,身体恢复得好不好?我知道黄老师是真心的爱我们!其实我们也爱黄老师!希望黄老师的病快点好,早点回学校教我们。我们一定认真听课,不让黄老师再生病。

    过了一个星期,黄老师又笑意浓浓站在讲台上给我们上课了。黄老师瘦了,但讲课更生动了,

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  • 师生情作文十五篇

    创作是增进个人形象和表达能力的重要工具,写作是促使我们了解自己、更好成长的关键。每天坚持写作一些东西,可以夯实写作基础,当你撰写文章时,你是如何表达情感的呢?需要注意,这仅仅是我的观点,供参考之用。

    师生情作文 篇1

    每一天,小树都在成长,每一天,溪水都在歌唱。在一个阳光明媚的午后,手捧一杯暖暖的奶茶,躺在睡椅上小憩,流年从指缝间从此流过

    岁月似飞箭。在那个夏日的炎热还未全部散尽的早晨,我郑重地跨进了初中的大门,一种熟悉的感觉涌遍全身。猛然想起六年前,一个小女孩,牵着奶奶的手,紧张地走进了小学的大门,那,就是当年的我,

    快,上课要迟到了!奶奶那粗糙的大手牵着我的小手,快步拉着我奔向教室,急急叮嘱我几句,便回家干农活去了。我不知所措地站在那里,头深深地低着,小手不断卷着自己的衣角,两只脚拨动着地上的纸屑。教室里乱哄哄的,闹成了一锅粥,而我却落寞地杵在那里,显得格格不入。那时,爸爸妈妈都在外地工作,很少回家,爷爷奶奶又要忙农活又要带我,总忙不过来,没有父母过多的疼爱,我总是很胆小,不爱说话。

    吱呀一声,门开了,阳光柔和地照了进来,一个纤细高挑的影子落在了我的眼里,我惶恐地不敢抬头,忽然,一个男孩拽了我本来就乱糟糟、松垮垮的小辫子,我疼得叫出了声。这位小朋友,你怎么可以欺负小女生呢?以后可当不了超人了哦!小男生一听到所有男生向往的超人,一下子变乖了。

    她走到我面前,捧起我的脸蛋,温暖柔软的手心让人很舒服,我和她四目相对:一张瓜子脸,细细的柳叶眉下,一双单风眼里满是母亲的慈爱,盛满了笑意。我不好意思地转移了视线,暗想:这个老师真好!那时,她就在我幼小的心灵留下了美好的印象。老师的言笑弯成了月牙儿:来,仇云钦,老师以后帮你梳头,头发乱乱的多不好看呀!

    说着,她灵巧地从那精致的小包里取出了梳子,为我梳头,那小木梳划过我的头发,感觉很舒服。老师总会时不时紧张地问我痛不痛?哪里痛了你要告诉我哦,生怕弄痛我。我总是轻轻地摇头,因为她的力度掌握得很好,动作娴熟,不痛很温暖。我看不见老师为我梳头的样子,但我总爱在那时幻想老师那宁静美好的神情。

    每次梳完,老师总爱在仔细捋捋我额前的刘海,皮肤与皮肤相触间,老师的手像太阳一样暖和。就这样,每次在同学的目光中回到座位上的我渐渐变得开朗自信起来

    时光在木梳一次次划过发丝中流逝。当第一片热烈如火的秋叶悠悠落下,当最后一只大雁的翅尖划过天际,高亢

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