实习生调研报告

常言道，实践是智慧之泉，不仅在日常生活而且在工作中也同样适用。报告对我们来说并不陌生，其能够帮助我们回顾过去、展望未来。在本文中，我们将全面分析和探究“实践调研报告”，敬请继续浏览本网站获取更为丰富的相关内容！

经过在校期间两学期的教学技能培训，经学院统一安排，我们陕西师范大学xx级汉语言文学系实习生进入西部各省各中小学，开展为期三个月的教育实习活动，随着各项实习任务接近尾声，我从实践教学锻炼中对教育工作得到了深刻认识，对以后进入教师岗位起到了关键性作用。在实践专业课的教育实习和班主任的工作实习过程中，我逐渐提高了对教育的认识，并结合实习认识开展教育实习调查。

调研内容包括小学教学法，根据小学生年龄特征和心理特征总结小学学习法，并针对小学生学习情况提出优化学习方案等。

调研报告具体内容如下：

基本情况：青海省湟中县上五庄镇拉尔宁完全小学是一所具有20年历史的学前教育兼小学的完全小学。教师在教学一线成绩突出，潜心培养学生并对现代教育有全新的思考；拉尔宁小学生聪颖，活泼可爱，基础扎实，学习勤奋。鉴于此，调研针对性更强。

一、调研目的

1、了解学生学习情况；

2、讨论与分析小学学学习法；

3、明确小学教学法。

二、调查对象及其方式

此次调查针对性强，明确调查对象是拉尔宁小学五年级学生，学生基础扎实，学习勤奋，具有巨大潜力。通过问卷调查、交流访谈等形式开展调查活动。

三、 调查与分析

学生基本情况：刚升入五年级学习，学生学习情况差异很大，如何快速适应学习，能够有效地提高成绩，学生还需经很长的摸索过程来发展与提高。拉尔宁小学的学生学习勤奋、学习主动性强；但是在自我成长中寻找到适合自己的学习方法是至关重要的。学生根据以前的学习习惯及实践摸索学习方法的情况，很快就在成绩上产生差异。现就调查情况做以下论述:

（一）学习法探究

1、预习情况与方法

众所周知，预习是听好课的基础，能让学生快速的融入课堂教学，接受新知识并加深记忆，更能体现学生自学能力。经调查显示，近30%的同学没有养成预习的习惯；学习主动性强，能够自觉预习的约为42%；完成教师要求预习28%。能够做到主动预习的学生，通过预习课本，能够很快的学习新知识，亦能发现问题，并在课堂学习时能及时的反映问题。而缺乏主动性的学生则在新课后不断补缺才能发现问题，花费时间较多。

预习是学生学习主动性的一种表现。

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近年来，随着教育的普及和社会的发展，社会实践已成为高校教育的重要一环。本次社会实践调研报告旨在探讨社会实践的本质，分析其意义和价值，并针对调研所得数据进行分析和总结，提出改进社会实践的建议，以推动社会实践的持续发展。

一、社会实践的本质和意义

社会实践是一种通过直接参与社会实践活动，对社会、人民群众、企事业单位等进行现场调研与观察，增强学生社会责任感、形成良好品德和高尚精神的实践教育。社会实践可以提高学生的社会意识、将理论联系实际、增强实践动手能力和协作精神，同时给学生提供了深入认识两个不同世界的机会和展开自我探索、发现自我特长的舞台。

社会实践具有在学生行为、思想、态度、情感方面的深刻影响。实践中，学生身体力行地感受社会变化、了解社会需要，进而通过调研及思考，突破传统的教学及学习方式模式，更好地为从政治、经济、文化等多个领域破解现实困境和解决问题提供新思路，也让学生愈发认识到自己的社会参与和责任。

二、社会实践过程和细节

社会实践要注重活动的实际效益和参与感受。了解基层真实情况，深入了解生产、生活和社会环境，须积极参与社会实践，并把社会实践视为深入了解社会的途径，不论实践的主题是什么，都要注重严谨的学术态度以及仔细、细致、有协作意识、主动拥有思考和创新意识。

在实践过程中，要充分利用各种资源，特别是要重视人的资源，建立联系，采取灵活的方式，调查和研究需要的问题。不断加强沟通与交流，要体验、思考、抽象、推理进行研究。

针对某些困难需要集体解决的情况，学生要具有创新意识和协助精神，及时与团队成员交流和讨论，充分利用社会实践的优势，促进协作和团队精神，让实践活动更加丰富多彩。

三、社会实践的价值与意义

1. 了解社会现实

社会实践是深入了解社会的重要途径。通过比较、观察、调查、体验，使学生把所学的理论知识和相关实践经验有机结合起来，从而形成正确的世界观和人生观，了解社会现实，掌握社会动态，为今后的个人发展打下坚实的基础。

2. 培养社会责任感与担当精神

社会实践能够培养学生的社会责任感和担当精神。参与社会实践活动的过程中，往往需要学生具备主动、承担责任的态度，尤其面对社会现实存

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时候过得好快，大一结束了，暑期糊口生涯立刻就要入手下手了，此次暑假注定将会是我上学以来最富裕的一次，这是大学的第一个暑假，大学老是富裕未知和新意。暑期社会实践将是最故意义的活动，固然高中时有做过，但都是为了应付，异国真实的实践过，而这一次，我们小组进行了细致的筹划，明了的分工和评论辩论了履行细节，在欢迎暑期到临的这段时候里，我们都在为此次活动做着筹办，与其说是社会实践，倒不如说是一次对糊口生涯的体验，一次对快乐糊口生涯的领会，也是一次对我本身的进步。关于此次暑期实践我们小组是对洪泽湖湿地保卫环境进行一次调研，对湿地里的物种多样性进行查看，同时向本地大众遍及湿地根本知识，此次活动估计花四到六天。

7月10日我们小组七名成员齐聚江苏泗洪县，做着最终的筹办工作。调查问卷内容的最终挑选，采访题目的敲定，宣扬画的打印，条幅标语的订定，以及近几天活动流程的最终实在定。一切做好以后天气已经暗了下来，在转瞬与家人相处几天以后，我们又集中在这个陌生的都会，异国了亲人，一切都有要依靠我们本身。我们盼望明天将来诰日的到来，因为真实的挑衅从明天将来诰日才入手下手，明天将来诰日我们会碰到甚么样的坚苦呢？令人盼望啊！

7月11日，清晨八点钟我们按时动身，迎着朝阳入手下手了一天的挑衅。我们随车赶往洪泽湖湿地区，沿途教导教授给我们介绍了一下洪泽湖湿地的根本环境，包括其构成，比年来的成长，成长中的题目等等。在前去的途中我们屡次停下来，因为我们发觉了一些题目，在洪泽湖湿地周边存在比较紧张的环境题目，固然异国重产业的化学试剂的混浊，但其农业混浊紧张程度也一样令人不安。最终是其周边发财的农业，其发财的农业一方面限制了产业的成长程度，但另外一方面，农业的成长注定依靠大量的水的消耗，河道还是农业灌溉用水的紧张来历，但是汴河作为一条紧张的'水源地必定成为农业灌溉的篡夺点，这必将与洪泽湖湿地中的水的供给产生矛盾，尽管是如此紧张的一条河道其水质一样令人不安。农业灌溉使得汴河水位敏捷下降，同时沿河的家禽养殖业则是汴河混浊的紧张来历，从沿途查看可以得出，汴河四周的鸭子养殖特别发财，依河而建的鸭厂富裕利用了水源，水面被

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“五城建设”解放思想大讨论活动明确提出，推进创新之城、产业之城、文化之城、生态之城、好人之城“五城建设”，打造科学发展、绿色崛起的，是推进“三年夺冠”的有力支撑，是驱动跨越发展的强大动力。根据地理位置优势，我近期围绕生态之城建设，以“抓好园林城市创建、发展生态农庄、打造城南绿肺“为主题展开调研。

一、基本情况

办事处地处南部，华北油田腹地，面积14.15平方公里，辖12个行政村，11000人口，耕地1.3万亩。农业以传统种植为主，产量较低。自“百日攻坚“以来四旁植树35000棵，种植林木苗圃共计1020新建枫林园和锦园两个游园，优化了居住环境，增加了城市品味。

二、存在的问题

（一）绿化不够，在新建道路、通村路、村庄周围绿化不足，种植树木密度不够，没有形成绿树成荫的效果，分道路两侧土地裸露。

（二）垃圾乱倒现象。办事处各村实现了“村收集、处转运、市处理”垃圾处理长效机制，但是部分村民卫生意识不强、部分企业乱扔乱倒，存在部分路段、坑边有垃圾堆积现象。

(三)污水沟多。辖区内有尹丰渠、花草渠、柿庄渠等多条沟渠，主要是油田生活污水和雁翎工业园区污水排放，沟渠内水质乌黑，气味难闻，群众多用渠内水浇地，造成二次污染，群众意见较大。

(四)耕地疏于管理

农民种地积极性低下，农民认为，种地只能实现满足基本的粮食需求功能，不能实现发财致富的目的，由此导致许多年轻人或者能流动外出的农民都不愿意种地，并给种地贴上一种“划不来”的标签，劳动力流失严重，大部分农民只种植一季玉米，不种植小麦，冬春季节大片土地荒置。

三、采取措施

（一）发展生态农庄，集约利用土地

办事处结合实际环境、农业结构等特点，充分挖掘区位优势，合理开发农业资源，大力发展生态种植、养殖，积极引进休闲项目，建设集农业生产、放牧养殖、休闲娱乐于一体的复合型生态农庄。

一是生态种植基地。合理开发农业资源，利用现代农业技术，将占地40亩的季家铺村葡萄园扩大种植规模到300亩，在柿庄新建占地200亩紫谷伊甸生态农业采摘园，与柿庄东村占地200亩的冬枣基地和蔬菜基地串联起来，形成复合生态种植基地。着力传播枣知识和葡萄酒