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实习实训自我总结

实习实训自我总结

  • 生产实习自我总结 生产实习自我总结精选(一)

    为期半月的生产实习圆满结束,同学们平安回到学校,做到了高高兴兴去,平平安安回,实现了教学计划中要求的目标,达到了目的,圆满的完成了教学计划规定的实习教学任务,这半月的生产实习,去的工厂多,内容多,老师和学生都特别忙碌,即取得了很大成就,也有很多的不足之处。

    在半个月的时间里,可以说参观的公司形形色色,有三峡这种国企,也有港迪这种民企,有关于电气的,也有关于电子的,有关于数控的,也有关于磁悬浮的,各个都具有自我特色,如果自己没看出来或是收获不佳,那只能说是自己品德不够高尚了,因为真的,老师的目的很明确,就是希望尽可能多的让我们参观、了解企业,并且安排的也很合理,若自己还却收获不佳,那肯定就是自己修行不够了。“不知不知,先行后知”,几个月的实习生活,使我受益匪浅,回味无穷,实习所感历历在目。

    在所有参观的企业中,每一家单位企业都给我留下深刻印象,大多企业和我所学的专业知识相关,使我在开阔了眼界的同时,进一步强化了所学的理论知识。如电力电子技术、计算机控制技术在发电厂感觉用的很多,而计算机控制技术和电机及拖动技术在数控和磁悬浮中有着广泛的应用。而自动控制原理、传感与检测技术和电机拖动技术在盾构机中占有重要地位。

    这半个月以来,我们参观的地点共有十个,包括理工光科和华中数控这种高科技型企业,也有便利于长江而发展的三峡水电站、葛洲坝水电站和武钢港务公司,也有像港迪电气磁悬浮这样与我们自动化有点偏差,但仍以我们自动化作为主导的控制类公司,给我们的印象是直观的,给我们的记忆是深刻的。

    港迪电气以前是我们学校的一个控股公司,现在已经独立出去了,主要产品是各类型电气控制产品、高低压配电产品和机电配套产品。产品广泛应用于港口、冶金、水利、电力、造船、铁路交通、污水处理等行业,基本上都涉及到了强电,而强电是我们自动化的一个重要发展方向,特别是强电的地方,人的直接操作会有巨大的潜在危险,因此,如若能够实现自动控制,也将避免了很多悲剧。

    理工光科是以光纤传感器作为主要的产品。如果要我说与我们自动化在哪方面有关的话,那么我可以说,在一个检测的整个系统中,传感器只是作为其中的一部分,而具体的反馈、做出相应的操作,都要我们自动控制来完成,因为事故不是时时刻刻都会发生,并且人不可能每一分每一秒都在值守,而自动化的最重要的一点就是实现无人操作。

    我们学校的磁悬浮实验室主要是对

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  • 实习教师自我总结

    如果您选择我的“实习教师自我总结”我相信您不会后悔,以文档的形式书写是有效传达信息的一种手段,范文越来越受人们的欢迎了。  通过阅读优秀范文,我们可以学习到更加专业和规范的写作方式,写范文的格式是什么样的呢?请阅读后分享你的朋友!

    实习教师自我总结 篇1

    7月21日,我在盐城市明达中学开始了实习教师的生涯。一个多月的实习,我受益匪浅。

    实习内容主要是语文教学、班主任工作,此外,还有其他的一些工作。既然是实习教师,语文教学自然是重点。

    我实习的班级——高一(6)班,是一个很优秀的班级,他们的语文老师,也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任,颇受关注,他们使用的又是我所不熟悉的新教材,这些都让我颇感压力,因为我作为他们的实习老师,总是要给他们上课的。怎样才能上好课,怎样才能教好他们,正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

    思考之后,我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功,学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周,我便专心听指导老师的课,揣摩他的教学风格。指导老师也很负责,很热心地告诉我怎么听课,在课堂上如何观察学生,如何针对不同的情况作出适当的反应,从而提高教学效果。总的来说呢,指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生,用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西,这堂课就算成功了。至于如何把话语权交给学生,主要就是采用教师点拨法,即设问析疑。所谓设问析疑,是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题,然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题,最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑,在加上适当的讨论,某些课文再结合文体特点,采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。那么,怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂,给予他们更多的机会,惟有这样,学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践,我发现这种教学模式有颇多好处,具体的说有助于学生思考多方面的意见,增强学生思维的灵活性,发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于发展学生分析和综合的能力,鼓励学生专心地有礼貌地倾听,使学生的想法和体验得到了尊重,使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析

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  • 顶岗实习自我总结 顶岗实习自我总结(一)

    三个多月的x顶岗实习,很快接近尾声,现在想来,所有的就剩下沉淀在心中的一份对教师的憧憬以及对孩子们的那份责任以及承担这份责任的历练以后的积淀。

    201x年5月20日,我怀着激动地心情踏上了期待已久的顶岗实习之路。当我坐上离开湖北民族学院的班车的那一刻起,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅途,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚灿多彩的回忆和无与伦比的财富。

    记得那天我们是早上8点多钟从学校发车,下午6点多钟才到实习点(鹤峰县最偏远的一个乡镇中学——铁炉民族中学),坐了近10个多小时的车。我们一行3人虽很疲劳但很兴奋,毕竟这是我们第一次实习,是我们第一次以老师的身份走在校园里。接下来几天并没有什么实质性的工作,只是分别听了下教学主任和所顶的岗的老师的讲话,并看了看学校的环境,算是对学校的初步了解吧,真正的工作是从第二周开始的。前几天“上班”只有两种感觉:忙, 累。每天觉得睡眠不足,早上6:30起床,晚上10点多彩回寝室。但我知道我的实习之路才刚刚开始,我要经历的还很多,这是我所预料的,也是我所想要的。因为我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志。

    我的实习顶岗被分配顶田绍剑语文老师的岗教802班的语文和701班的历史。这两个班的课程全部放手由我独自完成,完全成为一名真正的教师。这让我在庆幸自己能大展拳脚的同时渗透了些许忧虑,毕竟自己还是出生的牛犊。但既然选择了顶岗实习,就努力把它做好!

    我的顶岗实习有以下几个方面:

    (一)教学工作

    第一周,我通过指导老师先熟悉802和701班的基本上课情况,以了解学生姓名,成绩为主,同时学习指导老师的教学方法和教学模式流程。第二周,由于所顶的岗的老师即刻到大学深造,且我们在大学期间有充分的准备,对于教师技能这一块也比较有信心,所以在听课的一周后就开始独立走上讲台了。在铁炉中学,我对自己要求很严格,每次上课前都要充分的备课,并请一些资深的语文老师修正。所以我的工作就是听在校优秀老师讲课—-写教案---试讲----修改---上课,反复练习,完善,尽量让每节课所讲的内容烂熟于心为止,即使这样,我还是遇到了许多平时没有学过,也没料到过的问题在课堂上出现。这让我知道教学生知识时,我仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。

    对于上课,我有几点体会:第一,如我所教的语

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  • 实习俩月自我总结

    或许你需要"实习俩月自我总结"这样的内容,掌握文档撰写技能有助于提高职业发展的成功率,范文经常是我们的一个指导老师。范文可以帮助我们更加深入地理解文化交流和文学传承,可能正在考虑如何才能写好范文呢?我们非常欢迎大家来查阅本文愿能为您带来帮助!

    实习俩月自我总结【篇1】

    从11月8日到2月8日,我在吉林音像出版社完成了三个月的实习,自己做了一个小总结。摘要是指一个时期的结束和一个新时期的开始。总结上一阶段的得失,确定下一阶段的目标和突破

    吉林音像出版社成立于1995年8月,是吉林省新闻出版局和吉林出版集团领导下的独立法人。具有独立出版发行的能力。妇幼保健编辑室是妇幼保健学会设立的编辑室之一,负责妇幼保健的编辑出版工作。《妇幼保健》是一本关注妇女和儿童健康的抽象杂志。这是一本月刊,全年发行12期。它的主要读者是年轻的城市妇女、正在孕育新生命的孕妇和抚养0-3岁婴儿的新手父母。《妇幼保健》以清晰的自我定位、严谨的编辑团队和专业的内容合作伙伴,为都市时尚女性、准妈妈和新手家长提供全方位的女性生理、心理和育儿保健知识,关注身心协调发展,将医学知识融入现实生活,与读者创造和谐的成长空间

    我认为实习是一个学习和实践的过程。在这个过程中,我们要正确评价自己,积极提高自己。是吉林音像出版社为我搭建了这个学习和实践的平台

    态度决定命运。认真的态度是成功的一半。在实习过程中,我始终坚持谦虚、谨慎、勤奋、求知的严肃态度面对自己、同事和领导。

    实习俩月自我总结【篇2】

    20xx年x月x日至12月x日,我在麻江县碧波中心学校四(2)班进行了为期近三个月的顶岗实习。实习的基本内容包括四部分:教学实习、班主任工作实习、教育调研、开展各项活动。在指导老师杨老师和刘老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了顶岗实习班主任任务。

    实习期间,在学校领导和杨老师的指导和支持下,我总计听了10节课,上了数学65节课,科学课上了56节,地方56节,管理全学校卫生三个月,总的来说,我能认真备课,认真写材料,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果可观,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务。同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请杨老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,

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