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事业单位绩效工资方案

事业单位绩效工资方案

  • 2023绩效方案必备

    为了及时做好领导给予的工作。我们要认真写好一份具体方案,我们应该如何去写好一份方案呢?经过多次挑选编辑为您整理出了这份最适合的“绩效方案”,请在收藏夹中保存这篇文章方便日后查看!

    绩效方案 篇1

    一、目的

    为顺利开展20xx年度绩效考核工作,完善员工的考核与评价程序,及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估,肯定成绩,发现问题,提高员工积极性和工作效率,特制定本方案。

    二、本年度绩效考核推行的思路和方法

    上一年度公司绩效考核制度实行扣分制,拿出工资的20%作为绩效工资按照制定的细则绩效扣分,每扣1分,绩效工资就相应下浮一部分。这种考核方式存在诸多弊端使得绩效工作的展开遇到很多困难:做的差了绩效扣罚而做得好了没有相应的奖励,起不到促进员工积极向上提高员工工作效率的作用;绩效占工资比例太低,不能引起员工及部门领导重视,有些部门不去考核员工造成一潭死水的局面。

    20xx年度绩效考核工作重点是加大绩效考核执行力度,增强领导及员工对绩效考核的重视;结合2月份公司下发《关于20xx年员工日常工作绩效考核规则的规定》(以下简称《规定》)制定新的考核细则,根据员工日常工作表现对表现较差员工进行绩效扣罚,表现突出员工给予奖励,打破以往许多部门考核过程中无工资浮动的一潭死水局面,切实将绩效与薪资相结合,遵循客观、公正、沟通、奖惩结合的原则,做到奖罚分明、有理有据。

    1、各部门依据《规定》,制定符合部门实际的20xx年度考核细则,所有奖励、扣罚项目必须清楚详细、能够量化;

    2、生产部门继续使用扣分考核制,严格按照新制定细则对做得好的员工给予加分,对违反细则规定的按其违反条款给予扣分;

    3、后勤部门按新制定细则进行日考核,月底由员工互评和上级领导对其评分得出考核打分,日考核得分与月底打分相结合得出最后得分,最后得分每高出100分1分奖励工资的1%,每低处100分1分扣罚工资的1%,所有部门每月都必须有绩效工资浮动(如:员工日考核得分-5分,月底打分95分,最后得分为95+(-5)为90分,下浮工资10%;若日考核得分10分,月底打分98分,最后得分为98+10=108分,上浮工资8%);

    三、绩效考核工作现状

    1、编制完成了《规定》,与去年考核规定比较有三处较大改变:一是考核力度的增强,增加了绩效工资所占比例,从原来的工资的20%直接增加到工资的100%;二是考核方法的创新,

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  • 单位年度绩效自评报告10篇

    励志的句子小编为您准备了单位年度绩效自评报告。相信大家都知道,实践是打开理论宝库的钥匙,在平凡的学习工作中。写报告是很常见的事,报告一般不要求上级机关针对报告内容作出回复。 。相信您在本文中有所收获!

    单位年度绩效自评报告(篇1)

    20xx年是我校教育教学工作持续健康发展的一年。在市委、市政府的坚强领导下,在省市教育主管部门的精心指导下,在社会各界的大力支持下,我校广大教职工和全体学生振奋精神、齐心协力、锐意进取,各项工作扎实推进,取得了新的成绩,呈现出良好的发展势头。

    一、学校基本情况

    xxxxxx工业职业中等专业学校,1958年经xx省人民政府批准成立,原名“xx省xxx学校”,属全供事业单位。是一所由政府主办的以机械加工类专业为主的综合性中等职业学校。学校位于xxxxxx区,地理位置优越,交通便利。学校教学、生活设施布局合理,功能齐全,校园环境优雅,文化氛围浓厚。主要生产实习、实验设备先进、齐全,教学辅助设施完备。

    学校现有在职教职工106人,专兼职教师104人,其中高级职称教师26人,中级职称教师45人,高级考评员30人,开设数控车工、钳工、焊工、维修电工、电子电器、计算机应用、机电一体化、农机应用与维修、工程机械运用与维修、农业经济管理、酒店服务与管理等专业。学校还是农村劳动力转移(阳光工程)培训基地、创业培训基地、安全生产培训基地、外派劳务培训基地,年培训非全日制学员3000余人。建校以来已为社会培养各类技能人才三万余人,在豫晋陕黄河金三角地区的职业技术教育领域具有显著的示范带动作用,受到社会广泛赞誉。

    二、主要目标任务完成情况

    (一)领导重视,强化落实

    依据《xx省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》(豫政200864号)、《xx省人民政府关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》(豫政20xx01号)、《xxxxxx职业教育攻坚计划(20xx-20xx年)》(xx政文20xx11号)、xxxxxx教育局《xxxx年职业教育与成人教育工作要点》(xx教文20xx36号)等文件的精神要求,学校高度重视职教攻坚工作,在市职教攻坚领导小组的领导下,分别成立了校招生工作领导小组、校就业工作领导小组、校学生资助工作领导小组,保证了学校xxxx年招生、就业和学生资助工作的顺利完成。

    (二)基础能力建设成绩显著

    1.加强硬件建设,办学条件得到明显改善。购置先

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  • 车间绩效考核方案

    平时的生活中,我们动不动就要写一些文章,范文包含各种各样的文章,我们一起来看看有哪些范文吧!以下是小编精心收集整理的车间绩效考核方案,带给大家。更多信息请继续关注本网站。

    车间绩效考核方案 篇1

    第一条目的

    (一)根据《车间员工工资管理办法》的有关规定,特制定本车间绩效考核办法。

    (二)提高生产效率,实现增产增效。

    第二条适用范围

    (一)本办法适用于直接参与生产作业人员(含固定月薪制人员),不包括车间管理人员。

    (二)新招收的试用期内员工、学徒不参加本考核。

    第三条职责

    (一)各制造、装配部门主管负责指导所属员工进行自我评价,根据员工的绩效评估结果,与员工进行沟通,帮助员工认识到工作中存在的有待解决的问题,并与员工共同制订绩效改进计划;对考核结果依照车间有关规定进行处理;接受员工申诉。

    (二)班长负责所属班组员工和某项具体考核指标的绩效考核日常工作,根据考核标准客观公正地对所属员工的绩效进行评估。

    (三)车间所有员工:根据考核结果认真进行自我评价,并与车间主管进行开放的交流沟通。

    第四条考核程序

    每月初(10号前)由各班组长负责考评员对上月计件员工进行考评,并将考评结果及应有的考评依据交于车间核算员处,核算员将各项考核得分及考评依据在每月8号前记录于《计件员工绩效考评表》上,车间负责人对《计件员工绩效考评表》进行审核修改后进行签发。

    第五条考核内容及办法

    (一)考核内容

    月度绩效考核就是考核员工当月工作职责履行情况。主要涉及员工的劳动纪律、劳动态度、工作成绩、工作效率、工作质量、生产安全、设备保养等方面。

    (二)考核办法

    1、劳动纪律(总分10分,该项最后得分可出现负分):

    (1)该项起评分为15分,出现以下不良记录进行扣分;

    (2)迟到、早退:扣1分/次;月内2次及以上者扣2分/次;

    (3)串岗:车间员工应在规定的工作场地作业,凡发现超出规定场地与人聊天或从事与本职工作无关的事情达10分钟以上1小时以内的则视为串岗,扣1分/次,月内2次及以上者扣2分/次并进行经济处罚(20元/次);

    (4)旷工:扣5分/次。

    (5)出现打架斗殴事件,主要责任人该月绩效总分为0分,扣次要责任人当月绩效总分50分,并按公司管理制度另行处理;

    (6)员工违反部门其他有关制度规定,扣责任人当月该项绩效分2分/次,并根据情况进行罚款20-50元;

    (7)其他违反公司有关制度规定、员工守

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  • 绩效方案(必备8篇)

    本站小编选择了一篇颇为实用的“绩效方案”供参考学习之用,如对此主题感兴趣,敬请关注。当我们遭遇突发状况时,应有充分准备;而当我们接到工作任务,不知从何入手时,通常会被要求先制定工作方案,因为精心谋划的方案可以将未来工作的风险最小化。

    绩效方案(篇1)

    一.农电员工绩效管理组织

    县级农电服务分公司绩效考评小组全面负责本公司范围的所有供电所的绩效考核工作,其主要工作职责如下:

    (1)每月末召开考核小组会议,综合评定各个供电所的月度绩效考评得分;

    (2)对下面供电所提出的质疑进行调查回复;

    (3)对在绩效考核的过程中弄虚作假行为,给予相应处罚;

    (4)向各供电所公开每月的绩效考核情况。供电所所委会主要负责本所的绩效考核工作,其主要工作职责为:

    (1)每月初召开绩效考评会议,综合评定供电所副所长、安全员与三个班组上月绩效考评得分;

    (2)监督各班长对本班组员工进行绩效考评;

    (3)对各班组员工提出的疑问进行调查并回复;

    (4)核实在绩效考核的过程中弄虚作假行为,给予相应处罚;

    (5)将班组和个人的上月考核情况及时公布并更新。

    二.执规考评

    执规考评是依据有关法律法规、企业相关管理制度和考评细则,对必须执行的规定或禁止发生的行为和结果实施的考评。该考评适合于所有员工,执规考评考核周期为一个月。执规考核包括行为扣分指标与行为否决指标,这其中,行为否决指标考核包括供电所、班组行为否决指标和个人行为否决指标,如果发生否决行为,供电所、班组或个人的月度绩效考核成绩直接为零。

    三.综合能力考评

    综合能力考评在月度考评中采用,涵盖业绩、态度、能力定性标准,从工作数量、工作质量、协作性、积极性四个方面进行5个等级定性评价,其中4级为满分,低于4级的每级扣1分,被评为5级的可加1分,为避免综合考评“被和谐”或“强制分布”的出现,笔者认为应规定当选择“5”和“1”时考评者必须用关键事件阐明理由,说明为什么这个岗位或部门的这一项特别突出。

    四.业绩考评

    所谓业绩考评就是针对供电企业中供电所所有员工承担的相应工作,运用科学的定量与定性考核方法,对他们行为的实际效果以及他们对企业所做贡献或价值进行综合考核与评价。由于供电企业的生产人员的岗位特点与职能不同,对他们的业绩考核可以根据需要采用工作计划考核法、量表计分考核法与工分法等三种不同方法。工作计划考核法即根据月初或年初确定的工作任务,再对其在

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