收拾快乐作文

作文可以让我们更好地理解他人，在写作文的过程中语文水平会得到一定的提升。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出，有哪些优秀作文模板可以作为写作的参考呢？希望这些参考内容可以为你的工作学习提供不少的帮助。

今天，我特别高兴！这是因为我们要去挖番薯、烧番薯。

我们一路笑啊、跳啊，呵呵，真希望一下子就飞过去。“嘘！~”终于到了,我们每个人拿过竹签自己动手挖。

“加油！加油！”我一边挖一边喊。“哇！我挖出来啦！”吴泱和高兴地说。我一下子急了“小番薯你这么还不出来呢？啊呀！别人都出来了啊！”功夫不负有心人，我终于和小番薯见面了。“加油啊！”虽然我挖的洞很深，但蕃薯还是拿不出来，这时我已汗流浃背。啊呀！怎么办啊！我十分焦急，深怕别人都挖出来了就我没收获。我调整心情，尽量让自己平静下来。我的手套已被泥土染黑了，衣服上满是苍耳，我不顾这一切继续努力挖，我想了个办法：先把土打松，再把打碎的土从坑中掏出来，然后再一点一点挖，最后再用力一拔。这方法还真有效!终于拔出来喽！陈晓凡惊讶地说：“哇！这蕃薯这么大啊！好羡慕！”。用了这方法我挖出的番薯还真不少！有的像红色的小蛇、有的像只肥肥的仓鼠、还有的像加粗的铅笔……这时的我沉醉在收获的喜悦中......

接下来就是烧番薯了!我们把自己的劳动果实拿出来洗干净，放入锅中烧，1分钟......2分钟......3分钟......4分钟时间仿佛与我们做对，过的真慢！在一旁等候的我们早已垂涎欲滴了，终于煮熟了，大家都顾不上烫，直往嘴里塞；有的人满嘴“黄金”;有的人狼吞虎咽；还有的人想一口气吃五个！番薯发出一股诱人的香味，我们的同学吃着碗里看着锅里，这真是劳动最光荣！劳动最快乐~！

就这样，这座快乐的山上留下了我们最最快乐的回忆......

收获是什么？对不同的人来说，收获一词都有着不同的含义。那对我来说，收获又是什么呢？

“方俊霖，你的稿费！”听到这个消息，我比什么都开心，我为自己而欢呼——又有文章登上报纸了。

没当上小记者之前，我害怕写作文。

20xx年，我加入了宣城小记者。直到现在，我还为当初这个明智的举动而庆幸。这以后，我一有空就翻看《小记者》版，学习全市各地小记者的文章。我渐渐发现，小记者们都运用了贴切、优美的词句，都对生活有着很细心的观察，所以写出来的文章既真实具体，又生动形象

作文可以帮助学生了解不同文化之间的差异和交流方式，写作是我们与文字建立联系的方式是我们对文字深厚情感的表达。以下是小编为大家准备的“我收获了快乐作文”的详细介绍。希望本文内容能为您提供宝贵的帮助！

在学习和生活中，有人收获了知识，有人收获了真理，有人收获了成功，有人收获了……而我在一场足球比赛中，收获了满满的快乐。

今天阳光灿烂，鸟语花香，我和哥哥姐姐……一起踢足球。首先，我们分好了队伍，姐姐跟一个与我年龄相仿的小朋友一组，我和哥哥一组。射门游戏开始了，我把足球放在一个指定的地方，姐姐守门。我退后几米用尽全力奔跑，用力一脚，准确的踢进了球门，姐姐扑了个空。我兴高采烈地获得了第一分。然后就该姐姐组踢了，我来守门。那位小朋友提出“我先来。”他站在球前，得意洋洋的说：“我随便一脚就能踢进球门。”我回答：“我这个金牌门将是不可能让球踢进的。”然而他并没有助跑，而是轻轻地踢了一脚。结果，我快速的一个小前扑，球就乖乖的到了我的手里……

我觉得姐姐踢球最厉害。别看她是女孩，踢球这方面，我有时候都守不住她的球，那一轮，她往后几步，做好起跑准备，像一名运动员一样。她一个小跑助力，向前一脚，这个球向我飞来，踢在了我肚子上，好疼。虽然这球没有进，但是这力量让我感到了对手的强大。我们就这样不分胜负的轮番射门一整天。

这看似只是一场简单的足球比赛，但我从中收获的却是一份无可替代的快乐。一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获——泰戈尔的这一份收获，我想在不远的将来我也会有。

那次，我做出了奉献;那次，我回抱了同学的热情……回想起这些旧事，脑海中又一次浮现出那助人为乐的小事，在那一瞬间我收成了快乐。

那是周五的一天，我们正在数学期中考试。教室一片静寂，只闻声“沙沙沙”地写字声，甚至一根针掉在地上也听得见，同学们都收视反听地埋头思索着，我也不例外。

正在这时，忽然旁边的“汤圆”推了推我的手，小声喊着:“喂，橡皮借一下，我忘带了!”我瞟了他一眼，回想起他以前小气得比如严监一样，简直是个“吝啬鬼”，我想了想，不借他，谁叫他那么小气，我一声也不响，只管自己做标题问题。过了一会儿，心里老是不安，像装了一架天平似的，不知所措，老想着刚才那件事。心想：算了吧，要做一

作文是我们人类智慧的结晶思想的传承，写作是一种锻炼我们思维和判断能力的有效途径。我们将从各个角度来剖析和深入分析“收获快乐优秀作文”。如果您觉得本网页好可以收藏它哦！

国庆假期的第三天，在海拔3600多米的郎木寺镇，爸爸居然产生了很严重的高原反应。晚上高烧到39度多，还不停地头疼，一夜都没有睡好。

第二天早上，妈妈说：“我们今天一定要赶到一个低海拔的地方，我看马尔康最合适。”说完，妈妈又专门叮嘱我和妹妹说：“马尔康离这里400多公里呢，都是山路，估计要走一整天。”我一听就有些失望：唉，走一整天，岂不是没有玩的时间了？但是，转头看见爸爸痛苦的样子，我立刻自告奋勇：“妈妈，你安心开车，我来照顾爸爸和妹妹吧！”

我帮妈妈收拾好行李，一家人就赶忙上路了。没走多久，妹妹就喊：“我好饿！”没等她喊完，我赶紧拿了面包和饼干给她吃。不一会儿，她又喊：“我要喝水！”我可真是忙得不亦乐乎啊！后来，妹妹又哭着要妈妈抱抱，我想妈妈开着车呢，可不能分心，就赶紧把妹妹抱到我的腿上说：“菲菲，哥哥教你唱儿歌。”我又是唱歌，又是讲故事，好不容易把她逗笑了。

傍晚时分，我们终于到达了海拔2600米的马尔康市，爸爸也终于满血复活了。大家都松了一口气，我也有一种大功告成的感觉。爸爸妈妈一个劲儿地夸我真能干。

叮、叮、叮，铃声响了，我三步并做两步，走进了教室，教室里一片安静，仿佛连呼吸声都能听到。过了一会儿，教室里多了一点议论的声音，“老师怎样还没来呀？”突然，有一种声音出现了。哦！原先是老师的那双肥又大的高跟鞋的声音呀！声音停止了，教学楼里异常的安静，老师已经站在了门口。

老师走进了教室，说“这天的主要资料是学习乘法分配律，请同学们必须要专心。”我听到这句话，十分高兴，我已经把这课的资料预习了，了如指掌，一点也不陌生。

在下课前的几分钟，老师叫我站在一个同学身旁，请我守着他改错。我站在了同学的身旁，老师给那个同学说：“你看你的作业，完全是乱做的，陈诚的作业全对！”我听到老师的表扬，心里比吃了蜜枣还甜。

在这金秋时期，不只是农民伯伯收获到了金黄的玉米，在这节数学课上，我也收获到了无比的快乐。

在清爽的秋天里，到处都沉浸在金黄色中，好像是打翻了金黄色的油漆桶。你瞧，春天那么辛苦的农民伯伯，到了秋天，看到稻田里一片片金黄色沉甸甸

今天是周末，我来到了小乡村，准备好好体验丰收的快乐。

首先，我随奶奶来到了菜地，秋天来临了，农作物全都成熟了，就只差农民们来收割了。一根根水稻像孩子一样的，抬头挺胸，显的朝气勃勃的样子。

心动不如行动。我和奶奶立即行动起来了，奶奶首先为我做了几次示范，我以为这是件既简单又轻松的事，但事实并不是我所想的那样。要想把一根水稻割下来并不是一件简单的事。奶奶看着不知所措的我，连忙告诉我一些经验。

这下我才会割了。首先要顺着镰刀的方向割，这才会顺力。割来也就不会那么不顺手了。一根，二根，三根……转眼间一块水稻已经被我们消灭掉了。可是我的手却磨出了几个水泡。这让我知道了，想要有收获就一定先要付出。付出和收获是成正比例的，付出了就会有收获。

于是我咬着牙继续割了下去，终于功夫不负有心人，我的成果出来了，我总共割了四分之一的水稻。奶奶也夸我干的不错。这时我心中有一种强烈的成功感和满足感。没想到我竟然能割掉这么多的水稻，我真为我自己感到自豪。这时，我才真正的感觉到了丰收的喜悦感。这种喜悦好象能够让我忘记收割时的辛苦，好象付出的一切都是值得的，付出的一切都会有收获的。

同时我也体会到了农民们培育农作物的辛苦，如果没有他们的辛心灌溉，那我们也吃不到那热腾腾的米饭了。从他们播种开始，然后发芽，开花，结果。这几个过程中，我们必须付出全部的精力，他们的辛苦，我们谁又能知道呢!他们每天早出晚归的，是为了什么呢!还不是为了能丰收，为了让我吃上白白的大米饭。付出和收获总是成正比例的!

就像农民他们认认真真的种子作物，并且把作物种好。迎来他们的大丰收，丰收的喜悦是最快乐的，好象做什么事情都值得了一样。

今天真开心啊，我体会到了丰收的快乐，我终于明白农民伯伯们的心情了，真希望明天可以继续干农活!

烈日炎炎的夏季来到，我和我的伙伴来到桃园里，准备体验一下摘桃子的劳动感受。

还没来到桃园里，就闻到一股扑鼻而来的香气，进入眼帘的是一个个白里透红的“仙桃”。远看，如一个个小灯笼挂在树上;近看，如一个个孩子笑着，心情格外美好。

到处都是桃树，树上的叶子都遮住硕果累累。阿姨、叔叔们看到了这样的风景，脸上像绽开了一朵花一样。

开始摘桃子了，胆大的同学顺着梯子爬到了高处，手一拧，一个鲜红、水灵灵的大桃子放入了篮子中。姑娘们胆子小，就蹲在树下摘，一把剪刀咔嚓几声，就剪下了一个