水粉教案

想要全面了解“水粉鸡教案”吗？请查看下面细致准备的资料。作为老师，编写教案与课件是极为重要的任务，如果还未完成，请务必留意。教案是学科教育发展中的重要推动力。请持续访问我们的网站，获取更多相关信息！

活动目标：

1、在观察、交流和比较的基础上，能用丰富的语言表达自己对秋天的白桦林洁白、雅致而热烈的感觉。

2、学习控制笔的轻重、色彩的量以及运用平涂和侧涂的方法表现一片白桦林。

3、能根据绘画内容对画面布局进行简单的思考，提高做事的计划性。

认识白桦林，有画单棵树的经验。

学具――水粉画、颜料、抹布等。

活动过程：

1、调动幼儿的已有经验，进一步了解白桦林的外形特征。

师幼小结：白桦林的树干直直的、高高的、白白的.，上面有一些黑色斑纹，斑纹有的像……。树干上长了许多细细长长的树枝，树枝上长满了小小的叶子。

2、欣赏秋天的白桦林，能用丰富的语言表达自己对秋天白桦林洁白、雅致而热烈的感觉。

这是什么季节的白桦林？

假如你来到这样的白桦林有什么样的感觉？

除了树叶的颜色不一样，还有什么不一样呢？

3、欣赏秋天白桦林的作品，讨论白桦林的表现方法。

几棵什么样的白桦树？画在什么位置？

怎么画？先画什么？后画什么？

树枝是什么样的？怎么画？

树叶是什么样的？怎么画？用什么颜色？

4、幼儿随乐创作《秋天的白桦林》，教师指导。

5、展示幼儿作品，相互欣赏和交流。

指导语：今天我们画了秋天的白桦林，小朋友们都完成了吗？

这幅画是谁画的？你来说一说？

1、尝试用拍打的技能进行颜料撒画。

2、体验玩色活动的乐趣，感受撒画的美感。

3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

作画纸每人一张、手帕和范画、水粉颜料、抹布、筷子、水粉笔。

1、欣赏手帕和范画。

（1）教师以丢手绢歌来引题。

师：我们玩的这个游戏叫什么名字？（丢手绢）那我们要用什么来玩？（手帕）

（2）教师出示各式手帕，使幼儿感受画面的美感，激发幼儿作画的兴趣。

（3）教师出示范画，请幼儿观察这手帕上面的图案是用什么印上去的。

2、教师作画，幼儿观看。

教师示范作画，并讲解作画的要领。

师：桌子上有各种颜色的颜料，我们先挑一块自己喜欢的积木去蘸一下自己喜欢的颜色，然后把它重重得按在纸头上

师：在印积木的时候为了让我们的手帕更漂亮，我们不

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活动目标：

1、知道向日葵的外形特征，学习用大手笔的方法表现向日葵。

2、敢于大胆尝试用各色水粉颜料做画。

3、在作画时能保持画面和衣服整洁。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1、向日葵图片

2、调色盘、毡子、颜料若干，水粉笔若干、抹布、小水桶。

活动过程：

一、通过对话引起作画兴趣

1、引导幼儿观察向日葵的外形特征，幼儿观察并用语言描述向日葵的外形特征。

2、教师总结：向日葵长着圆圆的大脸盘，周围有许多圆圆的发辨（花瓣），还有细细长长的身体（茎），身体两边是它的手（叶）。

今天我们就用水粉笔为向日葵照张相。

二、教师示范

先画向日葵的大脸盘――然后画周围的发辨（花瓣）――向日葵的身体（茎）――向日葵的手（叶片）。教师还可以启发幼儿，为向日葵找朋友（蓝天、白云、小鸟、花草等等）

三、幼儿创作，教师巡回指导。

提示幼儿为向日葵拍出大大的照片，脸是圆圆的，可以选择自己喜欢的颜色为向日葵照相。注意暗示幼儿向日葵的脸盘一定要画的大一些。

四、作品欣赏与交流：

幼儿欣赏自己与伙伴的作品，讲讲用了什么颜色，请了那些好朋友和向日葵做游戏。

活动反思：

《幼儿园指导纲要》中所说：引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，从而使孩子更亲近大自然，珍惜自然资源，做一个生活的热爱者。作为幼儿教师的我更应该注重激励、呼唤、鼓舞幼儿去动手、去操作、去探索、去发现。

相关知识：

纸浆是以植物纤维为原料，一般多用于制造纸张和纸板。精制纸浆除用于制造特种纸外，也可制造纤维素酯、纤维素醚等纤维素衍生物的原料。还用于人造纤维、塑料、涂料、胶片、火药等领域。

教学目标：

1、学习制作纸浆的步骤，激发对纸浆画的兴趣。

2、培养动手能力，发展想象力和创造能力。

3、体验活动的乐趣，培养合作意识。

活动准备：

纸浆、水管、镊子、筷子。

活动过程：

一、导入

1、出示水管，师：这个是什么?你们在哪里见过。

2、水管它是用来做什么的？

二、观察水管，对形状、外形进行仔细的观察。了解水管。

三、出示纸浆。

师：小

老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光，教诲如春风，师恩似海深。只想道一声：老师，您辛苦了，教师节快乐，您是否在写教师节祝福语呢？励志的句子精选了许多老师粉文案教师节供大家参考，相信你能找到对自己有用的句子！

1、教师节，感谢您在我们成长的每一个阶段，都为我们提供了最坚实的后盾。祝您教师节快乐！

2、您的教育让我成为一个有品德、有智慧、有勇气的人，感谢您的教诲。

3、您是我人生中最重要的一位老师，感谢您耐心教导我，祝您教师节快乐！

4、生命的每一个瞬间都需要您们的关注和呵护，因为您们是我们最亲近的人，您们是我们的校医老师。在这个教师节里，我们发自内心地感谢您们一直以来无私的奉献和付出，让我们的生命充满健康和活力。

5、教师节到了，再次提醒我们教育者的责任与担当。

6、您们的教学方法和严谨的态度，塑造了我今天的人生观和价值观，感恩有您们的陪伴。

7、教育最重要的是培养和塑造学生的品格，让他们成为有益于社会的人才。

8、教师节到了，祝所有的老师都能够做自己热爱的事情，过自己想要的生活！

9、教育的最终目的是要培养学生成为有能力、有责任、有道德、有良心的人。

10、老师，您的教育让我们深刻认识到每一个人的价值，让我们能够成为一名合格的公民和人类。

11、教师节，向所有辛勤教育的老师致敬！

12、感恩您为我们的成长而努力，教育我们成功的信念和勇气。

13、您的言传身教，让我认识到一个有价值的人生所需要的素质。

14、让我们一起感恩，敬重老师的辛勤工作和贡献。

15、教育的核心是学生，无论他们是哪个族群的孩子，我们都要给予平等的关注和教育。

16、感谢您对我们的信任和支持，是您给了我们信心和勇气，让我们信心满满向前看。

17、谢谢您，亲爱的老师，您为我们付出了太多太多......

18、教师节，是您的节日，也是我们的节日。祝福您，教师节愉快！

19、您的言传身教是我们成长的榜样，谢谢您！

20、祝愿所有老师教学愉快，学生健康成长。

21、老师，由衷地感谢您如此伟大的付出，让我们拥有了璀璨的未来！

22、老师，您的付出是不求回报的，您的奉献让我们感动，谢谢您！

23、教师节，您付出了那么多，我们弟子有什么能报答您呢？只能说一声谢谢，祝您快乐！

24、愿您的每一天都充满阳光，这样您就能一路对我们微笑着前进。

25、教育是灵

希望这份“面粉方案”能够解决您的问题并带来帮助。人生不管做什么事情，都需要有计划，有条理，当领导交给我们一项很难的任务时。我们必须要不断的跟进方案的内容，不同的场景下，方案的内容方向、形式、数量相应会发生变化。感谢您的关注希望这篇文章能够为您提供所需的信息！

面粉是我们日常饮食中的必备食材之一，它是制作面食、糕点、蛋糕等各种美食的主要成分。然而，面粉的种类繁多，如何选择适合自己的面粉成了许多人所关注的问题。在本文中，我们将会详细讲解面粉的种类、选购和储存方法，帮助读者了解面粉的真正秘密，选择最适合自己的面粉。

一、面粉的种类

1. 普通面粉

普通面粉是我们常用的面粉种类，适用于做各种面食如馒头、饺子、面条等。普通面粉中含有较多的淀粉，相对较低的蛋白质和脂肪，因此它的面筋含量不高，不易制成发酵面团。

2. 高筋面粉

高筋面粉中含有较高的蛋白质，相对较低的淀粉和脂肪，因此可以制成更为韧性好、弹性大的面团。适合制作各种糕点和蛋糕，如意大利面，面包和披萨等。

3. 低筋面粉

低筋面粉中蛋白质和淀粉的含量相对均衡，因此制作出来的面团比较柔软，容易搅拌和操作。适用于制作蛋糕、乳酪蛋糕和酥皮。

4. 粘米粉

粘米粉是由研磨过的糯米制成，不含麸质，因此不含面筋。适用于制作糯米糍、粘饭团和酿菜等。

5. 全麦面粉

全麦面粉由全麦磨成，相对于普通面粉，它富含更多的膳食纤维和营养成分。适合制作全麦面包、麦片饼干等。

二、面粉的选购

1. 看外观

选购面粉时，首先应该注意面粉的外观。好的面粉质地细腻，颜色均匀，没有杂质和异味，尤其是要注意面粉是否有虫蛀、霉变等现象。

2. 验品质

品尝面包和饼干等制品品质的好坏也能间接反映出原材料面粉的好坏。口感松软、富有层次感的面包和脆口、浓香的饼干，往往是用好的面粉所制作的。

3. 看性质

选购面粉时，还要根据制作目的来选择适合的面粉。例如，制作麦片饼干需要用到高筋面粉，而制作面条则需要选用普通面粉。

三、面粉的储存

1. 置于通风干燥处

面粉在储存的时候，最好放在通风干燥处，避免潮湿。潮湿会导致面粉变质，失去品质。

2. 避免阳光直射

在储存面粉的过程中，也需要避免阳光直射。阳光中的紫外线会破坏面粉中的蛋白质，导致面粉变质。

3. 容器要干净

储存面粉的容器也需要经常清洗和消毒，避免细菌滋生和污染。

4. 最好不要长时间储存

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