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书籍伴我成长作文

书籍伴我成长作文

  • 书香伴我成长高二作文系列

    请打开这篇“书香伴我成长高二作文”的文章,和我一起来探索吧。我们还将不断地提供这方面的内容,帮助大家更好地学习写作。作文是提高思考能力的绝佳途径,通过练习写作,我们能够更自信、更勇敢地表达自我。平时,多加关注生活中的种种细节,为写作文积累素材,让文字更富有生命力。

    书香伴我成长高二作文 篇1

    书山有路,学海无涯。读书如同给精神沐浴,为灵魂加冕。莎士比亚说,书籍是全人类的营养品,对于我来讲,书籍是我的必需品。而我也正愿意成为一个有心人,踏墨彩长卷,遁万千哲思,让书香,伴我成长。

    窃以为喜爱读书的原因有三:一为开阔视野,增长见识;二为集思广益,独立思考;三为寄托情感,精神自由。

    书香,伴我成长。每一本书,都是一个宇宙;每翻开一本书,就如同进入了一个新世界。如果没有阅览《史记》,我不懂上古;如果没能打开《苏菲的世界》,我不懂哲学;如果不曾手捧《水浒》,我不懂豪杰;如果没有翻开《长征》,我不懂前辈的抗争与鲜血……大千世界,无奇不有。一本本书中所蕴藏的故事与奥妙,值得我去探索,也值得我为之痴迷。

    书香,伴我成长。每一本书,都有其独特的艺术魅力和文化内涵;每翻开一本书,就仿佛在与作者进行超时空的心灵沟通。《听听那冷雨》让我领略到了余光中先生那或沉重、或激昂的深刻情感;《文化苦旅》使我醉心于余秋雨先生所指点出的条条中国文脉……读书万卷,下笔有神,一本本书中所浓缩的思想精华,刺激了我的思维,让我也不由得开始独立思考人生、思索当下。忆及,曾几何掌灯夜读,沉浸在笔者的语言跃动中,忽而灵感骤现、文思泉涌,即刻奋笔疾书,录随感千字,欣然入睡。于我而言,若未曾纵步书山,我无法于红尘中修行,于人海中打坐。

    书香,伴我成长。每一本书,都拥有着撼人力量;每翻开一本书,都可以感受到一种能量灌入身体,神经为之一振。当我不堪学业重担,想着逃避之时,《月亮与六便士》中,查尔斯在乱世中也不忘仰望星空,寻找属于他的月亮的影像便映入我心,让我不再彷徨。当我考试落榜,心灰意冷之时,《名人传》中,贝多芬从乌云密布中拾起热情,继续出发的坚守便给我当头一棒,让我不再迷惘……书卷多情似故人,一本本书将是我人生路上永远的伴侣,不论是艰难困苦,还是踌躇满志,书香,都能解放我的精神,助我翱翔于知识的蓝天。

    开阔视野;集思广益;寄托情感……以上种种,是我对书的喜爱,也是我开启书籍大门的钥匙,更是书香伴我成长的见证。

    我愿,

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  • 国学伴我成长作文

    由于我们工作的严谨,我们会遇到许许多多的范文类型,独具匠心的范文更能受到大家的关注,让我们来参考一些范文吧!下面是小编精心为你整理的“国学伴我成长作文”,供你参考,希望能够帮助到大家。

    国学伴我成长作文【篇1】

    说起国学,我就想起我上幼儿园的时候《三字经》。“不学自己想学的,就学不到自己该做的。不切一块玉,学不到自己要的东西。”孩子声音嘶哑,跟着老师朗读。我也朗读,但当然不知道是什么意思。直到现在,我才明白了中国研究的深刻道理和魅力。

    关于学习,孔子也告诉我们“古为今用,新为今用”是最好的学习方法。“知道自己知道的就是知道自己不知道的,知道自己知道的”告诉我们在学习中不能作弊,不管会不会,不要假装理解,在不忘记旧知识的情况下学习新知识,不断的复习巩固。

    助人为乐,尊师爱教,爱护公物,勤俭节约,都是很好的美德。作为我们新时代的小学生,我们应该从小树立正确的人生观和价值观,“不为善为恶”,从身边一些所谓的“小事”做起,严格要求自己,培养良好的习惯。

    现在,《三字经》和《弟子规》已经成为我成长道路上的引路人,是我学习生活中的良师益友。他们就像一个认真的启蒙老师,教我做对做错,不断纠正我的坏习惯,陪伴我成长。

    国学伴我成长作文【篇2】

    中华文化积厚流光,在历史的长河中,也诞生了许多经典名著。而这些名著,既令人着迷,又让人悟出一些人生的道理。

    我从小就知道像“举头望明月,低头思故乡”这样的诗句,但那时不明白其中的意思,就觉得挺顺口。后来明白了意思,体会到了诗人的思乡之情,这首诗也许是我最早接触到的诗了吧。

    然后我又从书本上接触到了其他的诗句,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛劳”让我明白了每一粒粮食都来之不易,我们要珍惜农夫伯伯的劳动成果……

    后来,我不仅仅局限在古诗这方面了,我还阅读了《西纪行》《三国演义》这样的名著,《西纪行》中的孙悟空拥有火眼金睛,能识破妖怪的伪装;还拥有定海神针——金箍棒,能大能小,打得妖怪眼冒金星、落荒而逃;还能七十二变,变成各种各样的东西。《三国演义》中诸葛亮用空城计,吓退司马懿15万雄师,他是我最崇拜的人。

    到现在,诗句与四大名著也知足不了我的求知欲,我便开始看老聃的《道德经》和庄周的《南华经》这两本书,固然还没看完,但是我相信我会看完的。

    我是一个中国人,我热爱中国,也热爱中国的文学经典。国学经典,伴我成长!

    国学如黑夜中一轮明

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  • 挫折伴我成长作文

    无论你身在何处“挫折伴我成长作文”都能够给你带来力量和鼓舞,希望这些经验和建议能够让你更加清晰地认识自己取得更好的成就。写作文是衡量语文能力的关键工具之一,每一次写作都是一次心灵的洗礼。我们应该写一篇有具体内容的作文,而不是模糊的。

    挫折伴我成长作文【篇1】

    许多人都说,前进的路上,即使没有莺歌燕舞,没有盛开的鲜花,那最好也没有风雨,没有难题。实在,这是不可能的,战胜难题,克服难题,这是我们成长道路上的必经之路,对此,我们早已做好了预备。

    记得五年级的一次数学测验,早已成竹在胸的我只是把试卷飞快地看了一遍,便埋头开始做起来,一题一题做下去都很流畅,心中不免有些沾沾自喜。忽然,一道稍难的行程问题泛起在了我的面前,这是我平时最不拿手的题型,以前没有上心,没想到在考试的时候遇见了它。我做好了其他标题问题,回过头来再来解决这道“拦路虎”,可仍是想不出一个所以然来。我绞尽脑汁,冥思苦想,额头上冒出了晶莹的汗珠,握笔的手心也渗出了汗水。此时的我,真后悔老师以前讲相似题型的时候没有仔细听。一分钟过去了,两分钟过去了,我徐徐地泄了气,决定抛却这道题。

    突然,我的耳边回响起了妈妈说过的话:“无论碰到什么难题,都不要抛却,事上无难事,只要肯攀登。”是啊,现在还没到收卷时间,怎么能等闲抛却这道题呢。想到这,我不禁调整了一下自己的情绪,深深地做了个深呼吸,慢慢地我感到不紧张了,思路也流畅了起来。忽然,我面前一亮,对了!这道题用算术方法不行,用方程尝尝总行吧!顺着这条思路,我很快找到了解题方法,问题迎刃而解!

    这次经历,让我受益匪浅。我明白了碰到难题只要不抛却,尽自己最大的努力,就一定能克服难题,品尝成功的喜悦!

    挫折伴我成长作文【篇2】

    人生如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈交相辉映;人生也如酒,醇重绵长,激越和跌落都耐人寻味人生中有众多的酸甜苦辣,在具有万千世相的生活中,几乎每个人都不会一帆风顺,都会遇到大大小小的挫折。不过,在生活中,没有挫折的人生是不完整的。

    我也曾在学习道路上遇到了挫折。记得在一次考试前,老师再三叮嘱:回家后,要好好复习!可我觉得我平时都是考得非常好,有什么可复习的。可现实与我想象的完全不同。当试卷发到我时,我一看,我的试卷上都是红圈圈,我从九十分滑落到七十几分。我受到了雷一般的打击,再看看我旁边的同学,都在九十分以上。我羞愧得无地自容,当时想找个地洞钻进去的心都有

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  • 好书伴成长作文十篇

    作文是语文考试中最能够真实反映语文能力的一部分。通过写作,我们能够更加善于发现和利用周围事物的优势和潜能。只有通过大量的阅读和素材的积累,才能写出优秀的作文。如果你想要深入了解“好书伴成长作文”,下面是为你准备的相关资料。如果你觉得这篇文章好,一定要与你的朋友分享哦!

    好书伴成长作文(篇1)

    在我走过的脚印里,有大有小,有深有浅。书是脚掌,我是脚指,在别人眼里,我是多么的渺小。我真想回头把那脚印拿回来让我看看儿时的快乐时光。

    小的时候,我最爱看的就是《唐老鸭》和《米老鼠》,就是这两本小小的动画书打开了我爱书的心窗,那些精彩的故事使我不亦乐乎。记得有一年暑假,爸爸带我去书店,一到书店,我一头就扎进小人书的专区津津有味的看起小人书,这时爸爸走过来对我说:“你现在是三年级的小学生了,不要看小人书了,要看一些对自己学习有益的书”。从那时起,我就慢慢酷爱上了《童话故事》、《一千零一夜》和《十万个为什么》,通过读好书使我明白了:要靠自己去辨别是非,辨别美与丑,善与恶,不要听信别人的甜言蜜语。有名人说过:“书,是人类进步的阶梯。好书能带给我们去遨游瑰丽多姿的知识海洋,了解古今中外的趣事奇谈;好书能让我们明辨是非,分清美丑;好书能交给我们做人的道理陶冶我们的思想情操,世界许多伟人都是从小就酷爱读书的”。

    现在,我知道哪些书该看,哪些书不该看。书像老师一样,没有它,我们就学不到丰富的知识,书是海洋,让我们开阔视野,又让我们陶冶情操,还让我们增长见识,这真是欲知千古事,只读五年书呀!

    再想想我们现在生活条件这么好,为了祖国的繁荣昌盛,为了明天更加美好,我们有什么理由不读好书,好读书呢?快醒醒吧,让好书伴我们一起成长!

    好书伴成长作文(篇2)

    高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”毛主席说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能一日不读。”这些伟人都是以书籍为伴的,我们就更不用说了,所以我在很小很小的时候就开始读书了。

    说起我读书,妈妈的功劳最大。她从小培养我读书的兴趣,只是当时的我还不认识字,但这难不倒妈妈,她只要一有时间,就给我讲《幼儿画报》上的小故事。无论在什么地方妈妈都会挤出时间给我讲故事,教我认字,写字。不知不觉,就爱上了妈妈给我读的书。每天晚上,不管多么疲倦,我都会缠着妈妈,让她和我一起“学习”一会儿,再伴随着小故事进入甜蜜的梦乡。后来,我认识的汉字和拼音更多了,

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