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励志的句子

说课比赛课件

  • 说课的课件(汇总五篇)

    做好教案课件是老师上好课的前提,因此在写的时候就不要草草了事了。教案是提高学生学习兴趣与积极性的有效途径。励志的句子的编辑为您准备了一份详细的“说课的课件”介绍,如果我的答案能够帮助你不要忘记将它收藏起来!

    说课的课件 篇1

    知识目标

    1、进一步强化学生的生态环境保护意识和可持续发展意识;

    2、让学生初步了解报告文学的文体特点。

    能力目标

    1、字词的读写;

    2、罗布泊今昔情形的对比及其原因;

    3、从修辞与表达方式的角度来探究文章震撼人心的力量源;

    4、报告文学兼有的文学性和新闻性的特点。

    教学设想

    1、本课为自读课,用一课时即可;

    2、突出学生的积极学习,教师处于引导释疑的组织者地位;

    3、课堂教学要理论联系实际,坐到实处(如联系安溪环保现状或茶乡的发展思路),使学不仅有理性认识,还有感性的认知;

    教学过程

    一、导入

    由今天是端午节有赛龙舟的民俗来问大家:咱们县城的“大龙湖”可否进行这种赛事?假设升起城东的水闸,龙舟会出现什么情况?从而让学生对溪水的日渐减少有个感性的认识,进而顺水推舟,启发大家联系到环境保护的问题。至此引入:现在,咱们通过课文到新疆的一个“仙湖”去看看,跟咱们的“大龙湖”有何不同。

    板书课题(有意写错“泊”和“湖”,再让学生上台来纠正,从而进一步加深学生对环保理念的印象):

    二、板书课题

    罗布伯,消逝的仙胡

    三、解析课题

    1、请同学给老师纠错;

    2、让同学来释“泊”、“仙”和“湖”的含义;

    四、词语教学

    1、由同学对老师的纠错来提醒大家:要注意牢固掌握最基本的字词。从而自然转入对本课词语的学习。

    2、进行预习检查:请四位同学上台分两组一个念一个听写,然后请同学来释词义。

    五、掌握课文的思路

    1、由刚才对“泊”、“仙”和“湖”含义的分析来弄清:以前的罗布泊究竟是如何的美若“仙”的?我们就来看看文章是怎么说的吧。请大家把课文中相关的语句找出来。明确,主要在第92页,小结:

    罗布泊的过去:广阔、美丽、充满生机的湖泊,是一方河流清澈、绿林环绕、牛马成群的生命绿洲。

    罗布泊的现状:一片死寂的荒漠,胡杨林成片死亡,寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖。

    这一变故的症结在于:

    20世纪20年代塔里木河曾经人为改道,导致下游干旱缺水;

    盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸、罗布泊断水,生态环境彻底破坏;

    2、以此为契机,让大家再看看到第96页各页分别写了哪些内容,

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  • 关于说课的通知五篇

    本文为您提供一篇精选的“关于说课的通知”文章,旨在与您分享以下资源和信息,期望能够对您的工作和学习有所助益和启发。在工作单位或部门中,可能经常需要撰写类似的公告通知,因此公告通知的内容必须真实可信,同时也要求言简意赅,重点突出。

    关于说课的通知 篇1

    通告写作技巧

    1.通告的概念

    通告是党和国家机关、人民团体、企事业单位在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项时,使用的下行公文。

    2.通告的分类

    可分为制约性通告和周知性通告两种。制约性通告一般是具备政策性和法律性的,要求有关人员按照流程遵照执行。周知性通告让有关人员知道就行了,不具备法律性。

    3.通告的结构

    通告主要由标题、正文和落款这三部分组成。

    (1)标题。通告的标题主要由四种大体构成形式:一种是由发文机关的主要名称、事由和文种构成;二种是由发文的机关名称和具体文种构成;三种是事由加文种构成;四种是只用文种“通告”作标题。

    (2)正文。通告的正文包括开头、主体和结束语三部分内容。

    开头主要交代通告的缘由、根据和目的。

    主体要求明确具体写出通告的内容、通告事项的要求和实施措施。

    结束语一般单独设段,用“特此通告”、“此布”等习惯用语作结。

    (3)落款。通告的落款应写明发文机关名称和发文时间。在标题中有发文机关名

    称的,落款处可以省略,只写年、月、日,或将发文时间年、月、日写在标题下方、正文上方。

    整治xx地区酒店市场情况的通告

    为加大对xx市酒店市场经营秩序的监督管理力度,打击违法经营酒店业务的行为,保障旅客和酒店经营者的合法权益,促进本市酒店业健康发展。(通告缘由)xx省xx市旅游局依据《中华人民共和国酒店管理条例》(国务院xx号令)、《酒店管理条例实施细则》、《xx市酒店管理条例》和《中华人民共和国反不正当竞争法》,于xx年10月至l2月,对xx地区酒店市场进行了执法检查,现将查处违反酒店行政管理法规,违法经营酒店业务的非法经营单位,办事机构名单通告如下:(名单略)

    以上违法违规酒店经营单位、办事机构按照有关法规予以处罚及取缔。同时,借春节旅游假日黄金周到来之际,敬告广大外出旅游的旅客,在向各旅行社营业处办理报名参团手续前,一定要了解各旅行社提供的旅游地酒店状况,并要求旅行社出具酒店的相应资质材料核实。切勿到无《旅行社业务经营许可证》和《工商营业执照》的中介和找个人报名旅游,以免旅游服务质量得不到保证、合

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  • 关于说课的通知收藏十篇

    可能都要公告通知进行接触。公告通知的作用在于提高社会的信息化和智能化水平,优秀的公告通知哪些方面值得借鉴呢?栏目小编为大家搜集整理了这篇“关于说课的通知”的内容,经过本页的阅读你会有更深刻的体验和感悟!

    关于说课的通知 篇1

    建筑民工维权告示牌

    一、凡招用建筑劳务的总包或分包企业,必须与建筑劳务所在的劳务分包企业签订劳务作业分包合同,合同签订后由劳务用工单位到工程项目所在地的劳务交易分中心登记、备案。

    二、外来建筑民工在进入施工现场前,应同用工单位签订书面的劳动合同,在合同中明确约定工作内容、工作时间、劳动报酬和支付方式等。此合同一式三份,建筑民工和用工单位各执一份,另一份由用工单位负责交项目部备案。

    三、劳务用工单位对招用的建筑劳务工,应为其交纳综合保险费。参加综合保险的外来建筑民工可以享受工伤保险、住院医疗保险,另外还可以享受每人每月20元的医药费补贴待遇,劳务用工单位每年至少为建筑民工安排一次体检。

    四、建设单位应遵守总包施工合同的约定,保证建设资金及时到位。

    五、劳务用工单位应建立“民工工资专用帐户”和发放建筑民工“工资卡”的制度,严格按照劳务合同的约定,每月足额发放建筑民工工资。

    六、当劳务用工单位同建筑劳务发生劳动报酬争议或拖欠工资时,总包单位分管领导和项目经理是第一责任人,劳务用工单位:是直接责任人。第一责任人和直接责任人对清欠民工工资处置不力的,建筑民工可向工程项目所在地劳动和建设主管部门或向市建设主管部门投诉。投诉时,建筑民工应提供劳动合同和出具注明工程名称.地址、施工(总、分包)单位名称、从事工种、工作时间、本人姓名、籍贯等有效证明。

    七、劳务用工单位应成立工会,吸纳建筑民工入会,有条件的工程项目可由总包单位牵头负责成立项目工会。工会组织要配合劳务用工单位的党政领导,共同维护建筑民工的生存权、生产权和发展权。

    八、对劳务用工合同备案的外来从业人员,工程所在地劳务市场要组织他们进行公民道德教育、有关法律法规和专业知识培训,并对考试合格者颁发岗前培训证书,岗前培训证书有效期暂定一年。

    关于说课的通知 篇2

    农民工维权告示牌 项目全体农民工:

    为保障你在本项目劳动期间的合法权益,帮助你依法有序维权,现将有关情况告示如下:

    ◆农民工劳动保障权益主要内容:

    1、建筑领域直接招用农民工的施工企业和劳务企业必须依照《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和

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  • 2023说课的课件(集锦9篇)

    老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,不过教案课件里知识点要设计好。教案的设计需要与教材相结合达到最佳教育效果,写教案课件时需要注意哪些方面?这篇网络上的好文“说课的课件”听起来很简单但内容实用,希望这些行业新闻能够让你更了解该领域动态!

    说课的课件 篇1

    王实甫的《西厢记》是元杂剧的名篇,它在董西厢的才子合配佳人的基础上,正面提出了愿天下有情的都成了眷属的主张,具有更鲜明的反封建礼教和封建婚姻制度的主题。主题深刻,词采华丽。王实甫的词,在艺术上有花间美人之称,铺叙委婉,深得骚人之趣。极有佳句,若玉环之出浴华清,绿珠之采莲洛浦(朱权《太和正音谱》)。尤其是《送别》一折,历来被誉为写离愁别绪的绝唱。在教学本文的时候,本人是这样设计的。

    一:导语的设计

    (1)播放李叔同的〈送别〉,营造氛围。

    (2)联系柳永的〈雨霖铃〉的下阕和江淹〈别赋〉中的黯然消魂者,唯别离而已。

    二:介绍作者及西厢的发展。

    三:题解:

    指名:将标题扩展成一句话概括(包括时间、地点、人物和事件)(什麽时间,在什麽地点,谁为谁送别,去干什麽。)

    四:理清思路:

    (1)去长亭的路上

    (2)长亭饯别

    (3)临别叮咛

    (4)分手后的场面

    五:具体赏析绝唱的体现。

    提问:绝唱表现在哪些方面?

    明确:

    (1)在刻画双方离别时的痛苦心情和怨恨情绪的方面,的确是典范篇章。主要原因就在于它的情、景描写真正达到交融的高度。

    指名:找出情景交融的曲子。

    (端正好)(滚绣球)(叨叨令)(一煞)(首尾)等。

    具体分析:(端正好)和(滚绣球)(叨叨令)几支曲子在情景方面的不同。

    明确:两支曲子都是借途中之景传离别之情。所不同的是前者是因景及情,而后者却是由情及景,在具体的赏析中除了抓住所描写的景外,还要抓住抒发情感的句子。景是萧瑟凄凉的。情离人泪恨相见得迟,怨归去得疾中的恨和怨字。这里需要强调的是,莺莺眼里的枫林红叶是离人的泪血,垂柳长条是拴征马的缰绳,碧云、黄花、西风、归雁、车儿、马儿,凡途中景物,无一不是传情寄恨的标记。

    (一煞)以青山疏林,淡烟暮蔼,夕阳古道,禾黍秋风,构成一幅深秋郊外黄昏的画面。(收尾)以四围山色中,一鞭残照里再次渲染气氛,烘托人物心境。

    明确:

    (2)调动多种修辞手法表现情感。

    松了金钏,减了玉肌夸张;(叨叨令)排比和反复;(快活三)比喻夸张对偶;(朝天子)比喻夸张对偶引用;(耍孩儿)引用夸张;(

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