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数学老师家长会发言稿

数学老师家长会发言稿

  • 发言稿家长会

    炼辞得奇句,炼意得余味,参与发言大会可以拓宽我们的知识面和视野。发言稿能够让演讲者更加高效地应对紧急情况,为了更方便使用励志的句子编辑整理了“发言稿家长会”类的内容,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏!

    发言稿家长会 篇1

    我是xx孩子的爸爸,首先,十分感谢老师对我孩子的精心培养和各位家长给我这样一个机会,让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。

    这天我们来自不同的地方,有着不同的身份,做着不同的工作。但不管我们是做什么的,坐在那里,我们大家都是平等的。因为我们都拥有一个共同的心愿,那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份,那就是儿女心中的父母,老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长,同各位讲几句心里话。

    我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有很多的不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距,所以我要讲的不能算是经验,只能算是感受,如果能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。

    我们在朋友相聚,亲人团聚的时候,说的最多的恐怕就是孩子的问题。在谈论时有的眉飞色舞,津津乐道,称赞自己的孩子很听话;有的却摇头叹气,一筹莫展,抱怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话,乖不乖巧,与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子,只有不称职的父母。

    我这样说,可能有人会不以为然,你们会说:“那有的农村孩子,父母不识字,对他们学习各方面都不管不问,但他们的孩子照样考取了大学。而有的经济条件好的家庭,他们对孩子百依百顺,既照顾其饮食起居,又为之聘请家教,总是硬件软件一齐上,以便孩子一门心思地读书考取重点大学,但孩子最终还是名落孙山。”

    我不否认这种状况肯定存在,但这是特例,这种特殊现象就如我们平常所讲的那样:有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是:无心插柳难成荫,有心栽花花才发。称职对孩子负职责的父母,他们的孩子一般都很听话。

    那么,怎样才能做一个称职的父母和家长呢?

    第一、要疼爱孩子。各位做父母的都明白疼爱自己的孩子,但在目前社会背景下,我们就应怎样疼爱孩子呢?那就从教育孩子做起吧,如果我们每一个家长的都能把自己的孩子培养成一个有利于亲人,有益于社会的人,就是对孩子,也是对社会尽了职责。我最近读到一篇文章,题目是《只能陪你一程》其中有这样一段话:“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断,这注定你永远只能陪人

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  • 家长会发言稿学生发言(精品)

    伴随着各行各业的衍生,范文的需求量越来越大,写好范文能够给大家提供好的参考,有哪些范文值得参考呢?下面是小编精心整理的"家长会发言稿学生发言(精品)",或许你能从中找到需要的内容。

    尊敬的家长、老师们:

    大家好!我是学校的一名学生,今天非常荣幸能够站在这里与大家分享一些关于学习和成长的经验与感悟。

    在我们学校,学习一直都是非常重要的。无论是老师还是家长都时刻鼓励我们努力学习,并且给予我们足够的支持与帮助。我相信,正是这种学习氛围的熏陶让我们在知识的海洋中不断成长。每天的课堂上,老师们都会以生动有趣的方式给我们上课,并且注重培养我们的创新思维能力和实践动手能力。同时,学校为我们提供了丰富多样的课外活动,让我们能够在兴趣爱好的培养中全面发展。

    作为学生,我们面临着种种困难和挑战,但每当我们遇到困难时,家长们总是给予我们最温暖的关怀和鼓励。无论是在学习上还是生活上,家长们总是给予我们指导和帮助,让我们能够更加坚强地面对困难。同时,家长们也鼓励我们积极参加社会实践和义工活动,培养我们的社会责任感和团队合作能力。正是有了您们的支持和关心,我们才能在学习的道路上不断努力,取得好的成绩。

    在学习过程中,我发现只有通过艰苦努力和持之以恒的学习,才能取得好的成绩。学习是一个持续不断的过程,我们需要不断地充实自己的知识储备,不断地积累经验和提升能力。同时,我也明白了团队合作的重要性,在合作中我们可以相互学习,相互帮助,取长补短。此外,我还深刻认识到了健康的生活习惯对学习的重要性。合理的作息和饮食规律可以让我们在学习中更有精力和积极性。

    在今天的发言中,我想特别感谢学校和老师们,感谢他们的教导和培养,让我们能够在这样的环境中茁壮成长。同时,也感谢家长们一直以来的关爱和支持,是你们的爱让我们有了前进的动力。我相信,只要我们继续保持对学习的热爱和努力,我们一定能够创造自己的未来,成就更加美好的明天!

    谢谢大家!

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  • 小学语文教师家长会发言稿11篇

     在语言表达中,我们的情商表现得淋漓尽致,学生发言会也是让我们认识自己的机会。发言稿是提高演讲效果的重要手段之一,发言稿应该如何排版?很高兴为您准备了这份“小学语文教师家长会发言稿”希望您能喜欢,希望本文能让您喜欢!

    小学语文教师家长会发言稿【篇1】

    各位家长:

    晚上好!

    感谢你们在百忙之中,抽空来参加这个家长会。今天晚上,为了共同的目标,我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好孩子。

    班里半学期以来的单元考试情况如下:85.9、83.6、84、82.7、85.6。从考试成绩来看,孩子们的学习基本上没有太大变化,说明在学校和家庭的共同努力下,一切都在平稳前进。接下来,就本学期的情况和需要注意的事项,向家长们做一个反馈。

    一、五年级语文学习的特点

    五年级作为小学第三学段的起点,承担着重要的学习任务。如果说第一学段重在字词句的教学,第二学段也就是三四年级重在段的教学,那么第三学段则重在篇的教学。本学段教学存在以下特点:1.延续中段教学的基础知识,继续学习分段、研读重点段落;2.以体会文章的思想感情为重点,在理解感悟中揣摩感悟写作方法;3.读书方式方面注重默读,一般不采用朗读;4.在读写迁移中,学会整体有序地运用多种表达方式写好写人或记事文体。这一学段的教学,既是在整个小学阶段的一个总的提升,又是为中学阶段培养孩子个性化的阅读奠定基础,因此,对于孩子的长足发展起着非常重要的作用。

    二、本学期作业变化

    本学期的作业情况主要如下:

    1.常规作业。包括常规课堂作业和常规家庭作业。常规课堂作业包括:练习册、课堂小练笔、作文、背诵、抄写、听写和默写,常规家庭作业包括新课程新练习、家庭抄写、听写和默写、朗读、背诵、小练笔、周记、资料收集与处理。其中,家庭抄写、听默写是为学校抄写、听默写打下基础,在多次巩固的基础上,力争让每一个都能在常用字词的学习上过关。而周记则是作为课堂作文的一个补充,通常情况下你,课堂作文内容都比较单一,写法也比较一致,为的是让学生掌握基本的写法;而周记则围绕三大主题:生活周记、读书周记和班级故事周记,其实还包括课堂上并没有训练的单元作文主题展开,从而让学生获得基本写作训练之外的更为自由的写作训练。

    2.非常规作业。本学期的非常规作业主要围绕两次综合性学习展开,形势比较灵活,详见媒体那作业布置。

    三、需要家长配合的事项

    1.每天请检查孩子的学习情

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  • 家长会学生发言稿4篇

    非常欢迎您来浏览励志的句子为您呈现的有关“家长会学生发言稿”的相关信息。相信您也在探寻那些能够借鉴的精彩演讲稿吧?那些坚持不懈追求并从中获得最大快乐的人,才能称为真正的成功者。在演讲大会上,我们可以提出自己的疑惑和问题。提前准备好演讲稿可以安抚心中不安,相信这一点能够对您的学习和工作带来一定的帮助。

    家长会学生发言稿【篇1】

    尊敬的各位老师,各位叔叔阿姨们,大家下午好。

    我叫高小娟,我很荣幸代表全体学生发言。能与你们的子女在同一个教室里学习,我觉得我很幸运。在这里我想告诉在座的各位家长,其实我们都很,在学校里,我们热爱劳动热爱学习,在家里,我们体贴父母,主动帮助做家务。即使有时,我们会使你们伤心,但是,每个孩子都不是十全十美的,每个孩子或多或少的都会放错。希望你们能原谅我们以前放下的错误,现在我们已经长大了,也懂了许多。你们也不用为我们担心,我相信每个孩子都不会辜负父母对我们的期望,我们一定会好好学习,长大后作一个有用的人。

    在这里,我祝在座的各位老师,各位家长身体健康,工作顺利,祝各位学生好好学习,实现自己的人生目标,谢谢大家。

    (女)是的,我们不会辜负父母对我们的爱。树欲静而风不止,子欲孝而亲不待,不要来不急对自己爱的人表达自己的心急

    (男)小时候的我们总认为父亲很伟大,在父爱襁褓中的我们天真无邪,总爱撒娇。有请家长代表徐林的家长发言。

    (女)每个父母都有望子成龙,望女成凤的心愿。赶快行动起来吧!为父母尽自己的职责。

    (男)是你,老师你用矫健的步伐带我们努力创造明天,下面有请任课老师伍阳蓉老师讲话。

    家长会学生发言稿【篇2】

    尊敬的各位叔叔阿姨、各位老师、同学们:

    大家好!首先,我代表初一(六)班全体同学向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎,并对你们能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢!

    我是初一(六)班的学生,张媛。今天作为学生代表,我很高兴能和大家在一起交流。今年九月,我和其他的同学一样带着兴奋与期待,走进了这个美丽的校园,或许因为回想着小学的轻松时光,许多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧张的学习之中。我想,老师,是我们所有同学和在座的各位家长都想感谢的人,不管他是班主任,还是科任老师,是他们的辛勤付出,引导我们顺利适应了中学紧张的学习生活,并使我们拥有了自己理想的成绩。在这里真心感谢给我们传授知识,解决难题的老师们:谢谢你们!(面向老师深深

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