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述职报告优秀新教师

述职报告优秀新教师

  • 2023优秀校长述职报告

    在日常的生活当中,我们会看到各种各样的范文,范文能够运用到我们生活的方方面面,好的范文是怎么样的?下面是小编精心收集整理,为你带来的2023优秀校长述职报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

    优秀校长述职报告(篇1)

    作为具体分管学校后勤工作的校级领导,涉及的人、财、物相当多,特别是餐厅在粮油面等大宗物品采购等方面,要和很多商家打交道,一不小心就会有失足的危险。因此,在平时我相当重视廉政理论的学习,常念“紧箍咒”,早打“预防针”,勤注“防腐剂”,在实际工作中自觉地遵纪守法和学校的各种规章制度,要求别人做到的自己首先做到,“己所不欲,勿施与人”;工作中时刻提醒自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。我坚持把学校和自己的工作置于阳光之下,自觉接受群众监督。坚持“同质比价,同价比优,同优比服务”的原则进行运作。工作中我厉行节约,自觉争当勤俭办学的先锋,当好学校的“管家婆”。我努力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水,不浪费一度电,不浪费一张纸,加强管理,制止铺张浪费行为。生活作风上,能做到廉洁自律,拘小节,忌随便,做好四个“管好”,即管好自己的脑,不该想的坚决不想;管好自己的嘴,不该吃的坚决不吃;管好自己的腿,不该去的地方坚决不去;管好自己身边的同事,不该照顾的坚决不照顾;干干净净做人,明明白白办事。作风严谨,提倡节俭,反对浪费,严把廉政关。从没有私下应与学校业务有关的商家的吃请,摆正了自己的角色,体现了阳光做人的本色。

    优秀校长述职报告(篇2)

    在上级党政领导和县教育局的正确指导下,一年来,本人深入学习《党章》以及《中国共产党党内监督条例》《预防职务犯罪》、等有关法律法规,严格执行中央《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》,牢固树立为人民群众服务的思想,切实解决群众反映强烈的热点,难点问题,为教职工和人民群众办实事。工作中,严格按照党风廉政责任制要求,切实遵守财务管理制度,时刻约束自己和班子成员,不乱花一分钱,把有限的资金用在办学上、用在为师生谋利益上。学校资金有限,没有小金库问题,没有违纪违法现象发生,没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事:

    1、坚持学习,在学习中提高,在提高中完善。为此,我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念;通过外出开会

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  • 教师优秀辞职报告精华7篇

    在人生前进的道路上,我们可能会有逃离工作的想法。在离开之际,书写一份辞职申请书是对自己有益的。经过认真挑选励志的句子编辑为您呈现了这篇精选的“教师优秀辞职报告”,感谢你的支持和鼓励我将坚持创作融入我自己的思考和经验!

    教师优秀辞职报告(篇1)

    亲爱的总统:

    你好。

    首先,很抱歉,我辜负了你的期望。我今天写信给你,提出辞职。

    自从我去年被分配到我们学校以来,我得到了你的各种帮助,对此我很感激。大学刚毕业,我从一个学生变成了一个光荣的人民教师。我对教师这个职业既熟悉又不熟悉。我记得我来学校的第二天,你找我聊天,教了我很多教学经验。从备课到讲解,从与学生相处到批改作业,从教学到板书,从使用语言到与人打交道,你真有耐心!那天我学到了很多。你很看重我,所以给了我一个班级管理。应该说我工作很努力,很认真。如果没有发生这种情况,我怕我会是一个好的班主任,一个在学生和同事心中的好老师。但都是我的错,一时的冲动造成了这种糟糕的局面。

    xxx平时是班里的好学生,但是那天他请假的时候太过分了。我不知道他平时很随和,但是那天他太固执了。不管我说什么,他就是不听。我不允许离开。他就是不肯走。因为我下午有课,午饭和午饭之间的时间很短,所以我是一个下午必须休息的人。即使中午小睡一会儿,否则整个下午都会觉得自己失去了灵魂,脑袋昏昏沉沉,精神萎靡不振。于是我让他下午下课找我谈话,他只是坚持让我当场给他留个条子。至于学生请假,我们班刚刚开了班会,制定了具体措施,我不能替他破坏班级的规矩。长话短说,他花了有个想法,我真的生气了。不过被逼的时候也没生气,然后觉得下午应该休息上课。我试图让他先走,但他没有动。我躺在床上,想着,让他站起来。但就在这时,他来到了我的床前,嘴里还在尖叫着要我离开。我无法灭火。我站起来说你去不去,他说不去,我抓起水果刀把他踹了出去。其实我只是随便拿了点东西,并没有太在意拿的是什么。他走后,我才知道我拿了一把刀。我从他离去的表情中预感到了什么。下午下课后我想和你谈谈这件事。但是上完第一节课,李主任就给我打电话了。

    这件事在学校引起了小小的轰动。对不起所有关心我的领导和同事。也许我太年轻了,也许我还没有真正理解教学这个职业。但是,我知道,我可能会告别这个神圣的平台。于是,我提出辞去班主任一职,辞去了老师一职。如果我一时找不到合适的老师接手我的课,我可以先做。

    我喜欢这个三英尺高的

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  • 2023教师教学述职报告

    伴着我们工作的不断优化,范文需要我们不断地积累,不同的文章可以用在不同的场合,我们一起来看看有哪些范文吧!为满足你的需求,小编特地编辑了“2023教师教学述职报告”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

    教师教学述职报告【篇1】

    本学年我担任汉语课,并且担任班主任工作, 作为毕业班的班主任,我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向。对学生“严字当头,爱在其中”,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生,不歧视学生。建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长,受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力,班上工作井井有条,我班多次被评为文明班 ,我本人也被评为优秀班主任。

    我努力坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工。作时,以“爱”为作料,深入地理智地去爱学生,去发现他们值得其他学生赏识之处,进行帮助和鼓励,让他们明白通过努力自己完全可以克服掉不良习惯,允许他们有反复,在不断的反复中把坏习惯克服掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就,而是帮其找原因,试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢?教会他们用正确积极的态度解决问题。

    四、存在的问题

    一.学生辅导工作,做好学困生的辅导

    在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一些弊端,同时加大了差学生的辅导力度。对学困生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高学困生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,学困生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。学困生通常存在很多知识断层,这些都是学困生转化过程中的难点,在做好学困生的转化工作时,要特别注意给他们补习功课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

    五、改进措施,努力方向

    经过一个学年的努力,中考就是一种

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  • 教师年度述职报告

    或许您会从“教师年度述职报告”中获得一些启示。时间飞逝,一年的工作也将接近尾声,现在正是准备年终述职报告的时候。有头脑的职场人都知道,一份好的年度述职报告的重要性不容忽视。希望您看完本文后,还能够收藏本页哦!

    教师年度述职报告(篇1)

    骨干教师年度工作总结范文

    工作总结网发布骨干教师年度工作总结范文,更多骨干教师年度工作总结范文相关信息请访问工作总结网工作总结频道。

    光阴似箭,一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首这一年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为校骨干教师,这是学校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。

    我热爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。爱每一个学生,时刻用自己的言行去感染和熏陶他们,用自己的真诚、善良感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节,处处是教育。与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。

    我深知“读书是一种良好的生活方式”,所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。教师节的礼物《教师的人格魅力》更是让我学会了如何做一名学生爱戴的老师。我还经常浏览《大家语文网》的内容,从同行的博客中学习经验,探讨不足,及时把握当前语文教学的最新动态,并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去,积极去探索先进的教学模式争取达到教学的化。

    在语文教学工作中,我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前,总是要细心研究教参和教材,向其他老师虚心请教,并针对班级学生的学情和自己的教学特点,追求课堂教学的高效化。在本学期的赛课活动中,我的公开课《泉城》获得了领导和老师的一致好评。学生成绩也在原有基础上稳步提升,学生的学习习惯有所改进,学习兴趣有了提高。

    我在中年级语文备课组长的工作中,各方面都起到模范带头作用,与同事和谐相处,营造了良好的`团队合作精神,从而提高了共同学习的有效性。同时我还密切保持和实小教研组的合作关系,做好沟通两边教学工作的桥梁,使得两校工作同步进行,共同发展。

    在班主任工作中,我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行知先生的一句话:“捧出一颗心来,不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中,对待学生

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